تتطور العديد من المدارس إلى جامعات ومدارس رئيسية.

إلى جانب تخطيط شبكة مؤسسات التعليم العالي، فإن ترتيب وتبسيط التنظيم وأجهزة الوكالات الحكومية يؤثر أيضًا بشكل كبير على عمليات العديد من الجامعات والكليات والمدارس المتوسطة.

إلى جانب تغيير الهيئات الحاكمة، يعد دمج الوحدات اتجاهاً تنموياً أوسع نطاقاً في عدد من المؤسسات التعليمية الرئيسية.

أضف الجامعة الوطنية، الجامعة الإقليمية

وفقًا لقرار رئيس الوزراء بالموافقة على تخطيط شبكة مؤسسات التعليم العالي والتربوي للفترة 2021-2030، ورؤية 2050، من المتوقع أن تضم البلاد ما بين 172 و176 مؤسسة تعليم عالٍ حكومية، وما بين 68 و72 مؤسسة تعليم عالٍ خاصة، موزعة على خمس مناطق. وسيبلغ إجمالي عدد مؤسسات التعليم العالي على مستوى البلاد ما بين 240 و248 وحدة.

يتمثل التوجه لتطوير مؤسسات التعليم العالي في تنظيم وتقليل عدد مؤسسات التعليم العالي الحكومية. يُشترط إنهاء العمل قبل عام ٢٠٢٨ وحل مؤسسات التعليم العالي وفروعها التي لا تستوفي المعايير أو لم تُكمل إجراءات تأسيس كيانها القانوني وفقًا لأحكام القانون قبل عام ٢٠٣٠. يُنظر في إنشاء فروع لمؤسسات التعليم العالي الحكومية فقط في الحالات التالية: إعادة تنظيم المؤسسة التدريبية، أو نقل فرع من مؤسسة تعليم عالٍ أخرى مرخص لها بالعمل حاليًا، أو دمج الجامعات أو الجامعات التي تقع مقارها في مناطق أخرى.

بالإضافة إلى ذلك، يتم ترتيب وتطوير مؤسسات التعليم العالي التابعة للوزارات والفروع والوكالات المركزية (باستثناء وزارة التعليم والتدريب) في اتجاه التركيز على القطاعات والمجالات الأساسية لوكالة الإدارة المباشرة؛ يتم ترتيب وتطوير مؤسسات التعليم العالي التابعة للجان الشعبية الإقليمية في اتجاه التركيز على القطاعات والمجالات الرئيسية للمحلية والمنطقة، بما في ذلك قطاعات تدريب المعلمين.

في الوقت نفسه، ستتطور بعض الجامعات بشكل أقوى لتصبح جامعات وطنية، وجامعات إقليمية، وجامعات إقليمية رئيسية، ومجموعات صناعية. على وجه الخصوص، بالإضافة إلى الجامعتين الوطنيتين القائمتين (جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية وجامعة هانوي الوطنية)، سيتم إنشاء جامعتين وطنيتين أخريين من جامعتي هوي ودا نانغ. بالإضافة إلى جامعة تاي نغوين، سيتم تطوير المزيد من الجامعات الإقليمية من الجامعات القائمة، بما في ذلك: جامعة فينه، وجامعة نها ترانج، وجامعة تاي نغوين، وجامعة كان ثو، وعدد من الجامعات الأخرى في كل منطقة.

طلاب جامعة مدينة هو تشي منه للتعليم التقني خلال حصة تدريبية. تُعد هذه الجامعة إحدى الجامعات الخمس الوطنية الرائدة في مجال تكنولوجيا الهندسة.

الصورة: ها آنه

من خلال شبكة من مؤسسات التعليم الجامعي التي تُدرّب المعلمين، يتم تطوير جامعة هانوي الوطنية للتعليم وجامعة مدينة هو تشي منه للتعليم وتحويلهما إلى جامعتين وطنيتين رائدتين في مجال التربية. كما تُركّز شبكة من مؤسسات التعليم الجامعي التي تُدرّب في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)، على الاستثمار في تطوير خمس جامعات حكومية لتصبح جامعات وطنية رائدة في مجال الهندسة والتكنولوجيا، بما في ذلك: جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، وجامعة هانوي للهندسة المدنية، وجامعة النقل، وأكاديمية تكنولوجيا البريد والاتصالات، وجامعة مدينة هو تشي منه للتعليم التقني.

سلسلة من الوحدات تغير وكالاتها الإدارية

وعلى النقيض من اتجاه التنمية في المؤسسات التعليمية الجامعية الرئيسية، هناك تحول في الهيئات الحاكمة ودمج العديد من الجامعات والكليات ومؤسسات التدريب المهني بعد دمج وكالات الإدارة المباشرة.

وفقًا لأحدث إعلان صادر عن مكتب الحكومة بشأن استنتاجات نائب رئيس الوزراء، لي ثانه لونغ، في اجتماع بشأن مشروع المرسوم المنظم لوظائف ومهام وصلاحيات الجامعة الوطنية، فإن هذه الجامعة مؤسسة تعليم عالٍ حكومية تُديرها وزارة التعليم والتدريب. وكانت الوثيقة قد اقترحت، اعتبارًا من ديسمبر 2024، وفقًا لخطة الحكومة لتبسيط وإعادة تنظيم الجهاز، نقل إدارة جامعتين وطنيتين (جامعة هانوي الوطنية وجامعة مدينة هو تشي منه الوطنية) إلى وزارة التعليم والتدريب.

بالإضافة إلى ذلك، في 28 فبراير، استلمت وزارة التعليم والتدريب ثلاث جامعات (جامعة نام دينه للتعليم التقني، وجامعة فينه للتعليم التقني، وجامعة فينه لونغ للتعليم التقني) و14 كلية من وزارة العمل والشؤون الاجتماعية. بعد دمج وزارتي النقل والبناء في وزارة البناء، نُقلت أربع جامعات إلى الوزارة الجديدة، وهي: أكاديمية فيتنام للطيران، وجامعة فيتنام البحرية، وجامعة مدينة هو تشي منه للنقل، وجامعة تكنولوجيا النقل.

وبالمثل، بعد دمج وزارة التخطيط والاستثمار مع وزارة المالية في وزارة المالية، أصبحت أكاديمية سياسات التنمية التابعة لوزارة التخطيط والاستثمار وحدة خدمة عامة تابعة لوزارة المالية. تتبع أكاديمية الأقليات العرقية وزارة الأقليات العرقية والأديان. تدير وزارة الصناعة والتجارة حاليًا بشكل مباشر 9 جامعات و24 كلية. ومن المتوقع دمج 8 كليات في 4 مدارس، ليتبقى للوزارة 9 جامعات و20 كلية. بالإضافة إلى ذلك، سيتم أيضًا نقل عدد من الجامعات والأكاديميات التابعة لوزارة الزراعة والتنمية الريفية ووزارة الإعلام والاتصالات إلى الوزارة الحاكمة الجديدة.

طلاب جامعة هو تشي منه للتعليم. وفقًا للخطة، سيتم تطوير جامعتي هانوي للتعليم وهو تشي منه للتعليم لتصبحا مؤسستين تعليميتين جامعيتين رائدتين على المستوى الوطني في مجال التربية.

الصورة: نهات ثينه

خطة لتعديل الأنشطة المدرسية

وفي ظل هذه السياسة، قامت الجامعات بتعديل عملياتها لتتناسب مع اتجاهات التنمية.

صرح البروفيسور الدكتور هوينه فان سون، رئيس جامعة مدينة هو تشي منه للتعليم، بأن الجامعة، في استراتيجيتها التنموية طويلة المدى، تلتزم بالسياسة العامة لوزارة التعليم والتدريب بشأن توسيع شبكة مرافقها التدريبية، وتنفذها. وقد وضعت الجامعة خطة مفصلة لافتتاح فروع إضافية في المحافظات الجنوبية الشرقية، مما يُسهم في تلبية الطلب على تدريب المعلمين في المناطق الاقتصادية الرئيسية، بالإضافة إلى المناطق الحدودية والجزرية.

فيما يتعلق بتوجهات تدريب المهن، قال البروفيسور سون إن استراتيجية المدرسة تتمثل في التدريب متعدد التخصصات. ويهدف التطوير، خارج نطاق التربية، إلى استغلال إمكانات المدرسة على أكمل وجه، وتلبية الاحتياجات المتنوعة للمجتمع. لذلك، بالإضافة إلى التخصصات الجديدة التي تلبي متطلبات تطبيق برنامج التعليم العام لعام 2018، تستقطب المدرسة المزيد من التخصصات ذات الطلب العالي على الوظائف (مثل السياحة وعلم الأحياء التطبيقي)، وستُضيف قريبًا الرياضيات التطبيقية وتكنولوجيا التعليم.

صرح الأستاذ المشارك، الدكتور نجوين آنه توان، نائب مدير جامعة مدينة هو تشي منه للنقل، بأن عملية نقل إدارة المدرسة إلى وزارة الإنشاءات لا تزال مستمرة وفقًا للوائح، بما يضمن الشفافية والامتثال للقانون، ويتماشى مع استراتيجية تطوير التعليم الجامعي. ولتحسين فعالية الاستشارات ودعم الطلاب في دراستهم، تخلت المدرسة عن نموذج الشؤون الأكاديمية، وانتقلت إلى قسم استشارات التدريب التابع لقسم التدريب في المدرسة. ونتيجةً لذلك، قلصت المدرسة 11 نقطة اتصال داخلية (من 39 نقطة اتصال مُبسطة إلى 28 نقطة اتصال)، محققةً بذلك معدل انخفاض يقارب 30%.

وفقًا للأستاذ المشارك الدكتور نجوين آنه توان، سيستمر تنفيذ عملية تبسيط الجهاز واستكمالها في عام ٢٠٢٥. وستدمج الجامعة عددًا من الوحدات الاستشارية. الهدف النهائي من هذه العملية هو بناء نموذج حوكمة متطور يلبي بشكل أفضل متطلبات تطوير التعليم الجامعي في العصر الجديد.

أدى تغيير الهيئة الإدارية إلى بعض التعديلات في إدارة وتنظيم الكلية. ومع ذلك، تُولي الكلية اهتمامًا بالغًا لمصالح الطلاب، وتلتزم بالحفاظ على استقرار برنامج التدريب والأنشطة الأكاديمية. ورغم التغيير الإداري، لا تزال الكلية تضمن تدريب الطلاب في التخصص المسجل، دون انقطاع في عملية التعلم. ويستمر تنفيذ برامج التدريب وفقًا للخطة الموضوعة، مما يضمن معايير المخرجات وجودة التدريس. وفي الوقت نفسه، تُعزز الكلية أيضًا أنشطة دعم الطلاب، بدءًا من الإرشاد الأكاديمي والتوجيه المهني وصولًا إلى توفير فرص التدريب والعمل بعد التخرج، وفقًا لما أكده الأستاذ المشارك توان.

"إن تغيير مجلس الإدارة لا يُغيّر استراتيجية تطوير الكلية. فبالإضافة إلى الحفاظ على تخصصات التدريب التقليدية ذات نقاط القوة، تُركز الكلية أيضًا على تطوير مجالات رئيسية مثل التكنولوجيا الرقمية، وتكنولوجيا المرور الذكية، والذكاء الاصطناعي في مجال المرور..."، أضاف الأستاذ المشارك، الدكتور نجوين آنه توان.

وفي هذا الصدد، قال الدكتور كواش ثانه هاي، نائب مدير جامعة مدينة هوشي منه للتعليم التقني: "في اتجاه التنمية متعددة التخصصات في الفترة المقبلة، تواصل المدرسة التركيز على الاستثمار في التخصصات العلمية والتكنولوجية والهندسية والرياضية".

المصدر: https://thanhnien.vn/nhieu-truong-phat-trien-thanh-dh-va-truong-trong-diem-185250317221521733.htm