 |
| مسابقة التحدث باللغة الإنجليزية - أحد الحلول للمساعدة في تحسين كفاءة الطلاب في اللغة الإنجليزية. |
في الآونة الأخيرة، تم تدريس اللغة الإنجليزية في 100٪ من المدارس الابتدائية والثانوية والثانوية؛ تم تنفيذ مشاريع تدريس اللغة الأجنبية الوطنية مثل مشروع 2020، ومشروع تدريس وتعلم اللغات الأجنبية في نظام التعليم الوطني 2025 (مشروع 2080)، والمشروع التجريبي لتعزيز تدريس اللغة الإنجليزية في المدارس العامة في مقاطعة نام دينه في الفترة 2015-2020 (المشروع 1965)، ومشروع تعزيز تدريس اللغة الإنجليزية في المدارس العامة في مقاطعة نام دينه في الفترة 2021-2026 (المشروع 1792) على نطاق واسع وفعال؛ تم تطوير نماذج تدريس اللغة الإنجليزية بنشاط بالتعاون مع المعلمين الأجانب؛ تم تنفيذ برنامج اللغة الإنجليزية الاختياري لـ 26.06٪ من الطلاب في الصفوف 1 و 2؛ تجريب تطبيق تدريس اللغة الإنجليزية من خلال تدريس الرياضيات والعلوم باللغة الإنجليزية في بعض المدارس الابتدائية... منذ عام 2016، قامت وزارة التعليم والتدريب بالتنسيق مع المجلس الثقافي البريطاني لتعزيز المهارات التربوية وتحسين القدرة على التدريس لمعلمي اللغة الإنجليزية من المرحلة الابتدائية إلى المرحلة الثانوية...
لقد حقق تطبيق حلول لتحسين مهارات الطلاب في اللغات الأجنبية نتائج إيجابية عديدة. وقد بادرت المدارس بوضع خطط وتنظيم وقت تدريس اللغة الإنجليزية بشكل معقول ومرن، وبما يتماشى تمامًا مع برنامج التعليم العام الجديد. ويُشجع معلمو اللغة الإنجليزية على ابتكار أساليبهم وتطوير الدروس بما يُعزز مهارات التواصل والتفكير الإبداعي لدى الطلاب. ولا تقتصر دروس اللغة الإنجليزية على النظريات والقواعد فحسب، بل تُولي أيضًا اهتمامًا أكبر للأنشطة التجريبية والعملية، مما يُساعد الطلاب على التواصل بجرأة وثقة، واستخدام اللغة الإنجليزية في مواقف الحياة الواقعية.
على وجه الخصوص، يُعدّ التنفيذ الفعال للعديد من المشاريع الوطنية للغات الأجنبية، مثل مشروع ٢٠٢٠، ومشروع ٢٠٨٠، ومشروع ١٩٦٥، ومشروع ١٧٩٢، أساسًا هامًا لتحسين جودة تعليم وتعلم اللغة الإنجليزية، مما يُتيح للطلاب فرصًا للوصول إلى أساليب تعلم حديثة تُضاهي المعايير الدولية. من خلال تنفيذ هذه المشاريع، يتم تدريب المعلمين، وتحسين مهاراتهم التربوية، وتحديث أساليب التدريس المتقدمة. كما تُتاح للطلاب فرصة المشاركة في الأنشطة اللامنهجية، ومسابقات اللغة الإنجليزية، وبرامج التبادل الطلابي، والتواصل عبر الإنترنت مع أصدقاء من مختلف أنحاء العالم، مما يُمكّنهم من ممارسة مهارات التواصل، وإثراء مفرداتهم، وتعزيز قدرتهم على الاستجابة باللغة الإنجليزية.
منذ العام الدراسي 2022-2023، وقّعت مدارس المقاطعة اتفاقيات تعاون لتدريس اللغة الإنجليزية مع معلمين أجانب. يُسهم إشراك المعلمين الأجانب في التدريس المباشر في خلق جو جديد وأساليب عملية ومعايير دولية في تعلم اللغات الأجنبية للطلاب؛ مما يُحسّن مهارات الاستماع والتحدث والنطق. بفضل ذلك، يُمكن للطلاب الوصول إلى اللغة الإنجليزية الأم، وممارسة ردود أفعالهم واستخدام اللغات الأجنبية بشكل طبيعي وفعال. بالإضافة إلى المعلمين الأصليين، تقبل وزارة التعليم في المقاطعة أيضًا متطوعين دوليين للمشاركة في دعم التدريس في المؤسسات التعليمية، مما يُساعد الطلاب على توسيع آفاقهم وفهم المزيد عن ثقافة وعادات البلدان الناطقة باللغة الإنجليزية. يُلهم الطلاب بشغف واهتمام بالتعلم، وممارسة عادات الدراسة الذاتية واكتشاف الذات. لقد أدى التغيير في وعي الطلاب وموقفهم من التعلم إلى خلق أساس متين للغة الإنجليزية لتصبح لغة وثيقة ومألوفة ومهمة في البيئة المدرسية.
لتشجيع الطلاب على تعلم اللغات الأجنبية، إلى جانب الابتكار في التدريس الرسمي، تنظم المدارس أيضًا أنشطة لامنهجية جذابة مثل "رن الجرس الذهبي"، و"اصطياد الكلمة"، و"مهرجان اللغة الإنجليزية"، ونادي اللغة الإنجليزية... لمساعدة الطلاب على ممارسة مهارات التواصل والتفكير باللغة الإنجليزية بطريقة طبيعية ومريحة؛ وتنظيم "فصول دراسية متصلة" عبر الحدود، وعادةً ما تكون مدرسة جياو ثين الابتدائية (جياو ثوي)، ومدرسة تران كوك توان الابتدائية (مدينة نام دينه )... وفي كل عام، تحافظ المدارس على تنظيم مسابقة التحدث باللغة الإنجليزية على مستوى المقاطعة، التي تجذب مشاركة مئات الطلاب من المدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية، مما يخلق ساحة لعب وحافزًا للطلاب.
يُشجع قطاع التعليم والتدريب أيضًا على تطبيق تكنولوجيا المعلومات، ويبني نماذج مدرسية رقمية، ويطور مواد تعليمية رقمية، وينظم دروسًا متصلة عبر الإنترنت، مما يُتيح للطلاب فرصًا أكبر للتفاعل وتبادل الخبرات وممارسة مهارات التواصل باللغة الإنجليزية مع الطلاب والمعلمين الدوليين. كما يُسهم تنظيم مسابقات المناظرات، ومسابقات الرياضيات والعلوم باللغة الإنجليزية، ومهرجانات اللغات الأجنبية في خلق ساحات لعب مفيدة، وتعزيز ثقة الطلاب ومهاراتهم اللغوية. ويُستثمر بشكل كبير في نظام المرافق التي تخدم تعليم وتعلم اللغة الإنجليزية في المدارس. وتضم المقاطعة بأكملها 483 فصلًا دراسيًا للغات الأجنبية، وقد تم تجهيزها بشكل متزامن بمعدات حديثة داعمة، مثل أجهزة العرض، وأجهزة التلفزيون الذكية، وسماعات الرأس، والبرامج التفاعلية، مما يُساعد المعلمين على تنظيم دروس مرنة وإبداعية وفعالة. كما تم إنشاء مكتبات إلكترونية ومستودعات مواد تعليمية رقمية، مما يوفر مواد مرجعية غنية، ويساعد الطلاب على الحصول على موارد تعليمية أكثر موثوقية.
تُركز المدارس على تحسين جودة مُعلّمي اللغة الإنجليزية. ويُجرى التدريب والتثقيف بانتظام لتحسين القدرات المهنية للمعلمين ومهاراتهم التربوية. وقد نسّق قسم التعليم والتدريب في المقاطعة مع جامعات مرموقة ومنظمات تعليمية دولية لتنظيم دورات تدريبية لتحسين مهارات الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة، بالإضافة إلى أساليب تدريس اللغة الإنجليزية الفعالة والحديثة. وحتى الآن، بلغ 95% من مُعلّمي اللغة الإنجليزية في المقاطعة مستوى B2، و98.7% من مُعلّمي المدارس الثانوية مستوى B2، و99.1% من مُعلّمي المدارس الثانوية مستوى C1، وذلك وفقًا للوائح وزارة التعليم والتدريب. وتؤكد هذه الأرقام جهود المقاطعة وعزمها على "توحيد" هيئة تدريس اللغات الأجنبية.
بفضل هذه الجهود، كانت نام دينه في السنوات الأخيرة دائمًا من بين أفضل 10 مقاطعات بأعلى النتائج في امتحان التخرج الوطني من المدرسة الثانوية باللغة الإنجليزية. حقق العديد من الطلاب نتائج عالية في المسابقات الإقليمية والدولية في المعلوماتية والأحياء والكيمياء... في بطولة فيتيل العالمية للمعلوماتية المكتبية لعام 2023، فاز طلاب مدرسة لي هونغ فونغ الثانوية للموهوبين بالميدالية البرونزية، مما يدل على مهاراتهم المتميزة في اللغة الأجنبية والتكنولوجيا. والجدير بالذكر أنه في يناير الماضي، فاز فان باو نغوك، وهو طالب من مدرسة لي هونغ فونغ الثانوية للموهوبين، بالميدالية الذهبية في أولمبياد الكيمياء الآسيوي لعام 2025 AChO؛ وفي أبريل، فاز نجوين كوينه تشي، وهو أيضًا طالب من مدرسة لي هونغ فونغ الثانوية للموهوبين، بالميدالية الذهبية في أولمبياد الأحياء الأمريكي (USABO) الذي أقيم عبر الإنترنت باللغة الإنجليزية.
لتحقيق هدف تحسين كفاءة الطلاب في اللغات الأجنبية و"جعل اللغة الإنجليزية تدريجيًا لغة ثانية في المدارس" كما حدده المكتب السياسي في القرار رقم 91-KL/TW بتاريخ 12 أغسطس 2024، من الضروري مواصلة الاهتمام بالمرافق والمعدات اللازمة لتعليم وتعلم اللغات الأجنبية، والاستثمار فيها بشكل أكبر، لا سيما في المناطق المحرومة والمناطق البعيدة عن مركز المحافظة. بالإضافة إلى ذلك، من الضروري وضع حوافز خاصة وسياسات دعم لمعلمي اللغة الإنجليزية العاملين في المناطق المحرومة لجذب المعلمين ذوي الكفاءة العالية والاحتفاظ بهم.
المقال والصور: مينه ثوان
المصدر: https://baonamdinh.vn/xa-hoi/202506/nang-cao-nang-luc-ngoai-ngucho-hoc-sinh-pho-thong-6c91749/
تعليق (0)