تتعلم النساء بنشاط وتعملن على تحسين مهاراتهن الرقمية.

في هذه الأيام، بات مشهد النساء وهنّ يشاركن باهتمام في دورات تدريبية على استخدام الهواتف الذكية ووسائل التواصل الاجتماعي والتطبيقات الرقمية مألوفاً في العديد من مناطق المحافظة. وبدافع من شغفهنّ بالتعلم وحرصهنّ على التكيف، تعمل النساء تدريجياً على تحسين مهاراتهنّ الرقمية، مواكبةً بذلك توجهات التحول الرقمي في العصر الحديث.

يقوم اتحاد النساء في كومونة فان لانغ بتطبيق نموذج "الفرع الرقمي"، المرتبط بحركة "التعليم الشعبي الرقمي".

انطلاقاً من حركة المحاكاة، وبالتزامن مع القرار رقم 57-NQ/TW بشأن التحول الرقمي، نفّذ اتحاد النساء على جميع المستويات في المحافظة العديد من الحلول، مُحدثاً تغييرات واضحة في تنظيم وتنفيذ المهام. وخلال الفترة الماضية، تبلورت هذه الحركة من خلال خطط وبرامج عمل تتناسب تماماً مع الواقع المحلي، مما ساهم في جعل التحول الرقمي مهمة أساسية في أنشطة الاتحاد عام 2026.

ومن الجدير بالذكر أن تدريب وتطوير المهارات الرقمية للمسؤولين والأعضاء قد تم تنفيذه على نطاق واسع. فمنذ بداية العام، نظمت المحافظة خمس دورات تدريبية حول التحول الرقمي لـ 350 مسؤولة في الاتحاد النسائي؛ وفي الوقت نفسه، عُقدت إحدى عشرة دورة متخصصة في تطبيقات تكنولوجيا المعلومات، وأمن المعلومات، وآداب التعامل عبر الإنترنت لـ 825 من كبار المسؤولين، وقادة الفروع، ونوابهم، وأعضاء الاتحاد النسائي في البلديات والأحياء. وقد ساهم ذلك تدريجياً في تحسين القدرة على الوصول إلى التكنولوجيا الرقمية واستخدامها داخل منظومة الاتحاد النسائي.

في الوقت نفسه، تستمر العديد من النماذج المتميزة في الحفاظ عليها وتكرارها، مما يُحدث أثراً إيجابياً في المجتمع. وفي بعض المناطق، تُدمج هذه النماذج أيضاً مع أنشطة التعبئة المجتمعية الفعّالة والنوادي الثقافية والفنية، مما يُضفي تنوعاً على المناهج ويعزز فعالية الدعاية.

تستكشف النساء بنشاط تطبيقات التكنولوجيا الرقمية.

أظهر التطبيق العملي أن العديد من الأعضاء قد وظّفوا التكنولوجيا بشكل استباقي في حياتهم اليومية، مثل الدفع الإلكتروني، واستخدام الخدمات العامة عبر الإنترنت، والبحث عن المعلومات من خلال المنصات الرقمية. ووفقًا لبيانات من المستوى الشعبي، فقد تجاوزت نسبة الأعضاء الذين يستخدمون المنصات الرقمية الأساسية في بعض المناطق 60-70%، مما ساهم في تضييق الفجوة الرقمية بين المناطق، لا سيما في المناطق الريفية والجبلية.

إلى جانب اكتساب المهارات الأساسية، وظّفت العديد من النساء التكنولوجيا بفعالية لتطوير اقتصاد أسرهن، والترويج للمنتجات الزراعية، وتوسيع قنوات البيع عبر وسائل التواصل الاجتماعي، وزيادة دخلهن تدريجياً. وقد بدأت بعض المشاريع الصغيرة المملوكة للنساء في تبني البيع عبر الإنترنت، مما يساهم في توفير سبل عيش مستدامة.

وفي معرض حديثها عن فعالية حركة محو الأمية الرقمية، قالت السيدة ها ثي داو، رئيسة اتحاد النساء الإقليمي: "نؤمن بأن التحول الرقمي لا يقتصر على تطبيق التكنولوجيا فحسب، بل الأهم من ذلك، تغيير العقليات والأساليب. فعندما تتقن النساء استخدام التكنولوجيا، يصبحن أكثر ثقة في حياتهن، وأكثر فاعلية في التنمية الاقتصادية، وأكثر مشاركة في الأنشطة الاجتماعية".

تُظهر النتائج أن حركة "التعليم الرقمي الشعبي" لا تُسهم فقط في تحسين المهارات الرقمية لدى النساء الأعضاء، بل تُعزز أيضًا روح التعلّم مدى الحياة في المجتمع. وتُعدّ هذه خطوة هامة نحو بناء نساء عصريات ديناميكيات، واثقات من أنفسهن، ومبدعات، يتأقلمن تدريجيًا مع التحول الرقمي، ويُسهمن في بناء مجتمع رقمي من القاعدة الشعبية.

المصدر: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202605/phu-nu-tich-cuc-hoc-tap-nang-cao-ky-nang-so-f36708b/