تعديل لائحة دعم الرسوم الدراسية ونفقات المعيشة لطلبة التربية

من أجل التغلب على الوضع الذي لا يتمتع فيه الطلبة التربويون بسياسات الدعم أو يتباطأون في التمتع بها، عدل المرسوم 60 اللوائح المتعلقة بطرق الدعم المالي للطلبة التربويين.

Sửa đổi quy định hỗ trợ tiền học phí, sinh hoạt phí với sinh viên sư phạm - Ảnh 1. — طلاب جامعة هانوي الوطنية للتعليم يتسلمون شهادات تخرجهم في عام 2024 - الصورة: نجوين باو

أصدرت الحكومة للتو المرسوم رقم 60/2025/ND-CP (المرسوم 60) لتعديل واستكمال عدد من مواد المرسوم رقم 116/2020/ND-CP (المرسوم 116) الذي ينظم سياسات دعم الرسوم الدراسية ونفقات المعيشة للطلاب التربويين.

لا يزال هناك تأخير في دفع الرسوم الدراسية لطلبة التربية.

وبحسب وزارة التربية والتعليم والتدريب، بعد مرور ثلاث سنوات على صدور المرسوم 116، ظهرت العديد من السياسات الجديدة مثل دعم المعلمين الطلاب بالرسوم الدراسية ونفقات المعيشة؛ وتكليف المحافظات والمدن التي تديرها الحكومة المركزية بمسؤولية توزيع المهام، ووضع الطلبات أو تقديم العطاءات لتدريب المعلمين الطلاب...

ومع ذلك، واجه تطبيق المرسوم 116 بعض الصعوبات مثل: المحليات التي التزمت بتقديم الطلبات ولكنها لم تفعل ذلك، مما أدى إلى تأخير في دفع الأموال؛ ولا تحتوي اللوائح الخاصة بعطاءات تدريب المعلمين على تعليمات محددة.

بالإضافة إلى ذلك، تواجه بعض المحليات صعوبات ولا تملك ما يكفي من الأموال لدعم المعلمين الطلاب؛ ولا يتم تنسيق تدريب المعلمين الطلاب وتجنيد الطلاب بعد التخرج في قطاع التعليم ؛ ولا توجد تعليمات مفصلة بشأن مراقبة وسداد النفقات...

العديد من اللوائح الجديدة بشأن الدعم المالي

ولتجاوز الوضع الذي لا يتمتع فيه الطلبة التربويون بسياسات الدعم أو يتباطأون في التمتع بها، ينظم المرسوم 60 اللوائح المتعلقة بطرق الدعم المالي للطلبة التربويين، حيث تدعم الدولة الطلبة التربويين من خلال تخصيص تقديرات الميزانية وفقًا للامركزية الميزانية.

في حالة احتياج المنطقة إلى معلمين أو تعيينهم أو طلبهم، يتم إسناد مهمة تدريب المعلمين إلى مؤسسة تدريب المعلمين التابعة لها أو يتم طلب مؤسسة تدريب المعلمين.

وبحسب وزارة التربية والتعليم، فإنه بموجب هذا القرار سيتم توفير التمويل المناسب وفي الوقت المناسب لمؤسسات التدريب للطلبة التربويين والطلبة التربويين، مما يساهم في تهيئة الظروف للطلبة التربويين للدراسة براحة البال وتحسين جودة هيئة التدريس.

علاوة على ذلك، يوضح المرسوم رقم 60 أيضًا مسؤوليات الأطراف ذات الصلة مثل وزارة التعليم والتدريب، ووزارة المالية، واللجان الشعبية الإقليمية، ومؤسسات تدريب المعلمين، والمتعلمين ... في تنفيذ السياسة؛ وخاصة توضيح مسؤولية ضمان التمويل لتنفيذ سياسات دعم الطلاب التربويين.

كما يتضمن المرسوم 60 تعليمات أكثر وضوحا بشأن إجراءات دفع المبالغ المستردة في الحالات التي يتطلب فيها السداد وفقا للأنظمة؛ ومسؤوليات مؤسسات تدريب المعلمين والهيئات المكلفة بتوزيع المهام وتوجيه الطلاب التربويين في التنسيق مع الهيئات والأفراد في دفع أموال الدعم واسترداد المبالغ المستردة؛ ومسؤوليات المتعلمين في تنفيذ الالتزام بسداد النفقات.

المرسوم رقم 60 يكمل الأحكام التي تنص على أن تكون ميزانية تنفيذ السياسات الواردة في هذا المرسوم متوازنة ضمن تقديرات نفقات الموازنة السنوية للدولة وفقاً لنظام اللامركزية الإدارية الجاري به العمل.

تدعم الموازنة المركزية الميزانيات المحلية في تنفيذ السياسات وفق مبدأ الدعم المستهدف من الموازنة المركزية إلى الميزانيات المحلية في تنفيذ سياسات الضمان الاجتماعي الصادرة عن الجهات المختصة والمطبقة لكل فترة.

يتغلب هذا النظام على الوضع الذي لا تستطيع فيه بعض المحليات موازنة ميزانياتها لتنفيذ سياسات دعم الطلاب التربويين، مع ضمان الالتزام بأحكام قانون التعليم لعام 2019.

شاهد تفاصيل المرسوم رقم 60 هنا.

[إعلان 2]
المصدر: https://tuoitre.vn/sua-doi-quy-dinh-ho-tro-dong-hoc-phi-chi-phi-sinh-hoat-voi-sinh-vien-su-pham-20250306211855194.htm