Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

يستخدم الطلاب الذكاء الاصطناعي لبناء ملفات تعريف البحث عن الوظائف

يتم توجيه الطلاب لاستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي لكتابة وتصميم السيرة الذاتية الاحترافية.

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ02/08/2025

Sinh viên ứng dụng AI xây dựng hồ sơ tìm việc làm- Ảnh 1.

طلاب يتدربون على استخدام الذكاء الاصطناعي لإنشاء ملفات شخصية - صورة: T.D

المعرفة والمهارات الأساسية في التحول الرقمي، واستخدام الذكاء الاصطناعي لبناء الملفات الشخصية والعثور على وظائف مناسبة هي من بين العديد من أنشطة "المعرض الوظيفي الرابع للتوظيف 2025".

أقيم البرنامج في الثاني من أغسطس وتم تنظيمه من قبل جامعة سايجون بالتعاون مع مركز دعم الطلاب في مدينة هوشي منه ومركز خدمات تشغيل الشباب في مدينة هوشي منه.

يشارك في البرنامج أكثر من 50 شركة ومؤسسة كبيرة، ويوفر أكثر من 1000 فرصة عمل وتدريب للطلاب. كما يُقام فيه العديد من الأنشطة العملية والإبداعية والتطبيقية.

يتاح للطلاب الوصول إلى فرص العمل من الشركات الكبيرة ذات السمعة الطيبة والمشاركة في المقابلات المباشرة.

على وجه الخصوص، يتم توجيه الطلاب لتنمية مهارات التحول الرقمي الأساسية. وتُعدّ مسابقة "الذكاء الاصطناعي والابتكار" منصةً لتشجيع الطلاب على تطبيق الذكاء الاصطناعي في بناء ملفات تعريف التوظيف، والسيرة الذاتية، وخطابات التقديم، وتصميم الملفات الشخصية، والعثور على الشركات المناسبة.

يتم توجيه الطلاب إلى استخدام أدوات ChatGPT وGemini لكتابة محتوى السيرة الذاتية أو إنشاء ملفات تعريف شخصية تتوافق مع أوصاف الوظيفة والمنطق.

بالإضافة إلى ذلك، يمكن للطلاب أيضًا الوصول إلى أدوات العرض والتصميم مثل Canva وKickresume وResume وTeal وRezi... لتصميم وتقديم الملفات الشخصية.

العودة إلى الموضوع
محاضرة

المصدر: https://tuoitre.vn/sinh-vien-ung-dung-ai-xay-dung-ho-so-tim-viec-lam-20250802133742109.htm


تعليق (0)

No data
No data

نفس الموضوع

نفس الفئة

فيتنام تفوز بمسابقة Intervision 2025 الموسيقية
ازدحام مروري في مو كانج تشاي حتى المساء، حيث يتوافد السياح للبحث عن موسم الأرز الناضج
الموسم الذهبي الهادئ لـ Hoang Su Phi في الجبال العالية في Tay Con Linh
قرية في دا نانغ ضمن قائمة أجمل 50 قرية في العالم 2025

نفس المؤلف

إرث

شكل

عمل

No videos available

أخبار

النظام السياسي

محلي

منتج