لمساعدة ضعاف البصر على الوصول إلى "نور" المعرفة، قامت مجموعة من 5 طلاب من الصف K22SVK - كلية الفيزياء، جامعة التربية (جامعة دانانغ) بالبحث في الموضوع العلمي "تصنيع طابعة برايل تستخدم لتحويل الكتب المدرسية والوثائق لتدريس الطلاب ضعاف البصر".
وقال الدكتور لي ثانه هوي، المحاضر في جامعة التربية (جامعة دانانج)، بصفته المحاضر الذي يوجه مجموعة الموضوعات، إنه في فيتنام حتى الآن، لا يزال عدد موضوعات البحث حول وسائل دعم المكفوفين بشكل عام ووسائل تحويل الوثائق في التعليم للمكفوفين بشكل خاص صغيرًا جدًا.
على الرغم من وجود دراسات حول تصنيع طابعات برايل، إلا أن استخدام تقنية الطباعة ثلاثية الأبعاد في تصنيع الآلات لم يُستغل بالكامل. كما لم تُحل الدراسات السابقة مشكلة تحويل الكتب المدرسية والمواد التعليمية للطلاب ضعاف البصر.
نهج مجموعة طلاب الصف K22SVK - كلية الفيزياء هو مزيج من العوامل التقنية والتعليمية والتطبيقية لإنشاء منتج تكنولوجي ذو معنى عملي، ودعم الطلاب ضعاف البصر في عملية التعلم.
وفي حديثه حول الموضوع، قال نجو ثانه تروك، رئيس فريق البحث، إن البلاد بأكملها جددت حاليًا جميع الكتب المدرسية من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر، ولكن الطلاب ضعاف البصر لديهم فقط الكتب المدرسية في الصفوف الأول والثاني والسادس.
في الصفوف الأخرى، لا تتوفر لدى الطلاب كتب مدرسية أو أي مواد تعليمية. لذلك، حددت مجموعة تروك ثلاثة أهداف رئيسية لتنفيذ المشروع. أولها تصميم وتصنيع وتطوير طابعة برايل منخفضة التكلفة ومميزة بالعديد من الميزات الجديدة مقارنةً بطابعات برايل الحالية.
ثانيًا، تحويل وتوفير الكتب المدرسية والمواد التعليمية للطلاب ذوي الإعاقة البصرية في المدارس الخاصة والمدارس المدمجة. ثالثًا، تلبية احتياجات الطلاب التعليمية وتحسين فعالية التعليم والتعلم في المدارس الخاصة والمدارس المدمجة.
ومن خلال الاستطلاع، حصل الجهاز على ردود فعل إيجابية على عدد من المعايير مثل: سهولة التنقل، وسهولة الاستخدام مع عمليات بسيطة ومريحة، والصوت الممتع أثناء التشغيل.
تتكون مجموعة البحث من 5 طلاب من جامعة التربية (جامعة دانانج )
يتميز تصميم الطابعة بسهولة تنظيفها، وسهولة إصلاحها وصيانتها في حال وجود أي عطل. ويرى معظم المعلمين أن هذه الآلة قابلة للاستخدام على نطاق واسع في المدارس المتخصصة نظرًا لسعرها المنخفض (يبدأ من 5 ملايين دونج أو أكثر).
ومع ذلك، أشار الاستطلاع أيضًا إلى بعض أوجه القصور في الجهاز التي تحتاج إلى تحسين. بشكل عام، لم تكن طابعة برايل التي قيّمها فريق البحث تعمل بشكل مستقر، وقد حلّ الفريق هذه المشكلة بعد الاستطلاع.
سرعة طباعة الآلة مُصنّفة ضمن المستوى الطبيعي، مما يتطلب زيادة سرعتها لتلبية احتياجات المؤسسات التعليمية. كما يجب تحسين الآلة لضمان الدقة وفقًا للتعاميم واللوائح، ويجب إضافة رموز برايل لزيادة قابلية الاستخدام،" أضاف ثانه تروك.
حتى الآن، نجحت المجموعة في تصنيع طابعة برايل تُستخدم لتحويل المواد التعليمية للطلاب ضعاف البصر. وقد حققت تقنية طابعة برايل التي طورتها المجموعة البحثية نتائج دقيقة خلال العملية التجريبية.
بالإضافة إلى ذلك، حلل الفريق العوامل المؤثرة على نتائج طباعة المواد التعليمية للطلاب المكفوفين باستخدام طابعات برايل، بما في ذلك طرف الإبرة وضغطها. وأظهرت هذه الدراسة أيضًا أن طابعات برايل المُصنّعة قادرة على تلبية احتياجات الطلاب المكفوفين في المدارس المتخصصة ومراكز دعم التطوير التربوي.
فاز منتج طابعة برايل المستخدم لتحويل الكتب المدرسية والمواد التعليمية للطلاب ضعاف البصر بالجائزة الثالثة لجائزة البحث العلمي للطلاب بجامعة دانانج للعام الدراسي 2023-2024؛ والجائزة الثالثة لمؤتمر البحث العلمي للطلاب على مستوى المدرسة للعام الدراسي 2023-2024؛ والجائزة الأولى لمؤتمر البحث العلمي للطلاب بكلية الفيزياء للعام الدراسي 2023-2024.
تعليق (0)