الطالب المتفوق في مدرسة الموهوبين في العلوم الطبيعية هذا العام هو فان سي هونغ فونغ، وهو طالب جديد في قسم الكيمياء. حصل على ١٠ درجات في المادة التخصصية و٨ درجات في مادة الرياضيات الشرطية. مجموع درجاته ٢٨، بينما درجة القبول في قسم الكيمياء ١٧.٥ فقط.
فونغ طالب في المرحلة الثانوية بأكاديمية أرخميدس، وهو فصل دراسي متخصص في الكيمياء. حاز أيضًا على الجائزة الأولى على مستوى المقاطعة والجائزة الثانية على مستوى المدينة في الكيمياء في مسابقة هانوي للطلاب المتفوقين لعام ٢٠٢٤.
فان سي هونغ فونغ - المتفوق في المدرسة الثانوية للموهوبين في العلوم الطبيعية في عام 2024 (الصورة: NVCC).
بسبب تركيزه على اجتياز امتحان الطلاب الموهوبين ثم الدراسة لامتحان القبول للصف العاشر، لم يكن لدى فونغ وقت كافٍ للتحضير لامتحان القبول في مدرسة العلوم الطبيعية المتخصصة. وأوضح الطالب أنه منذ بداية أبريل، يركز على الدراسة تحت إشراف معلمه.
ونتيجة لذلك، لم يحصل فونج على أعلى الدرجات في مادته التخصصية فحسب، بل حصل أيضًا على درجة عالية بشكل استثنائي في اختبار الرياضيات المشروط، على الرغم من أنه كان اختبارًا صعبًا لمعظم المرشحين المتقدمين إلى المدرسة.
وعندما سُئل عن نصائحه في المراجعة، قال فونج إنه يحاول القيام بالعديد من التمارين ويتذكر أخطائه عندما يصحح له معلمه عمله.
عادةً ما أقضي كل ليلة ساعة أو ساعتين في أداء اختبارات تجريبية، و30-45 دقيقة في مراجعة النظريات. عندما يصحح المعلمون أوراقي، أحفظها وأصحح أخطائي وأعيد صياغتها لتكون أكثر دقة. كما أن أداء العديد من الاختبارات التجريبية يُحسّن من سرعتي في اجتياز الاختبار، كما قال فونغ.
وهذا هو السبب أيضًا في أن الطلاب الذكور أخذوا ثلثي وقت الامتحان فقط، أي ما يعادل 100 دقيقة.
أصبح فونج على دراية بالكيمياء في المدرسة الابتدائية من خلال مقاطع فيديو تجريبية على اليوتيوب تتعلق ببرمنجنات البوتاسيوم والصابون وبيروكسيد الهيدروجين.
كان فونج مفتونًا بالتفاعلات، فاستكشف العناصر الكيميائية وتعلم عنها، وأجرى تجارب على أشياء متوفرة في المطبخ مثل الخل وصودا الخبز، وما إلى ذلك. كما طلب من والدته أن تشتري له جدولًا دوريًا وتضعه في درج مكتبه ككنز.
في الصف الثامن، خضع فونغ لامتحان القبول في قسم الكيمياء بالمدرسة، وقُبل. ومنذ ذلك الحين، بدأ دراسة الكيمياء بعمق.
إلى جانب المدرسة المتخصصة في العلوم الطبيعية، انخرط فونغ في مدرستين متخصصتين أخريين: مدرسة التربية المتخصصة ومدرسة الآداب المتخصصة. وهو ينتظر بفارغ الصبر نتائج هاتين المدرستين.
فونج عندما كان طالبًا في الصف التاسع في مدرسة أكاديمية أرخميدس الثانوية (الصورة: NVCC).
في امتحان الصف العاشر الأخير، كان المتفوق في تخصص العلوم الطبيعية قلقًا بعض الشيء بشأن مادة الأدب لأنه لم يتمكن من أداء الاختبار كما أراد.
عندما سُئل عن سؤال الجدل الاجتماعي في امتحان الأدب، لو أمكنه إعادة صياغته، أجاب فونغ: "أعتقد أن عبارة "لا نعيش لنُرضي توقعات الآخرين" ليست بالضرورة أسلوب حياة أناني. إذ لا ينبغي على كل شخص أن يفعل كل شيء وفقًا لتوقعات الآخرين، بل عليه أن يُنصت إلى رغباته وأحلامه.
في دراستي، كما في كل شيء في الحياة، أستمع دائمًا لنصائح والديّ وتوجيهاتهما، لكنني أتخذ قراراتي بنفسي. والداي أيضًا يحترمان وجهة نظري.
إذا لم تكن توقعات والديّ مطابقة لتوقعاتي، فسوف أتناقش معهما في الأمر حتى يتمكنا من فهمي بشكل أفضل وإيجاد أرضية مشتركة بين الجانبين.
الهدف المستقبلي لفونج هو دراسة الطب والصيدلة والدراسة في الخارج في هذا المجال على مستوى أعلى.
[إعلان 2]
المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/nam-sinh-dat-diem-tuyet-doi-mon-chuyen-vao-lop-10-truong-khoa-hoc-tu-nhien-20240612210438103.htm
تعليق (0)