هذه إحدى النقاط الجديدة في لوائح امتحان التخرج من المدرسة الثانوية التي أصدرتها وزارة التعليم والتدريب، والتي تنص على أنه في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025، لا يُسمح للمرشحين بإحضار أطالس الجغرافيا إلى قاعة الامتحان.
في السنوات السابقة، سُمح للمرشحين بإحضار الأطالس إلى قاعة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية أثناء امتحان الجغرافيا (في امتحان العلوم الاجتماعية) واعتبروا ذلك أداة دعم قوية عند إجراء الامتحان في هذا الموضوع.
في عام 2024، من بين العناصر التي يُسمح للمرشحين بإحضارها إلى قاعة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية "أطلس الجغرافيا الفيتنامية الذي تم تجميعه وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2006 (بدون علامات أو كتابة أي محتوى آخر).
ومع ذلك، وفقًا للوائح المطبقة في امتحان هذا العام، لا يُسمح للمرشحين بإحضار أطلس الجغرافيا إلى قاعة الامتحان.
تنص اللوائح الجديدة لوزارة التعليم والتدريب، على وجه التحديد، على أنه يُسمح للمرشحين، لتسهيل عملية الامتحان، بإدخال الأدوات التالية إلى قاعة الامتحان: أقلام؛ مساطر؛ أقلام رصاص؛ ممحاة؛ مربعات؛ مساطر بيانية؛ أدوات رسم؛ آلات حاسبة يدوية بدون خاصية تحرير النصوص وبدون بطاقات ذاكرة. يُحظر إدخال ما يلي إلى قاعة الامتحان/قاعة الانتظار: ورق الكربون، الممحاة، المشروبات الكحولية؛ الأسلحة والمتفجرات، المواد القابلة للاشتعال؛ الوثائق، معدات الاتصال (استقبال، بث المعلومات، تسجيل الصوت والفيديو) أو التي تحتوي على معلومات للغش أثناء الامتحان.
وفي شرحه لهذه النقطة الجديدة، قال أحد قادة إدارة الجودة (وزارة التعليم والتدريب) إن هناك سببين أساسيين: أولاً، على عكس السابق عندما كان هناك فقط أطلس دار نشر التعليم في فيتنام، يوجد الآن العديد من أنواع الأطالس، مما يجعل من الصعب تجميع أسئلة الامتحان.
ثانياً، أدت لوائح امتحان التخرج من المدرسة الثانوية اعتبارًا من عام 2025 إلى زيادة درجة عملية التعلم في المدرسة الثانوية (بطاقة التقرير) عند النظر في التخرج إلى 50٪، وتم تدريب العديد من المهارات (بما في ذلك استخدام أطلس) أثناء عملية التعلم.
ومع ذلك، بالنسبة للمرشحين الذين درسوا في إطار برنامج التعليم العام لعام 2006 ولكنهم لم يتخرجوا بعد، فإن وزارة التعليم والتدريب ستنظم هذا العام تطوير مجموعة من أسئلة الامتحان وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2006 (على غرار أسئلة الامتحان في عام 2024 والأعوام السابقة) لهذه المجموعة.
سيظل تنظيم امتحانات المرشحين في هذه الفئة مستقرًا كما هو الحال في عام 2024 وسيظل بإمكانهم استخدام الأطلس عند إجراء امتحان الجغرافيا (في امتحان العلوم الاجتماعية المشترك).
وأشار ممثل إدارة الجودة بوزارة التربية والتعليم والتدريب إلى أن المرشحين الذين يدرسون برنامج التعليم العام لعام 2018 يمكنهم التسجيل فقط في مواد امتحان التخرج من المدرسة الثانوية من بين المواد التي درسوها في الصف الثاني عشر.
يمكن للمرشحين الحاصلين على شهادات اللغة الأجنبية التي تلبي المتطلبات استخدامها للإعفاء من الامتحان، ولكن لا يمكن تحويلها إلى 10 نقاط في اعتبار التخرج كما كان من قبل.
بالإضافة إلى ذلك، لن يُمنح المرشحون نقاطًا مهنية كما كان الحال سابقًا. وفي الوقت نفسه، سيتم إلغاء نقاط شهادات تكنولوجيا المعلومات واللغات الأجنبية والشهادات الثانوية المهنية للمرشحين في التعليم المستمر. ويأتي ذلك امتثالًا لبرنامج التعليم العام الجديد.
امتحان الثانوية العامة لعام 2025 يحمل العديد من النقاط الجديدة مقارنة بالأعوام السابقة:
أولاً، يُقسّم الامتحان إلى ثلاث دورات، تشمل: الأدب والرياضيات، دورة واحدة لكل منهما، بالإضافة إلى دورة امتحان اختيارية تشمل مادتين من المواد التالية: الفيزياء، الكيمياء، الأحياء، التاريخ، الجغرافيا، التعليم الاقتصادي والقانوني، تكنولوجيا المعلومات، التكنولوجيا الصناعية (التكنولوجيا والزراعة)، واللغة الأجنبية. سيتم ترتيب المرشحين وفقًا لمجموعة الامتحانات الاختيارية لتحسين قاعة الامتحان ودرجة الامتحان.
ثانيًا، سيعتمد اعتماد التخرج على مزيج من درجات تقييم العملية (بطاقات التقارير) ونتائج الامتحانات بنسبة 50-50. وسيُحسب متوسط درجات بطاقة التقارير لكل عام بالوزن. وستساعد زيادة نسبة استخدام درجات بطاقة التقارير من 30% إلى 50% على تقييم قدرات الطلاب بدقة أكبر وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018. كما سيتم استخدام درجات بطاقة التقارير للصفين العاشر والحادي عشر (بوزن أقل من الصف الثاني عشر) بدلاً من الصف الثاني عشر فقط كما كان الحال سابقًا، وذلك لتعزيز عملية التدريس والتعلم فور التحاق الطلاب بالمرحلة الثانوية.
ثالثًا، اعتبارًا من عام ٢٠٢٥، ستظل شهادات اللغات الأجنبية تُستخدم للإعفاء من الامتحانات، ولكن لن تُحوَّل إلى ١٠ نقاط في تقدير التخرج كما كان الحال سابقًا؛ إذ لا تتضمن صيغة حساب درجة التخرج نقاط اللغة الأجنبية في هذه الحالة. تُواصل هذه الطريقة تشجيع تعلم اللغات الأجنبية، ولكنها تهدف إلى تحقيق عدالة أكبر في التخرج. على سبيل المثال، كان الطلاب الحاصلون على شهادة IELTS ٤.٠ يُحوَّلون سابقًا إلى ١٠ نقاط، مثل الطلاب الحاصلين على درجة IELTS ٨.٥.
رابعًا، إلغاء نقاط المكافأة للشهادات المهنية لجميع المرشحين؛ وإلغاء نقاط المكافأة لشهادات تكنولوجيا المعلومات واللغات الأجنبية وشهادات التعليم الثانوي المهني لمرشحي التعليم المستمر. ويهدف هذا إلى التوافق مع برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨، وتحقيق المساواة في الوقت نفسه، حيث يُمنح جميع الطلاب المتخرجين من نظامي التعليم الرسمي والتعليم المستمر نفس نوع شهادة التخرج.
خامسًا، اعتبارًا من عام ٢٠٢٥، سيُتيح امتحان الثانوية العامة للمرشحين الأجانب استخدام شهادة اللغة الفيتنامية للإعفاء من امتحان الأدب في شهادة الثانوية العامة. وهذا يُهيئ ظروفًا مواتية للنظر في اعتماد شهادة التخرج للأجانب الذين يدرسون برنامج التعليم العام في فيتنام، مع ضمان اكتسابهم المعرفة الأساسية بالأدب من خلال دراسته في الفصول الدراسية واجتياز امتحان الحصول على شهادة اللغة الفيتنامية.
المصدر: https://vietnamnet.vn/thi-sinh-khong-duoc-mang-atlat-dia-ly-vao-phong-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-2380091.html
تعليق (0)