تعزيز الحلول لتنظيم الامتحانات ومنح شهادات اللغات الأجنبية

على وجه التحديد، سيعزز مشروع التعميم الجديد استقلالية ومساءلة الوحدات المنظمة أو المتعاونة في تنظيم الامتحانات، بحيث يقتصر التعميم على تحديد الإطار والمتطلبات والمعايير الدنيا للوحدات المنظمة؛ ولا يحدد اللوائح والإجراءات التفصيلية لتنظيم الامتحانات كما كان في السابق. وبناءً على ذلك، ستعتمد الوحدات على هذه المعايير، وتضع إجراءاتها الخاصة بتنظيم الامتحانات، ولوائح التنسيق والارتباط، وتعلن عنها علنًا، وترسلها إلى وزارة التعليم والتدريب عبر إدارة الجودة للإدارة والتفتيش والرقابة والإشراف، وما بعد التفتيش.

تعزيز الحلول لتنظيم الامتحانات ومنح شهادات اللغات الأجنبية (صورة توضيحية)

يجب على وحدات تنظيم الامتحانات تعزيز الحلول لضمان الأمن والسلامة والموثوقية والعدالة في تنظيم الامتحانات ومنح شهادات اللغات الأجنبية وفقًا لإطار إتقان اللغة الأجنبية المكون من 6 مستويات، وخاصة فيما يتعلق بالامتحانات البديلة والامتحانات بالوكالة، بما في ذلك إضافة لوائح مثل إلزام الوحدات بتوفير صور المرشحين أثناء الامتحان على نظام البحث عن الشهادات والتحقق منها.

من النقاط الجديدة في مسودة التعميم إمكانية ربط الوحدة المنظمة للاختبار (موقع الاختبار) بوحدة أخرى لتنظيم اختبار إتقان اللغة الأجنبية وفقًا لإطار إتقان اللغة الأجنبية ذي المستويات الستة لفيتنام، شريطة استيفاء الوحدة التابعة للشروط المحددة في التعميم. يُسهم هذا في توسيع مواقع الاختبار، مما يُسهّل على المرشحين أداء الاختبار. كما يجب على الوحدات تعزيز فعالية تطبيق تكنولوجيا المعلومات والتحول الرقمي في جميع مراحل تنظيم الاختبار. وفي الوقت نفسه، يجب تحديد عملية إعداد أسئلة الاختبار، وبنوك أسئلة الاختبار، ولوائح تنظيمية بشأن مستوى تكرار أسئلة الاختبار بين جلسات الاختبار.

المصدر: https://vov.vn/xa-hoi/tang-cuong-cac-giai-phap-to-chuc-thi-va-cap-chung-chi-ngoai-ngu-post1137537.vov