إن القرار 71 يضع الأساس للبلاد لتنمية سريعة ومستدامة.

- إلى جانب قرارات المكتب السياسي، سيتم تنفيذ القرار 71 بحزم، مما يخلق أساسًا متينًا للبلاد من أجل التنمية السريعة والمستدامة.

نتائج عديدة في مجال التعليم والتدريب

ومن بين المحتويات المهمة العديدة للقرار رقم 71-NQ/TW بشأن الإنجازات في تطوير التعليم والتدريب (القرار 71) الصادر عن المكتب السياسي والتي تم استيعابها وتنفيذها بشكل كامل، أكد رئيس الوزراء فام مينه تشينه في صباح يوم 16 سبتمبر على عدد من الإنجازات في مجال التعليم والتدريب في الآونة الأخيرة.

وأقر رئيس الوزراء بأن فرص الحصول على التعليم وجودة التعليم العام قد تحسنت بشكل متزايد، واحتلت مرتبة عالية في المنطقة وبين البلدان ذات مستوى الدخل نفسه، وخاصة تحقيق نتائج عالية في المسابقات الدولية؛

الأمين العام تو لام ورئيس الوزراء فام مينه تشينه والوفود المرافقة يزورون معرض الإنجازات البارزة في مجالي الصحة والتعليم عند نقطة الجسر الرئيسية في مبنى الجمعية الوطنية - تصوير: VGP/Nhat Bac

وشهد التعليم الجامعي تغييرات واضحة في جودة التدريب والبحث العلمي والتكامل الدولي؛ وتم توسيع نطاق التعليم المهني، الذي كان يلبي في البداية الحاجة إلى تحسين مهارات العمل؛ وتم تأكيد جودة التعليم الأساسي من خلال العديد من النتائج العالية في الامتحانات الدولية؛

ومع ذلك، أشار رئيس الوزراء إلى أن قطاع التعليم والتدريب لا يزال يعاني من نواقص وقيود. وأشار رئيس الوزراء إلى أن الاستثمار في التعليم والتدريب لم يلبِّ متطلبات الابتكار والتطوير؛ إذ إن الزيادة في إنفاق ميزانية الدولة على التعليم والتدريب لسنوات عديدة كانت أقل من معدل نمو الناتج المحلي الإجمالي للبلاد؛

لا يزال الوصول إلى التعليم يختلف بشكل كبير بين المناطق والمجموعات المستهدفة؛ ولا يفي أعضاء هيئة التدريس وظروف التعلم في العديد من الأماكن بالمتطلبات؛ وهناك فجوة كبيرة بين التعليم الجامعي والتعليم المهني مقارنة بالدول المتقدمة؛

- لا تزال مؤهلات ومهارات القوى العاملة منخفضة، والموارد البشرية العلمية والتكنولوجية لا تزال هزيلة؛ وتتأثر بيئة التعليم المدرسي بآلية السوق في بعض الجوانب السلبية؛

إن الصلة بين المدارس والشركات والدولة ليست وثيقة حقًا؛ إن انخفاض نمو إنتاجية العمل هو جزئيًا السبب والمسؤولية التي يتحملها قطاع التعليم والتدريب...

وأشار رئيس الوزراء إلى أسباب الوجود والقيود، مشيرا إلى أن الوعي والتفكير في التعليم والتدريب ليس كاملا وموحدا؛ وأن المؤسسات والسياسات المتعلقة بالتعليم والتدريب بطيئة في الابتكار وليست متزامنة؛

إن ميزانية الدولة للتعليم والتدريب لم تلبِّ المتطلبات، في حين أن الموارد الاجتماعية محدودة؛ وإدارة الدولة للتعليم والتدريب ليست فعالة حقاً، ولا تتناسب مع الواقع، ولا تتسم بالشفافية؛ ولا تزال عقلية تقدير الهيبة في المجتمع ثقيلة، ولا تزال سياسة استخدام المسؤولين تقدر الشهادات أكثر من القدرة الفعلية.

الوفود المشاركة في المؤتمر.

الأشياء التي يجب القيام بها فورًا في عام 2025

وأكد رئيس الوزراء على عدد من المهام التي يتعين تنفيذها على الفور في عام 2025، وطلب مواصلة تعزيز عمل إتقان المؤسسات والسياسات؛ ومراجعة وتقييم تنفيذ برنامج التعليم العام بشكل عاجل لإجراء التعديلات المناسبة؛ ووضع خارطة طريق وتنفيذ سياسات أنظمة الرواتب والبدلات للمعلمين والمديرين والموظفين في قطاع التعليم على الفور.

وفي الوقت نفسه، مراجعة وترتيب وإعادة هيكلة مؤسسات التعليم العالي والتدريب المهني، ودمج وحل مؤسسات التدريب غير المطابقة للمواصفات؛ وتعديل واستكمال اللوائح القانونية المتعلقة بتنفيذ سياسة عدم تنظيم المجالس المدرسية في المؤسسات التعليمية العامة (باستثناء المدارس العامة التي لديها اتفاقيات دولية).

إلى جانب ذلك، تنفيذ سياسة المكتب السياسي بشكل حازم بشأن الاستثمار في بناء المدارس الداخلية الابتدائية والثانوية في 248 بلدية حدودية برية؛ وفي المستقبل القريب، استثمار تجريبي لإكمال بناء أو تجديد 100 مدرسة في عام 2025.

تقوم الوزارات والفروع والمحليات بمراجعة البرامج والخطط الجاري تنفيذها لدمج الأهداف والمهام الموكلة إليها في برامج وخطط العمل السنوية والفصلية والشهرية للجهات والوحدات والمحليات. كما تُطوّر مؤشرات تقييم الأداء لتعزيز الرصد والتفتيش ومراقبة التقدم وجودة تنفيذ المهام والحلول.

وتذكر رئيس الوزراء أنه قبل 80 عاما، كتب الرئيس هو تشي مينه في رسالته إلى الطلاب في اليوم الأول لافتتاح المدارس في جمهورية فيتنام الديمقراطية (15 سبتمبر/أيلول 1945): "سواء أصبحت جبال وأنهار فيتنام جميلة أم لا، وسواء كان الشعب الفيتنامي قادرا على الصعود إلى مرحلة المجد للوقوف جنبا إلى جنب مع القوى العالمية أم لا، فإن هذا يعتمد إلى حد كبير على دراستكم".

وأكد رئيس الوزراء أن الشعب هو العامل الأكثر أهمية في تحديد نجاح أو فشل الأمة، وأن الاستثمار في الشعب هو استثمار في التنمية، وأعرب عن اعتقاده بأن القرار 71 بشأن تحقيق تقدم في تطوير التعليم والتدريب، إلى جانب قرارات المكتب السياسي، سيتم تنفيذه بحزم ومتزامن وفعالية، مما يخلق أساسًا متينًا وقاعدة لبلدنا للتطور السريع والمستدام، والوقوف جنبًا إلى جنب مع القوى العالمية كما تمنى الرئيس المحبوب هو تشي مينه دائمًا.

الوفود المشاركة في المؤتمر عند الجسر الرئيسي.

وأكد رئيس الوزراء أن فيتنام هي واحدة من 21 دولة حققت قريبا أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة بشأن التعليم الجيد؛ وأن ذكاء وإبداع الشعب الفيتنامي يتألقان دائما؛ وقد حقق تعبئة الموارد الاجتماعية من الشعب والشركات لتطوير التعليم والتدريب نتائج إيجابية...

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-tao-nen-tang-dua-dat-nuoc-phat-trien-nhanh-va-ben-vung-post748649.html