كيف تغير طريقة تعلمك واجتياز امتحانات اللغة الأجنبية؟

امتحان تخرج الثانوية العامة لعام ٢٠٢٤ هو الامتحان النهائي لبرنامج التعليم العام لعام ٢٠٠٦. وهو أيضًا علامة فارقة تُشير إلى نهاية مرحلة تعليمية ، ودخول مرحلة جديدة كليًا رسميًا بتغييرات وتوقعات جديدة. سيكون عام ٢٠٢٥ أول امتحان للطلاب في إطار برنامج التعليم الجديد لعام ٢٠١٨. بعد انتهاء امتحان تخرج الثانوية العامة لعام ٢٠٢٤، بالإضافة إلى انتظار نتائج الامتحانات، يُبدي العديد من المعلمين والطلاب اهتمامًا خاصًا بالتغييرات التي طرأت على امتحان تخرج الثانوية العامة العام المقبل.

من أحدث المستجدات في امتحان تخرج الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥ إلغاء مادة اللغة الأجنبية كمادة إلزامية. ويثير تغيير امتحان اللغة الأجنبية قلق الطلاب والمعلمين أيضًا.

اعتبارًا من عام 2025، لن تكون اللغات الأجنبية مادة إلزامية في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية (صورة توضيحية)

قيّم المعلم نجوين ترونغ نجوين، وهو معلم لغة إنجليزية في هانوي ، امتحان تخرج الثانوية العامة لعام ٢٠٢٤ بمستوى جيد من التمايز، لا سيما أن تغطية المفردات في الاختبار متنوعة للغاية ومتسقة على مدار برنامج الصف الثاني عشر، وفي الوقت نفسه، تتضمن مواضيع فهم المقروء وثيقة الصلة بواقع الطلاب. وهذه أيضًا إشارة إيجابية، ونتطلع إلى الابتكار بدءًا من عام ٢٠٢٥.

أعلنت وزارة التعليم والتدريب أيضًا عن نماذج أسئلة امتحان التخرج من المرحلة الثانوية لعام ٢٠٢٥. ووفقًا للمعلم نجوين ترونغ نجوين، فإن أسئلة الامتحان تقترب من شهادات اللغات الأجنبية الدولية. لذلك، على الطلاب المتقدمين لامتحان التخرج من المرحلة الثانوية لعام ٢٠٢٥ تغيير أساليب تعلمهم فورًا. تتطلب نماذج أسئلة الامتحان من المرشحين توسيع معارفهم، ليس فقط من خلال الدراسة المنهجية، بل أيضًا من خلال الاستكشاف والبحث الذاتي، وخاصةً التعرف تدريجيًا على البرامج الدولية.

بناءً على نموذج الاختبار، يتضح أن الابتكار في صيغة الاختبار لعام ٢٠٢٥ يهدف جزئيًا إلى تمكين المتعلمين من استخدام اللغة الإنجليزية في التعلم والتواصل، وتطوير أربع مهارات بشكل شامل. ويتضمن نموذج اختبار مادة اللغات الأجنبية، الذي أعلنته وزارة التعليم والتدريب، ثلاثة نماذج جديدة.

من حيث المعرفة، بالإضافة إلى الطريقة التقليدية لملء الفقرات، يتضمن اختبار الرسوم التوضيحية لعام ٢٠٢٥ أيضًا نصوصًا عملية من نوع ملء الفراغات، مثل الإعلانات والإعلانات. كما ازداد عدد الأسئلة. أما من حيث المهارات، فيركز اختبار الرسوم التوضيحية لعام ٢٠٢٥ بشكل أكبر على القدرة على كتابة النصوص.

في امتحانات عام ٢٠٢٤ وما قبله، طُلب من المرشحين كتابة جمل غير مباشرة من خلال اختيار جمل ذات معانٍ مكافئة أو دمج الجمل. في امتحان عام ٢٠٢٥، قُيِّم المرشحون من خلال نموذجين جديدين: ترتيب الجمل في فقرات، وملء الجمل/الجمل في النص. أما النموذج الثالث، فيتطلب ملء الجمل أو الجمل في النص. وفي هذا النموذج، يتعين على المرشحين إثبات قدرتهم على تحديد الوحدة والترابط في النص لتكوين فكرة متكاملة، كما قال السيد نجوين.

وقال السيد نجوين أيضًا إنه عندما لم تعد اللغة الأجنبية مادة إلزامية للتخرج، فإن المرشحين الذين يختارون اللغة الأجنبية هم في الغالب أولئك الذين يحبون هذا الموضوع أو ينوون استخدام هذا الموضوع للقبول في الجامعة.

في السنوات الأخيرة، شاع في الجامعات اعتماد نظام القبول القائم على شهادات اللغة الإنجليزية. ومع ذلك، يرى السيد نجوين أنه لا ينبغي تقييد اختيار الطلاب لشهادة IELTS. بل يمكن للمرشحين اختيار شهادات مناسبة أخرى، مثل شهادة TOEIC أو VSTEP، وفقًا لإطار الكفاءة المكون من ستة مستويات لوزارة التعليم والتدريب.

وقالت السيدة نجوين فيت هوا، معلمة اللغات الأجنبية في مدرسة ماري كوري (هانوي)، إنه وفقًا للاختبار النموذجي الذي أعلنته وزارة التعليم والتدريب، سيحتاج كل من المعلمين والطلاب إلى إعادة توجيه أساليب التعلم الخاصة بهم والتعود على طريقة الاختبار الجديدة.

صرح نائب وزير التعليم والتدريب، فام نغوك ثونغ، بأن تطوير هيكل وشكل الامتحان الذي سيُعلن عنه للمعلمين والطلاب يهدف إلى خدمة عملية التعليم والتعلم، وضمان جودة الامتحان. وأضاف: "فيما يتعلق بتنظيم الامتحان، ستُصدر الوزارة قريبًا لوائح تنظيم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية ابتداءً من عام ٢٠٢٥، وسيتم الإعلان عن هذه اللوائح بحلول الربع الأخير من عام ٢٠٢٤".

ابتداءً من عام ٢٠٢٥، لن تكون اللغة الأجنبية مادةً إلزاميةً، بل ستصبح مادةً اختياريةً تُضاهي المواد الأخرى. ومع ذلك، فإن تأثير هذه المادة لن يتراجع بالتأكيد، لأن امتلاك شهادات في اللغة الأجنبية واللغة الإنجليزية سيُتيح للطلاب فرصًا أوسع للالتحاق بالجامعة، وفقًا لما أكده نائب الوزير فام نغوك ثونغ.

المصدر: https://vov.vn/xa-hoi/doi-moi-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2025-thay-doi-cach-hoc-thi-ngoai-ngu-the-nao-post1105240.vov