جدول الحصص ضيق
في هانوي ، لم يتجاوز عدد المقبولين في امتحان الثانوية العامة 56% من المستهدفين، مما كان مرهقًا للغاية. سجّلت "م. أ"، وهي طالبة في مدرسة كيم جيانغ الثانوية (مقاطعة ثانه شوان)، ثلاث رغبات للالتحاق بالصف العاشر في مدرسة ثانوية عامة تتراوح درجاتها المعيارية بين عالية ومنخفضة، وكانت آخر أمنية لها هي الالتحاق بمدرسة ثانوية في منطقة ريفية، والتي كانت درجاتها المعيارية منخفضة جدًا في السنوات السابقة. أوضحت "م. أ" أن دخل والديها منخفض، لذا لا يستطيعان تحمل تكاليف إرسال أبنائهما إلى مدارس خاصة ذات رسوم دراسية مرتفعة. لذلك، قررت "أنها يجب أن تجتاز الامتحان للالتحاق بمدرسة حكومية، حتى لو اضطرت للدراسة بعيدًا عن المنزل". بسبب هذا الضغط، ركزت "م. أ" على الدراسة للامتحان، وخاصة في الأسابيع الأخيرة قبل الامتحان، حيث خصصت أكبر قدر ممكن من الوقت للدراسة.
خلال هذه الفترة، كانت المدرسة قد انتهت أيضًا من امتحانات الفصل الدراسي النهائي للمرحلة الإعدادية، لذا اقتصر جدولها الدراسي على تدريس ثلاث مواد فقط لطلاب الصف التاسع: الأدب والرياضيات واللغة الإنجليزية. خلال الأسبوع، كانت ما تُخصص صباحين لحضور دروس الأدب، وصباحين لدراسة اللغة الإنجليزية، وجلستين لدراسة الرياضيات. في فترة ما بعد الظهر والمساء، كانت ما تُجري يوميًا تقريبًا اختبارات تدريبية مكثفة في الأدب والرياضيات، وفي بقية الوقت، كانت تُجيب غالبًا على نفس أسئلة العام الماضي.
قالت إم. إن، طالبة في الصف التاسع بمدرسة نجوين دو الثانوية (مقاطعة هوان كيم)، إن حلمها الأسمى هو الالتحاق بالصف العاشر في مدرسة فيت دوك الثانوية، إحدى أفضل المدارس في هانوي. سجّلت إم. إن للدراسة مع معلمين قيل لها إنهم الأفضل لتحقيق حلمها. لذلك، يكتظ جدول دراستها بثلاث نوبات يوميًا، ناهيك عن أداء واجباتها المدرسية ليلًا حتى الواحدة صباحًا تقريبًا قبل النوم. وأضافت: "أنام حوالي خمس ساعات فقط يوميًا، منذ بداية الصف التاسع وحتى الآن، لم أكن أتخيل أيام الإجازة أو العطلات، لكنني سأتغلب عليها طالما استطعت الالتحاق بمدرستي المفضلة".
المعلم فو كيم باو، من مدرسة نجوين دو الثانوية (المنطقة 1، مدينة هوشي منه)، يرشد طلاب الصف التاسع حول مهارات اجتياز الاختبار في مادة الأدب.
قررت هانوي اختبار ثلاث مواد: الرياضيات، والأدب، واللغة الإنجليزية لتسجيل الطلاب في الصف العاشر. ولكن لأن الرياضيات والأدب هما المادتان اللتان حصلا على معامل ٢ في امتحان القبول للصف العاشر في هانوي، يقضي العديد من الطلاب معظم وقتهم في مراجعة هاتين المادتين. بعد انتهاء الحصص الدراسية والحصص الإضافية، وفي المساء، ينشغل الطلاب بحل الواجبات المنزلية التي يُكلفهم بها المعلمون، سواءً في الحصص الدراسية أو الحصص الإضافية، ويحلونها بأنفسهم وفقًا لنموذج امتحان العام السابق. تختلف أسئلة الامتحان في هاتين المادتين اختلافًا كبيرًا، لذا فإن الحصول على درجة تؤهلهم للالتحاق بإحدى المدارس المرموقة يُعد تحديًا كبيرًا.
الآباء والأمهات "متوترون كخيوط وهمية"
هذا العام هو العام الثالث الذي تطبق فيه هانوي لائحة عدم السماح للطلاب بتغيير تخصصاتهم بعد معرفة "نسبة التنافس" بين المدارس، كما فعلت قبل سنوات عديدة. وقد زاد هذا من الضغط على الطلاب وأولياء أمورهم، بدءًا من مرحلة اختيار التخصص وحتى مراجعة المواد الدراسية والتحضير للامتحان.
قالت السيدة مينه هوي (من مقاطعة هاي با ترونغ، هانوي)، وهي أمٌّ لطفلٍ يخوض امتحان القبول للصف العاشر هذا العام: "جميع أفراد الأسرة في حالة من القلق والتوتر، إذ ازداد عدد الطلاب الذين يخوضون الامتحان هذا العام، بينما انخفضت نسبة الطلاب الملتحقين بالمدارس الثانوية الحكومية (كانت النسبة حوالي 62% العام الماضي، بينما تجاوزت 55% هذا العام). لذا، يشعر الجميع، من طلاب وأسر ومعلمي الصف التاسع، بضغطٍ أكبر إذا لم تستطع الأسرة سوى إرسال أطفالها إلى المدارس الحكومية مثل عائلتنا. خلال عطلة الأيام الخمسة الماضية، اتفقت الأسرة بأكملها على عدم السفر أو العودة إلى الريف "لمرافقة" الأطفال للدراسة للامتحان".
السيد ف. د.، وهو والد ابنته في الصف التاسع بمدرسة ثانوية في منطقة ثانه شوان (هانوي)، شارك قلق ابنته هذه الأيام: "مع أنها اختارت مدرسة "متواضعة" للالتحاق بالمدارس ذات الدرجات الأدنى، إلا أنها كانت تحت ضغط لأن معلمة الرياضيات، التي كانت أيضًا معلمة الفصل، كانت دائمًا "تهددها": "إذا حصلت على درجة منخفضة في الامتحان، فإن أي شخص يسأل عن درجتها سيخجل من المعلمة والطالبة على حد سواء". لذلك، أشجعها دائمًا على الهدوء وبذل قصارى جهدها.
طلاب الصف التاسع في مدرسة نجوين دو الثانوية (منطقة جو فاب، مدينة هوشي منه) في جلسة مراجعة للتحضير لامتحان الصف العاشر.
المدارس ذات الفترات الدراسية المتزايدة والمراجعة المركزة
قالت السيدة لو ثي نجويت مينه، المعلمة في مدرسة كاو دين الثانوية (منطقة نام تو ليم، هانوي): "في الوقت الحالي، يُطلب من المعلمين الذين يُدرّسون مواد الامتحانات زيادة حصص المراجعة حسب الموضوع، ومراجعة الدروس في بداية الحصة أو نهايتها لدعم الطلاب في المعرفة ومهارات اجتياز الاختبار. وفي الوقت نفسه، ينسقون بشكل وثيق مع أولياء الأمور لتذكير الطلاب ومراجعة واجباتهم المدرسية كل ليلة. يعمل المعلمون حتى نهاية عملهم، وليس حتى نهاية وقتهم، لذلك غالبًا ما يعود العديد منهم إلى المنزل متأخرًا، حتى في الساعة 7-8 مساءً. في هذا الوقت، يزيد المعلمون من اختبارات التدريب للطلاب على شكل اختبارات السنوات السابقة حتى يفهم الطلاب هيكل الاختبارات وكيفية إجرائها استعدادًا للاختبار المهم القادم".
نظمت إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة با دينه (هانوي) مؤخرًا ندواتٍ مستمرة لتبادل الخبرات في مراجعة امتحان القبول للصف العاشر لجميع معلمي المقاطعة في المواد الدراسية الثلاث: الأدب والرياضيات واللغة الإنجليزية. وصرح السيد لي دوك ثوان، رئيس إدارة التعليم والتدريب في المقاطعة، بأن أكثر المعلمين خبرةً في المقاطعة شاركوا أفضل الطرق لمراجعة الامتحان، وكيفية توجيه الطلاب نحو مهارات كل مادة لتحقيق نتائج ممتازة.
في مدينة هو تشي منه، صرّح السيد نجوين كونغ فوك خانه، نائب مدير مدرسة نجوين دو الثانوية (المنطقة الأولى)، بأنه منذ 8 مايو، قام المعلمون بتحميل محاضرات المواد الدراسية غير امتحانات القبول للصف العاشر على نظام التعلم الإلكتروني (LMS) ليتمكن الطلاب من إكمال واجباتهم الدراسية. يدرس الطلاب المتبقون ثلاث مواد دراسية مباشرة في المدرسة: الرياضيات والأدب واللغة الإنجليزية، وذلك في الصباح بواقع 6-7 حصص أسبوعيًا لكل مادة، بينما تُخصص فترة ما بعد الظهر للدراسة الذاتية والمراجعة الذاتية.
لأن امتحان القبول للصف العاشر يُعقد في أوائل يونيو، أي بعد انتهاء العام الدراسي مباشرةً، لا يتوفر لطلاب الصف التاسع وقت كافٍ للاستعداد للامتحان. لذلك، صرّح السيد نجوين شوان داك، مدير مدرسة نجوين جيا ثيو الثانوية (مقاطعة تان بينه)، بأنه فور انتهاء اختبارات الفصل الدراسي، سيُراجع المعلمون المعارف الأساسية خلال الأسبوعين المتبقيين من العام الدراسي. بعد ذلك، يُخصص الوقت الرئيسي لمراجعة أنواع التمارين والإجابة على الأسئلة.
في هذه الأثناء، سيقضي طلاب الصف التاسع في مدرسة لو لوي الثانوية (المنطقة 3) جميع الصباحات في مراجعة الرياضيات والأدب واللغة الإنجليزية مع المعلمين؛ وفي فترة ما بعد الظهر، سيكملون منهج المواد المتبقية.
قالت السيدة دونج هوو نجيا، مديرة مدرسة لوي الثانوية، إن الطلاب لديهم 3 أسابيع لمراجعة الامتحان وفق جدول زمني محدد.
تكثيف المراجعة
صرحت السيدة نجوين ثي هونغ تشاو، مديرة مدرسة تان تاو الثانوية (مقاطعة بينه تان)، بأنه ابتداءً من 15 مايو، سيدرس الطلاب وفقًا للجدول الزمني الجديد، وسيركزون على ثلاث مواد لامتحان الصف العاشر. وسيُطبّق المعلمون محتوى المراجعة وفقًا لهيكل امتحان القبول. وأكدت السيدة تشاو: "مهارات أداء الامتحانات محتوى مهم سيوليه المعلمون اهتمامًا خاصًا، وسيُقدّمونه ويُكمّلونه في الوقت المناسب، حتى يكون الطلاب واثقين ومستعدين للامتحان في أوائل يونيو".
يجب الاهتمام بنفسية المرشحين
فيما يتعلق بالتحضير النفسي للطلاب لهذا الامتحان، قال السيد نغوين كاو كونغ، مدير مدرسة تاي ثينه الثانوية (مقاطعة دونغ دا، هانوي)، إن العديد من الطلاب يعانون من شعور "الرسوب في المدرسة الثانوية" عند عدم اجتيازهم المدرسة الثانوية الحكومية أو الثانوية العليا. لذلك، يرى السيد نغوين كاو كونغ أنه بدلاً من الضغط عليهم، ينبغي على الأهالي اختيار مسار يناسب قدراتهم لتنمية ثقتهم بأنفسهم على أكمل وجه. المدرسة الثانوية الحكومية ليست الخيار الوحيد، لذا من الضروري مشاركة أولياء الأمور والأهالي لتجنب الضغوط والأذى غير الضروري.
قال السيد تران ذا كوونغ، مدير إدارة التعليم والتدريب في هانوي، إن لدى المدارس حلولاً عديدة، مثل تعزيز عملية الاختبارات وتقييمها، وتصنيف المواد الدراسية بما يتناسب مع أساليب ومحتوى المراجعة، بما في ذلك زيادة تدريب الطلاب الجيدين والمتفوقين، وتعيين معلمين ذوي خبرة لتدريس الطلاب الضعفاء والمتعثرين مجاناً، ودعم الطلاب الذين يواجهون ظروفاً صعبة على الفور. كما يُعتبر الإرشاد النفسي مهماً لتخفيف الضغط غير الضروري، ومساعدة الطلاب على خوض الامتحان بثقة.
تو نجوين
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)