تهدف هذه الأنشطة إلى نشر روح التحول الرقمي، باعتباره أسلوبًا تنمويًا جديدًا، يفتح آفاقًا للإبداع والابتكار للمجتمع بأسره. وفي الوقت نفسه، تُشجع هذه الأنشطة التفاعل الإيجابي من قِبل النظام السياسي بأكمله، مما يُسهم في تعزيز القدرة التنافسية، وتحسين بيئة الاستثمار والأعمال، وكفاءة إدارة السلطات على جميع المستويات، بما يُسهم في خدمة الأفراد والشركات على نحو أفضل.
تحت شعار "التحول الرقمي: أسرع، وأكثر كفاءة، وأقرب إلى الناس"، أطلقت مقاطعة تاي نينه حملة اتصالية استجابة لليوم الوطني للتحول الرقمي من 5 إلى 31 أكتوبر 2025، مع ذروة من 5 إلى 15 أكتوبر 2025.
ومن الجدير بالذكر أن المقاطعة تخطط لتنظيم مؤتمر لتعزيز التحول الرقمي في عام 2025 تحت شعار "أسرع وأكثر فعالية وأقرب إلى الناس" في 24 أكتوبر 2025. إلى جانب ذلك، سيتم عقد اجتماع لمجموعة التكنولوجيا الرقمية المجتمعية وإطلاق حركة "التعليم الرقمي للجميع".
في هذا النشاط، سيزور أعضاء فريق التكنولوجيا الرقمية المجتمعي كل مكان، ويطرقون كل باب، لتدريب الناس على المهارات الرقمية، وكيفية استخدام الخدمات العامة عبر الإنترنت، والتسوق والدفع عبر الإنترنت. وفي الوقت نفسه، سيزودونهم بالمعرفة اللازمة لحماية أنفسهم في الفضاء الإلكتروني، واستخدام المنصات الرقمية المحلية بفعالية.

صورة توضيحية.
طلب نائب رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية فام تان هوا من الإدارات والفروع والمحليات والمنظمات تكثيف العمل الدعائي وتعبئة الكوادر وأعضاء النقابات وأعضاء الجمعيات والشعب للمشاركة بنشاط، والمساهمة في التنفيذ الناجح لهدف التحول الرقمي، وبناء تاي نينه للتطور السريع والمستدام في العصر الرقمي.
أصدرت اللجنة الشعبية لمقاطعة تاي نينه مؤخرًا خطةً لإطلاق حملة المحاكاة لتطبيق مبادرة "التعليم الرقمي للجميع" في المقاطعة. وستُنفَّذ هذه الحملة من الآن وحتى نهاية ديسمبر 2026، وستُختتم في الربع الأول من عام 2027.
تهدف الحركة إلى تعزيز قوة النظام السياسي بأكمله في نشر المعرفة الرقمية وتعميمها، والمساهمة في تنمية المواطنين الرقميين، وتعزيز عملية التحول الرقمي الشاملة، وضمان شعار "لا أحد يتخلف عن الركب"، وجعل التكنولوجيا الرقمية أداة أساسية تخدم الحياة والإنتاج والإدارة.
وعليه، تسعى المقاطعة بحلول عام 2025 إلى أن يكون لدى 80٪ من الكوادر والموظفين المدنيين والموظفين العموميين والعاملين في النظام السياسي فهم للتحول الرقمي والمعرفة والمهارات الرقمية، وأن يكونوا قادرين على استخدام المنصات والخدمات الرقمية للعمل؛ وأن يكون 100٪ من طلاب المدارس الثانوية وطلاب الجامعات مزودين بالمعرفة والمهارات الرقمية لخدمة التعلم والبحث والابتكار، وأن يكون لديهم مهارات السلامة في التعلم والتفاعل الاجتماعي في البيئة الرقمية.
كما حددت المقاطعة هدفًا مفاده أنه بحلول عام 2025، سيكون لدى 80٪ من البالغين المعرفة الأساسية بالتحول الرقمي والمهارات الرقمية، وسيكونون قادرين على استخدام الأجهزة الذكية لاستغلال المعلومات، واستخدام المنصات والخدمات الرقمية الأساسية، ومعرفة كيفية حماية أنفسهم في البيئة الرقمية؛ سيتم تأكيد أن 40٪ من البالغين لديهم معرفة شاملة بالتحول الرقمي والمهارات الرقمية على منصة VNeID؛ سيكون لدى 80٪ من العاملين في المؤسسات والتعاونيات والنقابات التعاونية المعرفة الأساسية بالتكنولوجيا الرقمية والمهارات الرقمية، وسيكونون قادرين على استخدام الأجهزة الذكية لخدمة الإنتاج والأعمال التجارية، وتحسين إنتاجية العمل.
بحلول عام 2026، يتم تحديد أهداف أعلى، وتحديدًا أن يكون لدى 100% من الكوادر والموظفين المدنيين والموظفين العموميين والعاملين في النظام السياسي فهم للتحول الرقمي والمعرفة والمهارات الرقمية والاستخدام الجيد للمنصات والخدمات الرقمية للعمل؛ وأن يكون 100% من طلاب المدارس الابتدائية مزودين بالمعرفة والمهارات الرقمية لخدمة التعلم والبحث والابتكار، والتعرف على المخاطر، وأن يكون لديهم المهارات اللازمة لضمان السلامة في البيئة الرقمية.
وبالإضافة إلى ذلك، بحلول عام 2026، تسعى المقاطعة أيضًا إلى أن يكون لدى 100٪ من البالغين المعرفة الأساسية بالتحول الرقمي، والمهارات الرقمية، والاستخدام الجيد للأجهزة الذكية لاستغلال المعلومات، واستخدام المنصات والخدمات الرقمية الأساسية، والمشاركة في التفاعلات، وأن يكونوا آمنين في البيئة الرقمية؛ تم تأكيد أن 60٪ من البالغين لديهم معرفة شاملة بالتحول الرقمي والمهارات الرقمية على منصة VNeID.
وبحلول عام 2026، حددت المقاطعة أيضًا هدفًا يتمثل في أن يتمتع 100٪ من العاملين في المؤسسات والتعاونيات والاتحادات التعاونية بمعرفة التكنولوجيا الرقمية والمهارات الرقمية والاستخدام الجيد للأجهزة الذكية لخدمة الإنتاج والأعمال التجارية وتحسين إنتاجية العمل.
المصدر: https://mst.gov.vn/tay-ninh-to-chuc-nhieu-hoat-dong-huong-ung-ngay-chuyen-doi-so-quoc-gia-10-10-197251108170350501.htm






تعليق (0)