تو شوان يعزز تطبيق تكنولوجيا المعلومات في التعليم ما قبل المدرسي

أثناء الدرس في روضة أطفال Xuan Hung، منطقة Tho Xuan، يقوم المعلم بإعداد الدرس على الكمبيوتر ويتصل بالتلفزيون عبر الإنترنت. وبفضل ذلك، أصبح لدى الطلاب إمكانية الوصول البديهي من خلال الصور والمقاطع الحية والجذابة، مما يجعل الدرس أكثر جاذبية وفعالية.

تضم روضة Xuan Hung حاليًا 28 موظفًا ومعلمًا وموظفًا وأكثر من 260 طالبًا في مجموعات الفصل. في الوقت الحاضر، 100% من الفصول الدراسية تحتوي على أجهزة تلفزيون واتصال بالإنترنت؛ 100% من المعلمين يقومون بإعداد الدروس باستخدام خطط الدروس الإلكترونية. قالت المعلمة بوي ثي بيتش ثوي، من روضة شوان هونغ: "بصفتي معلمة، حرصتُ على توظيف تكنولوجيا المعلومات بفعالية في عملية التدريس، وخاصةً الذكاء الاصطناعي، حيث صممنا العديد من الدروس بمحتوى حيوي وجذاب، مما حقق فوائد عملية عديدة في تحسين كفاءة التدريس وجذب الأطفال وإثارة حماسهم. ولذلك، تحقق جميع الدروس نتائج باهرة. يحرص فريق معلمينا دائمًا على العمل الجاد والمرونة والابتكار في أساليب التدريس لضمان أعلى مستويات الجودة في رعاية الأطفال وتعليمهم ...".

تحتوي منطقة ثو شوان على 30 روضة أطفال عامة و 5 روضات أطفال خاصة. على الرغم من العديد من الصعوبات، فإن قطاع التعليم والتدريب في منطقة ثو شوان عمل دائمًا على تعزيز تطبيق تكنولوجيا المعلومات في المدارس من خلال الاستثمار في المرافق التي تخدم التحول الرقمي؛ التدريب وتحسين مهارات المعلمين وزيادة الدروس بتطبيقات تكنولوجيا المعلومات...

في الوقت الحاضر، يستطيع معظم موظفي المدارس والمعلمين استخدام البرامج بكفاءة لإعداد خطط الدروس، وبالتالي تقصير وقت إعداد الدروس، وتوفير تكاليف الطباعة وتكاليف صنع اللوازم المدرسية. وفي الوقت نفسه، تطبيق برمجيات قواعد بيانات الصناعة؛ إدارة الموظفين المدنيين؛ القبول في المدارس الابتدائية عبر الإنترنت؛ لقد ساعد التعليم الشامل في تحديث المعلومات المتعلقة بالمدارس والبحث عنها وإدارتها بشكل أسرع وأكثر دقة.

قالت المعلمة نجوين ثي ديب، مديرة روضة ثو دين: "إذا كان الطلاب في الماضي يتلقون المعرفة بشكل سلبي، فيمكنهم الآن أن يكونوا محور اكتسابها بحيوية. وإذا لم يكن الأطفال عادةً قادرين على اكتساب المعرفة بهذه الحيوية، فإنهم الآن، ومن خلال تطبيق تكنولوجيا المعلومات، يكتسبون المعرفة ويهتمون بها اهتمامًا بالغًا. وقد شجعت المدرسة المعلمين على إعداد محاضرات باوربوينت لتطبيقها عمليًا في العملية التعليمية، كما تستخدم المدرسة العديد من الطرق لتوصيل المعلومات إلى أولياء الأمور والمجتمع المحلي."

يمكن القول أن التحول الرقمي في قطاع التعليم والتدريب في منطقة ثو شوان لا يزال يواجه العديد من الصعوبات، وخاصة نقص المرافق. ومن ثم فإن الاهتمام والدعم من كافة المستويات والقطاعات ضروري للغاية لمساعدة المدارس على تعزيز التحول الرقمي، وتلبية متطلبات الابتكار الأساسي والشامل في التعليم والتدريب في الفترة الحالية.

دو دوي نها (مساهم)

المصدر: https://baothanhhoa.vn/tho-xuan-day-manh-ung-dung-cong-nghe-thong-tin-o-bac-hoc-mam-non-248526.htm