احصل على تعليقات حول تطوير برنامج التدريب

وأبدى السيد هو فوك فينه، نائب رئيس قسم إدارة الأسعار بإدارة المالية في مدينة هوشي منه، رأيه بشأن تطوير برنامج التدريب.

وحضر الورشة رجال الأعمال والخريجين والإدارة العامة والخبراء في المجالات التي تدربها المدرسة.

خلال ورشة العمل، أجمعت الآراء على أن مسودة الأهداف ومعايير المخرجات وإطار برنامج التدريب لتخصصات المرحلة الجامعية قد ضمنت توفير معرفة مهنية جيدة، إلا أن الطلاب بحاجة إلى امتلاك المهارات اللازمة للتكيف. وصرح ممثل عن بنك التجارة الخارجية الفيتنامي ( فيتكوم بنك ) - فرع كي دونغ (المنطقة 3، مدينة هو تشي منه) بضرورة تزويد الطلاب بالمهارات اللازمة للتكيف مع تغير المهن، لأنهم عند تخرجهم، قد لا يعملون في المجال الذي تدربوا فيه. بالإضافة إلى ذلك، من الضروري تزويد الطلاب بمهارات رقمية ولغوية جيدة للتواصل بثقة مع الأجانب.

وقال السيد هو فوك فينه، وهو طالب سابق متخصص في التقييم - نائب رئيس قسم إدارة الأسعار - إدارة المالية في مدينة هوشي منه، إن قطاع الإدارة العامة يحتاج إلى أن يكون لديه القدرة على البحث في الوثائق (القراءة والفهم) بحيث عندما يتعامل مع الوثائق القانونية، يمكنهم فهمها بسرعة، وفي الوقت نفسه لديهم القدرة على تطوير الخطط والمشاريع وما إلى ذلك.

وفي الورشة، أشاد الأستاذ المشارك الدكتور فام تيان دات، مدير جامعة التمويل والتسويق، بشدة بتعليقات الوكالات والشركات وقال إنه سيقبلها لإضافتها إلى معايير الإنتاج.

وفي حديثه لمراسل صحيفة نجوي لاو دونج ، قال الأستاذ المشارك الدكتور فام تيان دات إن الحصول على آراء الأطراف ذات الصلة المشاركة في عملية التدريب هو لائحة إلزامية لوزارة التعليم والتدريب في مراجعة إطار برنامج التدريب لأي مدرسة حتى يتمكن الخريجون من التكيف مع حياتهم المهنية والعثور على وظائف مناسبة لمجال التدريب الذي اختاروه.

مراجعة برنامج التدريب عملية دورية، عادةً كل عامين. عند الحاجة، يُمكن تجديد برنامج التدريب بالكامل لزيادة التكامل، مما يُسهم في تحسين جودة التدريب.

إن التشاور مع أصحاب المصلحة بما في ذلك الخبراء وشركات التوظيف المباشر والخريجين وغيرهم هي الأصوات الأكثر واقعية لبناء برنامج تدريبي يلبي رغباتهم واحتياجاتهم من حيث المعرفة والمهارات.

المصدر: https://nld.com.vn/lam-moi-chuong-trinh-dao-tao-de-nang-cao-ky-nang-thich-ung-cho-sinh-vien-196240510151257343.htm