المنسي

'تعلم الآداب أولاً، ثم تعلم الأدب'. على الرغم من عدم القيام بتدريس الطلاب بشكل مباشر، فإن كون المربية هي أيضًا وظيفة هادئة وشاقة، حيث تقوم بتعليم الطلاب كيفية التصرف، واللباقة، والتواصل...

دموع للطلاب المشاغبين

اختارت السيدة فام ثي لينه فونج (مربية أطفال في مدرسة نجوين هوي الابتدائية، مدينة هوشي منه) هذه المهنة بسبب حبها للأطفال، وتعمل منذ 5 سنوات.

وأوضحت أنها تحلم أيضًا بأن تصبح معلمة، ولكن مع وظيفتها الحالية كمربية أطفال، لا تزال قادرة على تعليم الأطفال الممارسات، وتدريبهم على عادات الحياة والشخصية في رحلتهم إلى مرحلة البلوغ.

كانت السيدة لينه فونج متحمسة للبدء في العمل، ولكن في العام الأول، واجهت العديد من التحديات.

الهدية التي تلقتها السيدة فونج من الطلاب

في السنة الأولى، واجهتُ ضغوطًا من جهاتٍ عديدة، كالأهل والطلاب والأسرة. كنتُ كصفحة بيضاء، لا أعرف ماذا أكتب في الصفحة الأولى من دفتر الملاحظات. أحيانًا كنتُ أعجز عن الأكل أو النوم. لكنني كنتُ محظوظةً بلقاء زميلةٍ ووالدةٍ لطالما شجّعتني وساندتني، فحاولتُ تجاوز كل الصعوبات، كما قالت السيدة فونغ.

ولكن الضغوط لم تتوقف عند هذا الحد، ففي ذلك الوقت التقت السيدة فونج أيضًا بطالب شقي، مما جعلها تبكي عدة مرات.

في العام الذي اعتنيت بها فيه، كانت في الصف الرابع الابتدائي ضمن فصل يضم 45 طالبًا. كانت دائمًا ما تردّ عليّ بعنف، ومتغطرسة للغاية، وتفعل كل أنواع الأذى. لم أكن أعرف ماذا أفعل بملعقة الفولاذ المقاوم للصدأ الطويلة التي يستخدمها الطلاب لتناول الأرز، لكنها كانت تثنيها وتضرب الطاولة والكراسي أثناء الأكل. في أحد الأيام، ركلت صديقتها في بطنها أثناء لعبها بها. في ذلك الوقت، كنت جديدة في المدرسة، لذلك لم تكن لديّ أي خبرة أو معرفة بكيفية التعامل مع الموقف. لكنني لم أستطع التخلي عن الـ 44 الآخرين بسبب صديقة واحدة. طلبت الدعم من مجلس المدرسة، مستخدمةً كلمات لطيفة لإقناعها، في بعض الأيام كانت تستمع إليّ وفي أيام أخرى لا تستمع إليّ،" تتذكر السيدة فونغ.

في العام التالي، ورغم استمراره في الدراسة بالمدرسة، إلا أنه في 20 نوفمبر/تشرين الثاني، لم يأت الطالب ليقول وداعاً للسيدة فونج.

في السنة الثالثة التي درّست فيها في المدرسة، عندما كانت في الصف السادس، عادت إليّ لتحتفل بي في العشرين من نوفمبر. قالت إنها آسفة على حزني سابقًا، ولم أستطع حبس دموعي. لقد تغيرت، أصبحت مطيعة ومهذبة للغاية. لم أتوقع أن طالبة كانت شقية ومتفوقة في الفصل ستصبح يومًا ما بهذه الدرجة من التفهم، هكذا روت بتأثر.

كل من اختارت أن تكون مربية أطفال، أرجو منها أن تكرس حياتها للعمل وتفتح ذراعيها المليئة بالحب لتعليم الأطفال. احرص دائمًا على تقدير تعاطف الوالدين ومشاركتهم، وأحب الأطفال بصدق لتشعر أنهم دائمًا محبوبون، ويستحقون الاحترام والتعليم الجيد، كما قالت السيدة لينه فونغ.

"ازرع أشجارًا جيدة، تثمر ثمارًا حلوة"

وبعد أن شهدت نضج طالبها المشاغب في السابق، تحدثت السيدة فونج إلى والديه. قالت الأم: "فونغ، لقد نجحتِ. تهانينا! لقد غرستِ شجرةً طيبةً، والآن أثمرت ثمرةً طيبةً..." وأضافت أنها تأثرت وسعيدةٌ للغاية، متمنيةً أن يكون ابنها سعيدًا ومعافىً، ويجتهد في دراسته، وأن يكون طفلًا وطالبًا متفوقًا.

كل عام هو بمثابة درس وخبرة تكتسبها السيدة فونج لنفسها في رحلتها في تعليم الطلاب. وقالت إنها اكتسبت من ذلك الطالب "المميز" المزيد من الثقة وتعلمت الكثير من الأشياء للقيام بعملها بشكل أفضل.

وبحسب السيدة لينه فونج، فقد تلقت التشجيع والتوجيه من المعلمين عندما واجهت صعوبات في المدرسة الثانوية، وهي اليوم ما هي عليه بفضل جهود المعلمين المخلصين في الماضي. بسبب وظيفتها الحالية كمربية أطفال، فهي تريد دائمًا أن يكون الأطفال مطيعين ومهذبين ويدرسون جيدًا. فهي لا تفسدهم بل تستخدم الحب لإرشادهم وإرشادهم.

وأشارت إلى أن المعلمين غالبا ما يحصلون على الاحترام والتكريم من الآباء، في حين أن المربيات نادرا ما تحصل على الرفقة والمشاركة.

لكن إذا كنتِ تحبين الأطفال، أعتقد أن عليكِ أن تكوني أكثر انفتاحًا. آمل فقط أن تُكرّس كل من تختار وظيفة مربية الأطفال كل طاقتها للعمل، وأن تفتح ذراعيها المليئة بالحب لتعليم الأطفال. احرصي دائمًا على تقدير تعاطف الوالدين ومشاركتهم، وأحبي الأطفال بصدق لتشعري أنهم دائمًا محبوبون، ويستحقون الاحترام والتعليم الجيد. أنا دائمًا ممتنة لرعاية الوالدين، وأشكر الطلاب أيضًا لأنهم مصدر سعادة آبائهم ومعلميهم، كما قالت السيدة فونغ.

المعلمون الصامتون خارج المنصة

في كل مرة في يوم المعلم الفيتنامي، الموافق 20 نوفمبر/تشرين الثاني، عندما أشهد المعلمين وهم يتلقون الرعاية والتهنئة من الآباء والطلاب، أفكر في أولئك الذين يعملون بصمت خارج الفصل الدراسي: المربيات، وأمناء المكتبات، والموظفين الطبيين ، وعمال النظافة، وحراس الأمن...

ورغم أنهم ليسوا هم الذين يقفون مباشرة على المنصة لتدريس الطلاب، فإنهم ساهموا، ويساهمون، وسوف يساهمون في بناء التعليم في البلاد.

لقد شارك بعض الأشخاص في البيئة التعليمية لعقود من الزمن ولكنهم لم يتلقوا قط باقة من الزهور أو تحية في يوم المعلم الفيتنامي، 20 نوفمبر، لأنهم ليسوا... معلمين على المنصة. أعتقد أن العديد من الناس يشعرون بالحزن أيضًا في هذه المناسبة الخاصة.

لذلك، أعتقد أنه بالإضافة إلى المعلمين، يجب علينا أن نظهر الامتنان لأولئك الذين يعملون بصمت خارج الفصل الدراسي. إن تمنيات طيبة أو زهرة أو هدية صغيرة لهم سوف تدفئ قلوبهم إلى حد ما في يوم المعلم الفيتنامي في 20 نوفمبر.

أخبرني أحد الأصدقاء مؤخرًا عن خطته لتقديم الهدايا لحراس الأمن وعمال النظافة في مدرسة ابنه. وعندما سمع الابن ذلك، قال: "إنها للمعلم يا أبي. لماذا تعطيها لحراس الأمن؟"

وكان على الأب أن يشرح سبب إعطائه الهدايا لحارس الأمن والبواب. وأخيراً فهم الابن الأمر وكان سعيداً للغاية.

في يوم المعلم الفيتنامي، بالإضافة إلى المعلمين في الفصول الدراسية، يمكننا أيضًا إظهار الامتنان للعاملين في المدارس.

رسم توضيحي: داو نغوك ثاتش

يمكن اعتبار هذا درسًا قيمًا لمساعدة الأطفال على معرفة كيفية الشعور بالامتنان للأشخاص الصامتين والعمال اليدويين الذين يساهمون في بناء مدرسة نظيفة وجميلة وهادئة.

وتساءل بعض الأقارب والأصدقاء أيضًا عن سبب رغبة الصديق في تقديم الهدايا لحارس الأمن وعامل النظافة في المدرسة. وهذا أمر مفهوم، لأنه منذ الماضي وحتى الآن، تم تخصيص يوم 20 نوفمبر/تشرين الثاني للآباء والطلاب لإظهار الامتنان لمعلميهم.

لكن هذا الوالد يفكر بطريقة مختلفة. ويعتقد أن جميع العاملين في المدرسة، من حارس الأمن، إلى عامل النظافة، إلى المعلمين والمدير، كلهم ​​مخلصون للمدرسة.

أقدر كل من كرس نفسه للتعليم. علّم الأطفال أن يكونوا شاكرين للأشخاص الصامتين من حولهم.

رابط المصدر: https://thanhnien.vn/ngay-nha-giao-viet-nam-nhung-nguoi-de-bi-lang-quen-185231117115731871.htm