معلم شاب ينقل شغفه بالتاريخ لطلابه

المعلم فونج تشي تان (الغلاف الأيسر) والطلاب في درس التاريخ.

معلم شاب متحمس للمهنة

بصفته رئيسًا لنقابة العمال ونائب رئيس المجموعة المهنية في مدرسة فان كانه الثانوية (هواي دوك، هانوي )، فإن السيد فونج تشي تان هو مدرس شاب يتمتع بالعديد من الابتكارات والإبداع في التدريس. وعلى وجه الخصوص، فيما يتعلق بمادة التاريخ (التاريخ - الجغرافيا)، فقد تم تحقيق هذه الحلول ويجري تنفيذها، مما أدى إلى العديد من النتائج الإيجابية.

وبحسب السيد تان، فإن تثقيف الطلاب حول التراث الثقافي المحلي عند دراسة التاريخ هو استخدام التراث في التدريس، مما يساهم بشكل كبير في ابتكار شكل تنظيم التدريس. وهذا أيضًا أحد محتويات حركة المحاكاة "مدرسة صديقة، طلاب نشيطون".

تواصل المعلم الشاب والطلاب مع مجلس إدارة التراث الثقافي والشهود التاريخيين لإجراء مسوحات ميدانية وتبادل المعلومات والتقاط الصور وتسجيل مقاطع الفيديو للتوثيق.

ثم قم بإعداد قائمة وتصنيف التراث الثقافي إلى مجموعتين: التراث الثقافي المادي والتراث الثقافي غير المادي، وابحث في مصادر المعلومات الأخرى لاختيار التراث المناسب للدرس؛ قم بمعالجة المواد باستخدام برامج العرض ثلاثية الأبعاد مع تقنية الواقع الافتراضي، وقم بإنشاء النماذج، ورسم الصور... للاستعداد لأفضل ساعات التدريس.

يقوم السيد تان بإجراء موضوع يدمج المعرفة متعددة التخصصات لخلق الاهتمام بتعلم التاريخ والجغرافيا للصف الثامن.

عند تدريس التاريخ في الفصل، قام السيد تان بربط المعرفة بشكل متناغم مع الوثائق المتعلقة بالتراث الثقافي المحلي، والتكامل مع مواضيع مثل الأدب والجغرافيا والموسيقى والفنون الجميلة، وما إلى ذلك.

وفي الوقت نفسه، استخدم أساليب وتقنيات تدريس جديدة؛ وخاصة طريقة إنشاء الرموز في تدريس التاريخ لتعميق المعرفة ومساعدة الطلبة على تنمية الصفات والقدرات وفق توجهات برنامج التعليم العام 2018.

خلال العام الدراسي الماضي، ربط المعلم فونج تشي تان درس مسابقة المعلم المتميز في المدينة بالتراث لتثقيف الطلاب حول الجمال الثقافي لهواي دوك مثل: عبادة الأسلاف، ومهرجان جيانج كسا كوميونال هاوس، والبطل الوطني لي بي، وفن كوان هو وفاز بالجائزة الأولى على مستوى المدينة.

أجرى السيد تان موضوعًا على مستوى المجموعة في Hoai Duc - Thanh Xuan في حركة "المدارس تتكاتف من أجل التطوير، والمعلمون يتقاسمون المسؤولية" مع نموذج دمج المعرفة متعددة التخصصات لتثقيف الطلاب حول التراث الثقافي المحلي مثل: معبد داي بي، وقرية الرسم كيم هوانج، والمهرجانات التقليدية.

درّستُ في قاعات الدراسة وفي الميدان في معبد داي بي، بمشاركة الفنان داو دينه تشونغ الذي قدّم لوحات كيم هوانغ؛ والآنسة نغوك هان وقناة VTV24 التي قدّمت مجموعة أو داي المستوحاة من لوحات كيم هوانغ الحمراء؛ والعارضون هم معلمو مدرسة فان كان الثانوية. وقد حظيت ساعاتي التدريسية بتقدير كبير من وزارة التعليم والتدريب في هانوي، كما قال السيد تان.

نشر حب التاريخ

لقد أدت أساليب التدريس الإبداعية للسيد تان إلى نتائج إيجابية لطلابه.

بالإضافة إلى ذلك، قام السيد تان والمدرسة بتنظيم رحلة للطلاب إلى موقع K9 Relic، ومنزل العم هو التذكاري في بلدية فان كان، وموقع معبد الأدب Relic، وقلعة ثانغ لونغ الإمبراطورية... للتعرف على تاريخ ثانغ لونغ - هانوي لرفع مسؤولية الجيل الشاب في الحفاظ على التراث وصيانته.

ويأتي الطلاب أيضًا للدراسة في متحف الإثنولوجيا للتفاعل المباشر مع المصادر التاريخية، وإنشاء صور تاريخية لأنفسهم، وتصور التاريخ الذي حدث في الماضي. هذه مساحة تعليمية ثقافية خاصة، ونهج جديد للأطفال لاكتساب المعرفة وفي نفس الوقت تنمية شخصيتهم بشكل شامل.

وأكد السيد فونج تشي تان أن الإبداع والابتكار في تدريس التراث الثقافي المحلي ساعد الطلاب على حب التاريخ أكثر؛ لديهم معرفة واسعة بالتراث الثقافي المحلي. ومن هناك، يصبح الأطفال أكثر فخرًا واحترامًا ويرون بوضوح دورهم ومسؤوليتهم في الحفاظ على التراث الثقافي وحمايته.

يمكن لطلاب المدرسة بكل فخر تقديم ومشاركة وتعزيز التراث الثقافي المحلي باللغة الإنجليزية للسياح والأصدقاء الدوليين في برنامج "جمال القراءة في الربيع"، والتفاعل مع المعلمين في ميانمار وإندونيسيا والكاتب الإيطالي مايكل و6 مدارس أخرى في هانوي وهوا بينه ونغي آن.

وقالت السيدة نجوين كيم دونج - مديرة مدرسة فان كان الثانوية، إن الحلول التي نفذها السيد تان انتشرت إلى العديد من المعلمين والمدارس في هانوي. شارك السيد تان في تقديم أفكار لبرنامج تدريب المعرفة في دراسات هانوي، وكتابة مقالات لتحسين جودة التعليم في ثانغ لونغ - تاريخ هانوي الثقافي في المدارس الثانوية التي تنظمها جامعة هانوي كابيتال.

المصدر: https://danviet.vn/thay-giao-tre-truyen-lua-dam-me-lich-su-toi-hoc-tro-20240903090613913.htm