احصل على تعليقات حول نظام عمل المعلمين في مؤسسات التعليم المستمر

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتدريب للتو عن مشروع تعميم ينظم نظام عمل المعلمين في مؤسسات التعليم المستمر لجمع التعليقات على نطاق واسع من الوكالات والمنظمات والأفراد ذوي الصلة.

وقت الحصص في مركز التعليم المهني - مركز التعليم المستمر في مقاطعة لانغ تشانه (ثانه هوا). تصوير: نغوين نام/وكالة الأنباء الفيتنامية

يتكون مشروع التعميم من 3 فصول و12 مادة، توضح بالتفصيل تنفيذ قانون المعلمين، الذي أقره مؤخرًا المجلس الوطني الخامس عشر في دورته التاسعة في 16 يونيو 2025. وينص على نظام العمل للمعلمين الذين يدرسون في مراكز التعليم المستمر والتعليم المهني - مراكز التعليم المستمر، بما في ذلك: وقت العمل، والإجازة السنوية، ومعايير فترة التدريس، وتقليص معايير فترة التدريس، وتحويل الأنشطة الأخرى إلى فترات تدريس.

بشكل أساسي، يضمن مبدأ تحديد نظام عمل معلمي مؤسسات التعليم المستمر التوافق مع لوائح معلمي التعليم العام والإعداد الجامعي الواردة في التعميم رقم 05/2025/TT-BGDDT. إلا أن الفرق مع معلمي التعليم العام يكمن في أن معلمي التعليم العام لا يشغلون أكثر من مهمتين متزامنتين، بينما لا يقتصر عمل معلمي مؤسسات التعليم المستمر على مهمتين متزامنتين نظرًا لطبيعة أنشطتهم المهنية المختلفة تمامًا عن أنشطة معلمي التعليم العام (مثل إدارة العديد من الفصول الدراسية بمستويات وأشكال دراسية مختلفة؛ وضرورة القيام بأعمال التسجيل المستمر؛ وتنفيذ مهام الأقسام؛ ومرونة أنشطة التدريس والتعليم وفقًا لاحتياجات التعلم لدى المتعلمين).

ولضمان جودة التدريس للمعلمين في مؤسسات التعليم المستمر، ينص مشروع التعميم على أنه لا يجوز أن يتجاوز إجمالي عدد الفترات المخفضة والمحولة لمهام المعلمين المتزامنة في أسبوع واحد 50٪ من متوسط ​​​​عدد فترات التدريس في أسبوع واحد.

يجب أن تتوافق لوائح ساعات عمل معلمي التعليم المستمر مع اللوائح الخاصة بوقت التدريس في برامج التعليم المستمر والتعليم المهني؛ ويجب أن تضمن استقرار اللوائح الحالية بشأن وقت التدريس والدراسة والممارسة في المؤسسات للمعلمين الذين يدرسون في المستوى الابتدائي.

ونظرًا لطبيعة العطلة الصيفية التي لا يتم تحديدها بثمانية أسابيع كما هو الحال في رياض الأطفال والتعليم العام، وغالبًا ما يتعين على معلمي مؤسسات التعليم المستمر القيام بالعديد من المهام الأخرى إلى جانب التدريس، فإن ساعات عمل المعلمين ليست ثابتة في عدد ثابت من الأسابيع للسماح بالمرونة في تعيين وترتيب العمل.

ينص مشروع التعميم أيضًا على أن تُنفذ إجازة المعلمين الصيفية وفقًا للوائح وأنظمة مؤسسات التعليم المستمر، بحد أقصى ثمانية أسابيع وحد أدنى أربعة أسابيع. وخلال الإجازة الصيفية، يشارك المعلمون في التدريب والتطوير وفقًا لمتطلبات وظائفهم، ويشاركون في امتحانات الثانوية العامة، ويسجلون الطلاب، ويدرّسون الفصول وفقًا لبرنامج التدريب والتطوير، ويشاركون في الأنشطة التعليمية للمركز عند استدعائهم.

لا ينص مشروع التعميم على إجازة صيفية للمديرين ونوابهم كما هو الحال بالنسبة لمديري المدارس ونوابهم، نظرًا لطبيعة عمل المركز، وما يتضمنه من أنشطة تعليمية وتدريبية عديدة خلال الإجازة الصيفية للطلاب. إلا أنه يجب النص في اللوائح الداخلية للمركز على السماح للمركز بتنظيم إجازة صيفية للمعلمين العاملين في إدارة المؤسسات التعليمية، مع مراعاة المرونة في تنظيم الإجازة الصيفية لضمان سير أنشطة المركز بشكل طبيعي وإنجاز المهام الموكلة إليه من الجهات المختصة.

ينص مشروع التعميم أيضًا على أن يكون متوسط ​​عدد الحصص الدراسية الأسبوعية للمعلمين الذين يُدرِّسون برامج التعليم المستمر 17 حصة لضمان الاتساق، نظرًا لأن المعلمين يُدرِّسون برنامجي المرحلة الإعدادية والثانوية. بالإضافة إلى ذلك، ومن خلال استطلاعات الرأي في مراكز التعليم المستمر، تُدرِّس المراكز بشكل رئيسي برنامج المرحلة الثانوية؛ بينما عدد الطلاب الذين يدرسون برنامج التعليم المستمر في المرحلة الإعدادية قليل جدًا، وبعض المراكز لا تُدرِّس أيًّا منها.

بالإضافة إلى ذلك، لتنفيذ سياسة دمج مراكز التعليم المهني ومراكز التعليم المستمر في مدارس ثانوية مهنية معادلة للمدارس الثانوية التابعة لوزارة التعليم والتدريب لتقديم الخدمات العامة في المناطق بين الأحياء والبلديات (وفقًا للقرار الرسمي رقم 59-CV/BCĐ بتاريخ 12 سبتمبر 2025 الصادر عن اللجنة التوجيهية المركزية بشأن تلخيص القرار 18-NQ/TW)، تُجري وزارة التعليم والتدريب حاليًا أبحاثًا وتقترح جهات مختصة لإصدار وثائق قانونية كأساس لتوجيه المحليات في عملية التنفيذ. وعند اكتمال نظام الأساس القانوني، ستُعدّل الوزارة أحكام التعميم الخاص بنظام عمل معلمي مؤسسات التعليم المستمر بما يتناسب مع النموذج الجديد.

المصدر: https://baotintuc.vn/giao-duc/lay-y-kien-gop-y-ve-che-do-lam-viec-cua-giao-vien-co-so-giao-duc-thuong-xuyen-20250925083120676.htm