Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

يتدرب الطلاب على إجراء مقابلة مع شخصية حصلت على 9.0 درجة في اختبار IELTS Speaking

في فترة ما بعد الظهر من يوم 3 ديسمبر، تلقى طلاب جامعة هوا سين درسًا خاصًا حيث مارسوا بشكل مباشر المقابلات مع السيد كاو نهات مينه ثوان، الذي حصل على 9.0 درجة في اختبار IELTS Speaking وقضى سنوات عديدة في الدراسة وإجراء الأبحاث في الخارج.

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ03/12/2025

phỏng vấn - Ảnh 1.

مشهد من قاعة الدراسة في صحيفة توي تري. بعد دراسة النظرية، يتدرب الطلاب مع المتحدثين والضيوف الذين يدعوهم المحاضر للتفاعل - صورة: كوانغ دينه

هذه الدورة جزء من تعاون بين جامعة هوا سين وصحيفة توي تري لخلق بيئة عمل واقعية للطلاب. خلال الدورة في صحيفة توي تري، استضاف المحاضر شخصية مميزة لمساعدة الطلاب على ممارسة المادة واكتساب المعرفة والمهارات العملية منها.

لكي نتذكر يجب علينا الدراسة مرات عديدة

حصل السيد كاو نهات مينه ثوان على بكالوريوس في الأنثروبولوجيا من الولايات المتحدة الأمريكية، وماجستير في الدماغ والإدراك من إسبانيا. والجدير بالذكر أن السيد ثوان حصل على درجة 9.0 في اختبار الآيلتس (IELTS) في ثلاث مهارات (الاستماع، والتحدث، والقراءة).

علاوةً على ذلك، يتمتع السيد ثوان بخبرات ميدانية واسعة في مجال أبحاث الرئيسيات في غابات الأمازون المطيرة (الإكوادور)، وسريلانكا، ومؤخرًا في مشروع في منتزه كوك فونغ الوطني. تُمكّنه الرحلات الطويلة والتنقلات الصعبة من القدرة على المراقبة والتكيف والعمل في بيئة مُرهقة.

بعد عودته إلى فيتنام، اختار مينه ثوان تدريس اللغة الإنجليزية مسارًا مهنيًا مستقرًا، إلى جانب معرفته المهنية. ساعدته خلفيته في الأنثروبولوجيا وعلم الأعصاب على بناء أسلوب تدريس قائم على كيفية تعلم الناس وتذكرهم فعليًا.

Sinh viên thực hành phỏng vấn với nhân vật đạt 9.0 Speaking IELTS - Ảnh 2.

السيد مينه ثوان - الصورة: كوانج دينه

خلال المحادثة، تحدث السيد مينه ثوان عن أفضل طريقة لتعلم اللغة الإنجليزية، وأهمها الممارسة. وقال: "يجب تعلم الشيء الواحد مرات عديدة". وكثيرًا ما يطبق أسلوب "التشريح".

وفقًا له، عند تعلم المفردات، لا ينبغي للمتعلمين الاكتفاء بحفظ المعنى السطحي، بل عليهم التعمق في السياق والفروق الدقيقة. وأضاف: "عليك أن تفهم الظروف التي تُستخدم فيها الكلمة، وما إذا كانت تحمل دلالة إيجابية أم سلبية، وما إذا كانت تُستخدم للمدح أم للنقد. في كل سياق مختلف، هل تحتفظ الكلمة نفسها بمعناها أم تتغير تبعًا لكيفية فهمها؟"

بالإضافة إلى ذلك، يحتاج المتعلمون إلى التدرب من خلال تمارين مثل الكتابة أو سرد قصة باستخدام تلك الكلمة.

التدرب بشكل صحيح في الفصل الدراسي

phỏng vấn - Ảnh 3.

سأل الطالب هوا ماي تشاو السيد كاو نهات مينه ثوان عن تجربته في تعلم اللغة الإنجليزية والدراسة في الخارج - الصورة: كوانغ دينه

انقسمت الحصة إلى قسمين: تعلم الطلاب نظرية مهارات إجراء المقابلات، ثم انتقلوا إلى الجزء العملي من مقابلة الشخصيات. ساد جو الصف حيويةً بمجرد بدء الطلاب العمل. طرح العديد منهم أسئلةً صعبة، مستكشفين جوانب مختلفة من الشخصيات.

قال مينه ثوان: "كانت هناك أسئلة جيدة جدًا دفعتني للتفكير. بعضها كان مجرد أسئلة تمهيدية، لكنكم كنتم جميعًا مبادرين للغاية". كما أشاد بروح الطلاب في الجرأة على السؤال والمحاولة وارتكاب الأخطاء خلال جلسة التدريب: "أثمن ما في الأمر هو مبادرتكم للتعلم".

قال الطالب مينه خوي إن أكثر ما أثار اهتمامه هو شعوره بالقدرة على تطبيق المهارات فورًا. "كانت الحصة ممتعة وشيقة. تعلمتُ الكثير، ليس فقط من المعرفة، بل أيضًا من طريقة تعامل المتحدثين مع كل سؤال من أسئلتنا. هنا، أشعر وكأنني أمارس الصحافة بمعناها الحقيقي، وليس مجرد التعلم النظري."

يعتقد خوي أيضًا أن إجراء مقابلات مع أشخاص مختلفين، حتى لو سبق له إجراؤها معهم، لا يزال يُكسبه تجارب جديدة: "لكل شخص إجابات تُفاجئني. بفضل ذلك، أتعلم كيفية التصرّف بمرونة عند تغيّر الموقف".

phỏng vấn - Ảnh 4.

يستمع الطلاب باهتمام إلى مشاركة الضيف - الصورة: QUANG DINH

وبالمثل، قال الطالب خان دوي: "في الغالب، نتعلم النظريات فقط في المدرسة. أتاح لي درس اليوم فرصة طرح أسئلة حقيقية، والاستماع إلى إجابات حقيقية، ومعرفة ما إذا كنتُ أفعل ذلك بشكل صحيح أم خاطئ. أنا سعيد جدًا بهذه الفرصة لممارسة مهاراتي."

بالنسبة للطالب نهات نام، فاق الدرس توقعاته بكثير. قال: "كان جو الدرس مريحًا للغاية، وتعلمت مهارات عديدة لم أكن أعرفها، مثل كيفية افتتاحية العرض، وكيفية إدارة الحوار، وكيفية تنظيم هيكلية الحوار عند إجراء مقابلة مع شخصية".

قال نام إنه فوجئ بمشاركة الشخصية التي فاقت التوقعات: "في البداية، ظننتُ أنه نادرًا ما يستخدم الفيتنامية لكثرة سفره إلى الخارج. لكنه تحدث بطلاقة، وكان مستعدًا، وكان شديد الاحترام للمستمع.

phỏng vấn - Ảnh 5.

أحد الفصول الدراسية في صحيفة توي تري - تصوير: كوانغ دينه

هذا يساعدني على فهم دور التحضير عند أداء شخصية أو أثناء العمل. بفضل نموذج التعلم - الممارسة - التقييم الفوري، يغادر الطلاب الفصل الدراسي بتجارب جديدة عديدة: معرفة كيفية طرح الأسئلة، وكيفية الارتجال، وكيفية الاستماع إلى الشخصية، وكيفية التعلم من كل سؤال.


VU HIEN - THU BUI

المصدر: https://tuoitre.vn/sinh-vien-thuc-hanh-phong-van-voi-nhan-vat-dat-9-0-speaking-ielts-20251203185149073.htm


تعليق (0)

يرجى ترك تعليق لمشاركة مشاعرك!

نفس الموضوع

نفس الفئة

كاتدرائية نوتردام في مدينة هوشي منه مضاءة بشكل ساطع للترحيب بعيد الميلاد 2025
فتيات هانوي يرتدين ملابس جميلة في موسم عيد الميلاد
بعد العاصفة والفيضانات، تأمل قرية تيت أقحوان في جيا لاي ألا يكون هناك انقطاع للتيار الكهربائي لإنقاذ النباتات.
تكبدت عاصمة المشمش الأصفر في المنطقة الوسطى خسائر فادحة بعد الكوارث الطبيعية المزدوجة

نفس المؤلف

إرث

شكل

عمل

مقهى دالات يشهد زيادة بنسبة 300٪ في عدد الزبائن لأن مالكه يلعب دور "فيلم فنون قتالية"

الأحداث الجارية

النظام السياسي

محلي

منتج