تعزيز دور تعليم النظرية السياسية في الكليات

وفي تقريره للوفد العامل، قال نائب السكرتير ونائب مدير كلية لي تاي تو، نجوين فان هانج: منذ إنشائها في أغسطس 2019، نظمت كلية لي تاي تو تدريس السياسة لـ 286 طالبًا خريجًا و 492 طالبًا يدرسون حاليًا. ونتيجة لذلك، استوفى 100% من الطلبة المتطلبات، حيث بلغت نسبة الطلبة الذين حصلوا على درجات جيدة وممتازة نحو 70%.

وقد عملت المدرسة بشكل نشط على ابتكار محتوى وطرق تدريس السياسة في اتجاه مرن، وربط النظرية بالممارسة. بالإضافة إلى ساعات الدراسة، تنظم المدرسة العديد من الأنشطة الدعائية والبرامج اللامنهجية لمساعدة الطلاب على اكتساب المعرفة بطريقة حيوية، مع تجميع القيم الثقافية والتاريخية الجيدة للأمة.

ومن خلال اتحاد الشباب يتم تنفيذ العديد من الأنشطة الهادفة بشكل منتظم، مثل: عرض الأفلام الثورية في المناسبات الوطنية الكبرى؛ تنظيم مسابقات لتعلم ودراسة واتباع أيديولوجية هوشي منه وأخلاقه وأسلوبه؛ اصطحب الأعضاء المتميزين لزيارة المواقع التاريخية والثقافية. وهي أنشطة عملية تساهم في تعزيز الوطنية ورفع الوعي السياسي وتعزيز الموقف الأيديولوجي لدى الطلبة.

ومن خلال ذلك يحب الطلبة وطنهم وبلادهم أكثر، ويشعرون بالامتنان لتضحيات الأجيال السابقة، ويمارسون ويدرسون بشكل استباقي ليصبحوا مواطنين ممتازين، يساهمون في بناء وتنمية الوطن في العصر الجديد.

ومع ذلك، اعترفت المدرسة أيضًا بصراحة ببعض أوجه القصور والقيود في تدريس النظرية السياسية مثل: فريق محاضري النظرية السياسية غير متكافئ ويفتقر إلى الخبرة العملية؛ لا يزال محتوى التدريس نظريًا إلى حد كبير، ويفتقر إلى الاتصال والتكامل مع الممارسة المهنية، ولم يخلق جاذبية واهتمامًا للمتعلمين. إن النفسية الشائعة لدى الطلاب هي الاستخفاف بالموضوع لأنهم يعتقدون أنه لا يرتبط بشكل مباشر بالعمل المستقبلي، مما يؤدي إلى عدم الاهتمام بالدراسة.

وفي كلمته في الاجتماع، أكد الرفيق نجو دونغ هاي، عضو اللجنة المركزية للحزب، نائب رئيس اللجنة المركزية للدعاية والتعبئة الجماهيرية، أن تعليم النظرية السياسية على وجه الخصوص، وكذلك العمل الأيديولوجي والتعليم والتدريب البشري بشكل عام، هي دائما من أهم المتطلبات والمهام التي يضعها حزبنا لمنظمات الحزب والوكالات والقطاعات والمجتمع بأكمله. وهذا هو أيضًا الهدف النبيل المتمثل في بناء شعب فيتنامي متطور بشكل شامل، وبناء قوة عاملة عالية الجودة، والمساهمة في التنفيذ الناجح لهدف بناء مجتمع متطور بشكل مستدام كما حدده الحزب وكما يسعى إليه شعبنا.

واقترح الرفيق نجو دونغ هاي أن يقوم قطاع التعليم والتدريب بإبلاغ اللجنة الشعبية الإقليمية على الفور بإيلاء المزيد من الاهتمام لتعليم النظرية السياسية في نظام التعليم الوطني، من المدرسة الثانوية إلى مستوى الكلية والجامعة، وخاصة عدم تفويت الكليات في المقاطعة. بالنسبة للمدرسة، فهي منشأة تعليمية حديثة ومستثمرة بشكل جيد وتلبي اتجاهات التنمية والاحتياجات العملية. يتم اختيار التخصصات التدريبية لتناسب متطلبات السوق، مع توفير مرافق متزامنة وقياسية تقترب من المعايير الدولية.

إن التأكيد على دور كلية لي تاي تو لمحافظة باك نينه بشكل عام، وليس فقط لمدينة تو سون، أمر في غاية الأهمية. ولا تساهم المدرسة في استراتيجية تدريب وتنمية الموارد البشرية عالية الجودة فحسب، بل تلعب أيضًا دورًا مهمًا في تعزيز عقلية ومكانة وجاذبية بيئة الاستثمار في باك نينه. لقد أصبح الخريجون موردًا بشريًا رئيسيًا، حيث قدموا مساهمات عملية لمرافق الإنتاج والشركات في المقاطعة.

ويأمل نائب رئيس اللجنة المركزية للدعاية والتعبئة الجماهيرية أن ينتبه المعلمون والمدارس وأن يكون لديهم فهم صحيح وكامل لمتطلبات تعليم النظرية السياسية في الكليات. على الرغم من أنها لا تحتوي على متطلبات ثقيلة ولا تتطلب نهجًا منهجيًا كما هو الحال في الجامعات، فإن تعليم النظرية السياسية في الكليات ضروري للغاية ولا يمكن الاستخفاف به. نحن نقوم بتدريب الناس - المواطنين المستقبليين، لذلك عندما يخطون خطوة إلى المجتمع، فإنهم لا يحتاجون إلى مهارات مهنية فحسب، بل يحتاجون أيضًا إلى أن يكونوا أشخاصًا متكاملين. يجب أن يكون الطلاب مجهزين بالكامل بالتفكير، وفلسفة الحياة، والمنهجية، ونظرة الحياة، ثم المهارات المهنية. وخاصة في ظل افتقار جزء من الطلاب إلى المعرفة الأساسية، تصبح مسؤولية التدريب والتعويض على عاتق المدرسة أكثر أهمية.

واقترح الرفيق نجو دونغ هاي أن يتم تعديل وتحديث المناهج الدراسية في كلية لي تاي تو على الفور، وفي الوقت نفسه ربطها بشكل وثيق بالأنشطة التجريبية في تعليم التاريخ والتقاليد، لتحسين فعالية التعليم الأيديولوجي والنظري. وفي الوقت نفسه، آمل أن يواصل المعلمون الاهتمام بتحسين جودة التدريس وتجديد أساليب التدريس حتى يشعر الطلاب حقًا بالحب والاهتمام بهذا الموضوع. ويجب أن تكون أساليب التقييم جوهرية أيضًا، وتتجنب الشكليات وتضيع الجهود.

«معنى الموضوع وأهدافه عظيمان للغاية، ولكن إذا كانت النتائج ضئيلة، فمن الواضح أننا بحاجة إلى مراجعة التنفيذ. آمل أن يُولي المعلمون اهتمامًا خاصًا لهذا الأمر حتى يتعلم الطلاب ليس فقط المعرفة، بل أيضًا فهمها بعمق والشعور بها وتطبيقها عمليًا» - أكد الرفيق نجو دونغ هاي.

كما أعرب الرفيق نجو دونغ هاي عن أمله في أن تواصل المدرسة في الفترة القادمة بذل الجهود للابتكار، وتعزيز دور الموضوع بشكل أكبر، وفي الوقت نفسه تحسين جودة التدريب بشكل عام، وبالتالي خلق أساس للتنمية القوية والمستدامة.

المصدر: https://nhandan.vn/phat-huy-vai-tro-giao-duc-ly-luan-chinh-tri-trong-truong-cao-dang-post874231.html