المدرسة "تحل مشاكل" طلاب الصف العاشر في التسجيل في الفصول ومجموعات المواد التي يختارونها

GD&TĐ - يساعد تنظيم الاستشارة والتوجيه المبكر على "حل" المشكلات التي يواجهها الآباء وطلاب الصف العاشر عند التسجيل في الفصول الدراسية ومجموعات المواد الاختيارية ومواضيع الدراسة.

Báo Giáo dục và Thời đại•10/07/2025

الاستشارة المبكرة لطلاب الصف العاشر لاختيار الفصول الدراسية

وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨، سيُسجَّل الطلاب الجدد الملتحقون بالصف العاشر لاختيار مجموعة من المواد الدراسية الاختيارية ومواضيع الدراسة. اختيار المواد الدراسية المناسبة التي تتناسب مع قدراتهم يُسهِّل عليهم تحديد مسارهم المهني المستقبلي.

بعد الانتهاء من التسجيل للصف العاشر في العام الدراسي 2025-2026، قامت مدرسة نجوين كانه تشان الثانوية (بلدية داي دونج، نغي آن ) بسرعة بتجميع الطلاب للتسجيل وتنظيم الاستشارات والتوجيه بشأن التسجيل في مجموعات المواد الاختيارية لهم.

نظمت مدرسة نجوين كانه تشان الثانوية (بلدية داي دونغ، نغي آن) مشاورات وتوجيهات بشأن التسجيل في المواد الاختيارية لطلاب الصف العاشر. الصورة: هو لاي.

هذا العام، التحقت بالمدرسة ثمانية طلاب من الصف العاشر، أي ما يقارب 400 طالب. في جلسة التشاور، بالإضافة إلى الطلاب، يشارك العديد من أولياء الأمور. يُعرّف ممثل مجلس إدارة المدرسة الطلاب بمجموعة المواد الاختيارية، ويُرشدهم لاختيار المواد المناسبة.

هذا العام، أنشأت مدرسة نجوين كانه تشان الثانوية فصولًا دراسية تُركّز على العلوم الطبيعية، والعلوم الاجتماعية (كتلة الأقراص المدمجة المتقدمة)، والعلوم الاجتماعية (الأساسية). بالنسبة للطلاب المسجلين في مجموعة العلوم الطبيعية، سيدرسون، بالإضافة إلى المواد الإجبارية، الفيزياء والكيمياء والأحياء وعلوم المعلومات. أما بالنسبة لفصلي العلوم الاجتماعية، فسيدرسون موادًا اختيارية إضافية، بالإضافة إلى مواضيع دراسية تشمل الفيزياء والجغرافيا والاقتصاد والقانون وعلوم المعلومات.

شارك في البرنامج ما يقارب 400 طالب وأولياء أمور من المدرسة. تصوير: هو لاي

وفقًا للسيد لي هاي نام، نائب مدير مدرسة نجوين كانه تشان الثانوية، عند توزيع الصفوف وتقديم الإرشاد للطلاب، سنعتمد على نتائج امتحان القبول للصف العاشر، وقدرة الطلاب الاستيعابية، وهيكل هيئة التدريس، والتوجه المهني المستقبلي. وفي هذا السياق، يتم تثبيت هيئة التدريس ومرافق المدرسة، بينما يُضاف إلى الطلاب والبرنامج الدراسي عناصر جديدة كل عام.

مدرسة نجوين كانه تشان الثانوية توزع استمارات التسجيل لمجموعات المواد الاختيارية ومجموعات المواد الدراسية التي أعدتها المدرسة للطلاب وأولياء الأمور. الصورة: هو لاي

مع بدء امتحان الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥، أعلنت العديد من الجامعات عن خططها للقبول، مما يُظهر تغيرًا في تركيبة القبول مقارنةً بالسابق. وعلى وجه الخصوص، توقفت بعض الجامعات تدريجيًا عن اعتبار المجموعة C00 للعديد من المهن. وهذه أيضًا نقطة تُنصح بها المدرسة للطلاب الجدد الذين سيدخلون الصف العاشر.

كما أن المدرسة لا تُقسّم الفصول إلى مجموعات كبيرة، مما يُصعّب على الطلاب وأولياء الأمور الاختيار. وقد حرصت المدرسة، من خلال نظام المواد الدراسية الحالي، على تمكين الطلاب من الدراسة والمشاركة في العديد من الامتحانات في آنٍ واحد، بما في ذلك امتحانات تقييم الكفاءة، وفقًا للسيد لي هاي نام.

استشارات مناسبة للطلاب وأولياء الأمور

بعد تلقيها النصيحة، سارعت نجوين ماي ترانج (بلدية هوا كوان، نغي آن) إلى تعبئة المعلومات وتقديم استمارة التسجيل إلى المدرسة. في امتحان القبول الأخير للصف العاشر، حصلت على 19.75 نقطة، لتكون من بين أفضل الطلاب في المدرسة. بفضل قدراتها المتميزة في المواد الاجتماعية، اختارت بسهولة الصف المتقدم في المجموعة ج، وقالت إنها تخطط لخوض الامتحان لدراسة علم التربية مستقبلًا. مع ذلك، فإن عدد الطلاب ذوي التوجه المهني الواضح مثل ماي ترانج قليل.

أعطى ممثل مجلس إدارة المدرسة تعليمات محددة للطلاب للبحث والتدقيق قبل اتخاذ قرارات اختيار الفصول والمواد الدراسية. الصورة: هو لاي

مستوى القبول العام للصف العاشر في مدرسة نجوين كانه تشان الثانوية ليس منخفضًا، ولكنه ليس مرتفعًا مقارنةً بالمدارس المجاورة. وخصوصًا، جودة الصفوف التمهيدية صعبة نظرًا لوقوع المدرسة في نفس المنطقة، بجوار مدرسة ثانه تشونغ 1 الثانوية، التي تجذب معظم الطلاب المتفوقين في منطقة ثانه تشونغ القديمة.

معظم طلاب المدرسة من مناطق زراعية بحتة، وكثير منهم من الأقليات العرقية التي تعيش في مناطق إعادة التوطين. قال في توان هونغ، وهو من أصل تايلاندي من بلدية سون لام، نغي آن، إنه حصل على 14.25 نقطة وسجل اختياره الأول للصف المتقدم في المجموعات ج-د. ومع ذلك، لم تقبل المدرسة سوى صف متقدم واحد، وكانت نتيجته منخفضة جدًا، لذلك سجل اختياره الثاني للصف الأساسي.

يقدم معلمو المدارس نصائح وشرحًا لأولياء الأمور حول برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ ومجموعات الصفوف الدراسية. تصوير: هو لاي

خلال جلسة التشاور، حضر العديد من أولياء الأمور إلى المدرسة لتسجيل أبنائهم، لكنهم لم يفهموا البرنامج الجديد. قال السيد خا فان مينه، المقيم في قرية ما، بلدية سون لام: "حصل ابني على ١٢.٥ درجة فقط في امتحان الصف العاشر. لا يزال أداؤه الأكاديمي ضعيفًا جدًا، لكن لحسن الحظ تم قبوله في مدرسة حكومية. نصحه المعلمون بالالتحاق بفئة اجتماعية تناسب قدراته. تأمل الأسرة فقط أن يدرس بمعدل متوسط، ثم يجتاز امتحان التخرج ويلتحق بالعمل".

الأستاذ نجوين فان كوين - رئيس قسم اللغات الأجنبية. شارك في فريق الاستشارات، والتقى بالعديد من أولياء الأمور وناقش معهم مباشرةً طلبًا للدعم في توجيه أبنائهم لاختيار المواد الدراسية والمهن المناسبة. على أي حال، يشرح ويشارك بصبر ليتمكن أولياء الأمور والطلاب من فهم مخاوفهم وقلقهم وتبديدها.

يختار الطلاب المقررات الدراسية والاختيارية بناءً على قدراتهم وتوجهاتهم المهنية المستقبلية. الصورة: هو لاي

أشار السيد كوين إلى أنه على الرغم من تطبيق برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ على مستوى المرحلة الثانوية لمدة ثلاث سنوات، إلا أن أولياء الأمور في المناطق الريفية والجبلية ومناطق الأقليات العرقية لا يزالون غير مدركين تمامًا لمنهج أبنائهم الدراسي. وقليلون هم من لديهم المعرفة الكافية لتوجيه أبنائهم في المواد الدراسية والمهنية.

من الصعوبات الأخرى أن العديد من طلاب المدرسة لديهم آباء يعملون في أماكن بعيدة ويعيشون مع أجدادهم. خلال هذه الفترة، يغادر العديد من الطلاب، بعد اجتياز امتحان القبول للصف العاشر، مدنهم لزيارة آبائهم في المناطق الصناعية بالمدينة. ويواجه الأجداد الذين ينوبون عنهم في المدرسة حيرةً عند تسجيل مجموعات صفوف أبنائهم. وهذا يُشكل أيضًا عائقًا أمام عمل الإرشاد والتوجيه في المدرسة، حيث لا يمكنهم التواصل مباشرةً مع الطلاب.

اختيار المجموعة الدراسية المناسبة يُسهّل على الطلاب عملية تدريبهم وتوجيههم بعد تخرجهم من المدرسة الثانوية. الصورة: هو لاي

شخصيًا، قبل الاستشارة، عليّ البحث بعناية في مجموعات امتحانات القبول الجامعي في الجامعات واتجاهات المهن المستقبلية خلال السنوات الخمس أو الست القادمة. أتعرف على المواد التي يفضل الطلاب دراستها، وما يرغبون في القيام به في المستقبل، وأستمع إليهم لتقديم الدعم المناسب، كما أضاف السيد كوين.

كما صرّح ممثل مجلس إدارة مدرسة نجوين كانه تشان الثانوية بأنه عندما يتلقى الطلاب التوجيه المناسب، سيحظون بميزة في دراستهم ومسارهم الدراسي بعد تخرجهم من المدرسة الثانوية. وهذا سيجنّبهم طلب تغيير الفصول أو المجموعات الدراسية، مما يُسبب صعوبات في التدريس والتعلم للمدرسة، بالإضافة إلى عوائق وعقبات أمام الطلاب في مراجعة امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية والتقدم للقبول في الجامعات والكليات لاحقًا.

نظراً لطبيعة المرحلة الثانوية كمرحلة تعليم مهني، يُسجل الطلاب، بالإضافة إلى المواد الدراسية الإلزامية، مواداً دراسية اختيارية ومواضيع دراسية. لذلك، تُقدم معظم المدارس الثانوية في مقاطعة نغي آن برامج إرشاد وتوجيه واختيار مواد دراسية لطلاب الصف العاشر. يُساعد هذا الطلاب على تجنب الالتباس والصعوبات عند اختيار المواد الدراسية، كما يُساعدهم على فهم اتجاهاتهم المهنية واختيار المواد الدراسية المناسبة لقدراتهم واهتماماتهم، والتي تُناسب سوق العمل المُستقبلي.

تعليق (0)