تعديل قانون التعليم الجامعي: من الإدارة إلى خلق التنمية

ومع ذلك، فإن نظام السياسات الذي يجري تطويره لقانون التعليم العالي المعدل لا يهدف إلى التغلب على الاختناقات القائمة فحسب، بل يهدف أيضًا إلى خلق نقطة تحول مؤسسية استراتيجية. ويعد هذا القانون خطوة ملموسة نحو إضفاء الطابع المؤسسي على السياسات الرئيسية للحزب والدولة المعبر عنها في العديد من الوثائق، وآخرها القرار 57-NQ/TW في عام 2024.

أولا، التوجه الرئيسي للسياسة هو تحويل دور الدولة من الإدارة إلى خلق التنمية. وتركز الدولة على التخطيط الاستراتيجي ووضع المعايير ومراقبة الجودة وتعزيز الانفتاح والشفافية؛ وفي الوقت نفسه، توسيع الاستقلال الموضوعي لمؤسسات التعليم العالي من حيث الجوانب الأكاديمية والتنظيمية والمالية والموظفين. وسيتم إعادة تصميم نموذج حوكمة الجامعة المتقدم في اتجاه حديث وديمقراطي ومهني، بما يضمن مشاركة العديد من أصحاب المصلحة ويعزز المساءلة أمام المجتمع. إن الحوكمة لا تتعلق بالعمليات الداخلية فحسب، بل هي أيضًا أداة استراتيجية لتحديد موقع المهمة وتخصيص الموارد بشكل فعال وربط المدرسة بالمتعلمين والشركات والمجتمع.

وتتمثل إحدى السياسات الرئيسية في هذه المراجعة في تحديث برامج وأساليب التدريب، وتشكيل نموذج للتعليم العالي مرن ومنفتح وشخصي، ومناسب لسياق التحول الرقمي والتعلم مدى الحياة. ومن المتوقع أن ينشئ القانون إطارًا قانونيًا للتعليم العالي الرقمي، يسمح بالتدريب عبر الإنترنت، والمختلط، والموحد، والمفتوح الائتمان؛ التعرف على نتائج التعلم من الأشكال غير المركزة إذا كانت تلبي معايير الإنتاج، مما يخلق ظروفًا للاتصال والتراكم وفقًا للمسارات الفردية.

قدم السيد نجوين تين ثاو شرحًا لتوحيد السياسات في قانون التعليم العالي المعدل.

الصورة: تران هيب

إلى جانب الإصلاح المؤسسي وابتكار الآليات المالية، تم تحديد سياسة تطوير فريق المحاضرين والعلماء باعتبارها الأساس الأساسي لجودة التعليم العالي. ستعمل السياسة على إرساء إطار قانوني مرن لأنواع المحاضرين مثل الدائمين والضيوف والمحاضرين الدائمين، وفقًا لقدراتهم ومستوى مساهمتهم الفعلي.

إلى جانب الابتكار في نماذج الإدارة وتنظيم التدريب، سيتم أيضًا إصلاح السياسات المتعلقة بضمان الجودة وإدارة التعليم العالي بشكل شامل. وسوف يتحول التفكير الإداري بشكل قوي من الرقابة الإدارية إلى إدارة الجودة المبنية على نتائج الإنتاج المرتبطة بمعايير الجودة. ستصبح إدارة الجودة الداخلية متطلبًا إلزاميًا لجميع مؤسسات التعليم العالي، لتحل تدريجيًا محل نموذج التفتيش والاختبار الرسمي وغير الفعال.

المصدر: https://thanhnien.vn/sua-doi-luat-giao-duc-dh-tu-quan-ly-sang-kien-tao-phat-trien-18525051422484423.htm