نموذج السياحة التجريبية المرتبط بالتعليم

في السنوات الأخيرة، ازداد الاتجاه نحو السماح للأطفال بالتواصل مع الطبيعة والتعلم من خلال الألعاب. كما تتعاون العديد من المرافق السياحية والأماكن السياحية والآثار مع المدارس لتطوير برامج تعليمية متوازنة تناسب كل فئة عمرية من الطلاب. ومن خلال ذلك، يستطيع الطلبة تجربة الشعور بالمتعة والسفر، وتعلم المزيد من المعرفة والمهارات العملية في الحياة.

بعد عودتها لتوها من رحلة مدرسية إلى مزرعة با في الريفية، قالت تران ثانه نغوك، طالبة الصف الخامس في مدرسة فان فوك الابتدائية (فوك ثو، هانوي): "أجد المشاركة في أنشطة الإنتاج الزراعي ، مثل طحن الأرز وسحقه، وتنقية المياه، وصيد الأسماك في سلال الخيزران، وشويها بالقش، أمرًا مثيرًا للاهتمام. ليس هذا فحسب، بل إنني أفهم بشكل أفضل معاناة المزارعين في زراعة الأرز، وكذلك جهود والدتي في الطبخ والعناية بي يوميًا".

قال هوانغ مينه، طالب في المرحلة الابتدائية بمقاطعة دونغ دا: "تنظم المدرسة لنا رحلات ميدانية كل عام. ننتظر هذه الرحلات بفارغ الصبر، حيث نستمتع ونكتسب معرفة مفيدة في آنٍ واحد...". بالنسبة لطلاب المدارس الثانوية، تختار المدارس في كثير من الأحيان نماذج المزارع التعليمية مثل Era House (منطقة Long Bien)، وVan An (منطقة Thanh Tri)، وCanh Sail Xanh (منطقة Gia Lam)، وDe Trang وDong Que (منطقة Ba Vi)...

كما يعتبر هذا النموذج أيضًا شكلًا من أشكال السياحة - تجربة تعليمية، في منطقة جيا فيين (نينه بينه)، وهو مثير للاهتمام بالنسبة للعديد من الأشخاص. لأن عندما يتم الجمع بين السفر والتعليم، أي الجمع بين الخبرة والتعلم والاسترخاء، فإن الرحلة لا تكون ترفيهية بحتة فحسب، بل تصبح أيضًا فرصة للتعلم والتجربة؛ جلب المعرفة والفرح ومساعدة الطلاب على تحسين مهاراتهم والتكيف مع الحياة والتعبير عن أنفسهم بثقة.

في 2 فبراير 2023، في موقع كهف هوا لو الوطني للتراث التاريخي والثقافي، بلدية جيا هونغ، نظمت لجنة الشعب في منطقة جيا فيين برنامجًا لتقديم السياحة التجريبية المرتبطة بالحفاظ على القيم التاريخية والثقافية المحلية وتعزيزها تحت عنوان "إيجاد الجذور". وهذا منتج سياحي جديد في جيا فيين تم بناؤه على أساس تكريم وتعزيز القيم التاريخية والثقافية للأرض التي ولد فيها الملك دينه تيان هوانغ.

تتضمن جولة تجربة "البحث عن الجذور" مسارين رئيسيين: المسار الأول، حيث يمكن للزوار متابعة رحلة "آثار أقدام الملك دينه تيان هوانغ" بما في ذلك: زيارة وتجربة معبد الملك دينه تيان هوانغ في بلدية جيا فونج، منطقة جيا فيين؛ قم بزيارة مقبرة فات تيش ومعبد كي لان. بعد ذلك، يزور الزوار كهف هوا لو مع مهرجان ثونغ لاو للاحتفال بالذكرى السنوية الـ1055 لتتويج دين بو لينه كإمبراطور. في المسار الثاني، يمكن للزوار تجربة معبد القديس نجوين القديم في بلديتي جيا تيان وجيا ثانغ؛ قم بزيارة قرية سينه دووك الحرفية في بلدية جيا سينه، حيث وجد القديس نجوين الدواء لعلاج ملك أسرة لي.

في الوقت الحاضر، أصبحت قرية سينه دووك قرية طبية تضم العديد من النباتات الطبية النادرة، وتنتج العديد من المنتجات الطبية للسياح والناس، وبعض المنتجات معترف بها باسم OCOP.

من خلال مسارات الرحلات المذكورة أعلاه، عند المشاركة في التجربة، سيتمكن الطلاب من الوصول إلى المعرفة التاريخية والثقافية وتجميعها، حتى يتمكنوا من فهم تاريخ وشعب جيا فيين بوضوح والفخر بهما. إن تنظيم الجولات العملية يعد أيضًا شكلًا فعالًا من أشكال التعليم، حيث يخلق تأثيرًا جيدًا للطلاب للتعلم بنشاط عن التاريخ والثقافة المحلية.

إن نشاط "التعلم أثناء اللعب - اللعب أثناء التعلم" من خلال تجارب صحية ومفيدة مثل السياحة المصدرية سيساعد الطلاب على استيعاب المعرفة حول التاريخ والثقافة والفن ومهارات الحياة بالطريقة الأكثر استباقية وطبيعية ومريحة. إن التعليم التقليدي والتوجيه المثالي للطلاب في المواقع التاريخية هو أن يكون كل طالب فخوراً وواسع المعرفة بالتاريخ المحلي، ولديه الوعي لحماية والحفاظ على الآثار التاريخية لوطنه.

وبحسب السيدة نجوين ثي هونغ نونغ (شركة السفر الفيتنامية)، فقد قامت العديد من المدارس مؤخرًا بالتنسيق مع الوحدات لتنظيم جولات للطلاب. وتقوم بعض المدارس أيضًا بإدراج الرحلات المدرسية كنشاط خارج المنهج الدراسي بشكل منتظم في برامجها التدريبية. المواقع المختارة عادة ما تكون وجهات قريبة من جدول يوم أو يومين، وخاصة زيارة الآثار والمتنزهات والمتاحف والمزارع التعليمية وقرى الحرف التقليدية ... لمساعدة الطلاب على الوصول إلى المعرفة التاريخية والثقافية وتجميعها ...

قامت العديد من المدارس بالتنسيق مع المنظمات لتنظيم جولات للطلاب. وتقوم بعض المدارس أيضًا بإدراج الرحلات المدرسية كنشاط خارج المنهج الدراسي بشكل منتظم في برامجها التدريبية. المواقع المختارة عادة ما تكون وجهات قريبة من جدول يوم أو يومين، وخاصة زيارة الآثار والمتنزهات والمتاحف والمزارع التعليمية وقرى الحرف التقليدية ... لمساعدة الطلاب على الوصول إلى المعرفة التاريخية والثقافية وتجميعها ...

السيدة نغوين ثي هونغ نهونغ (شركة فيتنام للسفريات)

يمكن القول أن السياحة الدراسية هي اتجاه جديد يساعد المتعلمين على تجنب الملل، وخلق الحيوية من خلال الزيارات العملية وممارسة المهارات العملية. لكن في الواقع، لم تنجح تنظيم الرحلات المدرسية حتى الآن في جذب عدد كبير من الطلاب وتحقيق النتائج المرجوة. بالإضافة إلى بعض مناطق السياحة التعليمية التي تم إنشاؤها للتركيز على الترفيه والتوجيه المهني مثل مدينة الأطفال، وفيت توبيا، ومزرعة إيرا هاوس، ومزرعة با في الريفية، وما إلى ذلك، لم يتم الاستثمار في وجهات أخرى حتى الآن لتلبية احتياجات التعلم المحددة.

إن الخوف من الخطر عند إرسال الأطفال للدراسة خارج الفصول الدراسية من قبل أولياء الأمور والمدارس جعل الطلب الحالي من المدارس يقتصر على إرسال الطلاب في رحلات خارج المنهج مرة أو مرتين في السنة فقط، وتكون الرحلات في الغالب من أجل المتعة والترفيه.

ولكي يتطور نموذج تجربة التعلم السياحي بشكل منهجي مع منتجات السياحة التعليمية المهنية، لا بد من التنسيق بين قطاعي التعليم والسياحة في تنظيم الجولات التجريبية المرتبطة بالتعلم. وبالإضافة إلى ذلك، يحتاج الآباء أيضًا إلى تغيير نظرتهم، واعتبار الجولات الدراسية وسيلة فعالة للاستثمار في التعليم، وبالتالي المساهمة في التعليم التقليدي والتوجيه المثالي للطلاب.