أفضل طلاب الكتلة د على مستوى البلاد المتخرجين من المدرسة الثانوية في عام 2024:

طالبة من فينه فوك هي المتفوقة على مستوى البلاد في الكتلة د، وستتخرج من المدرسة الثانوية في عام 2024

"لقد فوجئت للغاية ولم أصدق أنني أصبحت المتفوقة على مستوى البلاد في الصف D بعد تخرجي من المدرسة الثانوية في عام 2024. عند مقارنة نتائج الامتحان، فكرت للتو أنني ربما أصبح المتفوقة على المدرسة بأكملها،" شارك نجوين فونج لينه، طالب في الصف 12A12، مدرسة فينه فوك الثانوية للموهوبين، مقاطعة فينه فوك، مع مراسلي صحيفة دان فيت بعد تحقيق النجاح في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2024.

وفي المجموعة D01، حصلت فونج لينه على الدرجة الكاملة 10 في اللغة الإنجليزية، و9 في الرياضيات، و9.75 في الأدب، بمجموع درجات 28.75. وفي مواد أخرى، حصلت الطالبة أيضًا على درجات رائعة مثل: التاريخ 9، والجغرافيا 9.75، والتربية المدنية 9.5.

طالبة من فينه فوك، المتفوقة على مستوى الكتلة د، تخرجت من المدرسة الثانوية في عام 2024، نجوين فونج لينه. الصورة: NVCC

علّقت فونغ لينه قائلةً: "بالنسبة لمواد امتحان المجموعة د، وجدتُ أن الأسئلة متباينة للغاية. واجهتُ بعض الصعوبات في التعامل مع الأسئلة، لكنني حافظتُ على هدوئي لأتمكن من التعامل مع الأسئلة الصعبة وإدارة وقتي بكفاءة."

كشفت الطالبة المتفوقة في المجموعة د عن أسرار دراستها قائلةً: "لكل طالب أسراره الخاصة. بالنسبة لي، أقضي وقتي في الصف دائمًا بفعالية وكفاءة لاستيعاب المعارف الجديدة من المعلمين. التركيز والاستماع بنشاط في الصف خطوة أولى ممتازة، وأساس لمراجعة معارف أكثر تعمقًا لاحقًا.

أما بالنسبة للغة الإنجليزية، ولأنني متخصص في اللغة الإنجليزية، فأنا أملك بالفعل الأساس. لم أقضِ الكثير من الوقت في مراجعة هذا الموضوع في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية. لدي بعض الملاحظات الصغيرة باللغة الإنجليزية. بالإضافة إلى مراجعة المعرفة الأساسية لإتقان مهارات القواعد وفهم القراءة للحصول على أقصى الدرجات، يجب عليك أيضًا القراءة عن العبارات الاصطلاحية. لقد وجدت أن هذا كان جزءًا من اختباري الذي كان عبارة عن ضربة أو خطئ.

حقق لينه نجاحات عديدة باللغة الإنجليزية. الصورة: NVCC

بفضل سر التعلم الاستباقي والواثق، حققت فونج لينه خلال 3 سنوات من المدرسة الثانوية بعض الإنجازات الرائعة: الجائزة الثانية للطلاب المتفوقين في المقاطعة في اللغة الإنجليزية للصف العاشر، والجائزة الثالثة للطلاب المتفوقين في المقاطعة في الصفوف 11 و12، والميدالية الفضية في امتحان اللغة الإنجليزية الأوليمبي الوطني على الإنترنت، واختبار IELTS 8.0 في الصف 11.

هذا الإنجاز ليس نتاج جهدي وحدي، بل هو ثمرة جهود عائلتي ومعلميّ. لطالما رافقني والداي ودعماني وشجعاني. والدتي مُعلمة أدب، ووالدي هو من وجّه مسيرتي المهنية. ساعدنا مُعلّم الفصل بكل إخلاص في مراجعة امتحانات تجريبية وامتحان تخرج الثانوية العامة الرسمي لعام ٢٠٢٤ واكتساب الخبرة فيه.

عائلة فونج لينه. الصورة: NVCC

تم قبوله في العديد من الجامعات

علقت الطالبة المتفوقة على مستوى الجامعة في الكتلة "د" على مستوى البلاد بأنها انطوائية ومنفتحة، ولكنها أكثر انطوائية. حددت لينه أهدافًا ستحاول تحقيقها. بالإضافة إلى ذلك، نجح لينه أيضًا في تحقيق التوازن بين الدراسة واللعب. من هوايات لينه التصوير الفوتوغرافي والطبخ والعزف على البيانو.

حاليًا، تم قبول فونج لينه مبكرًا في تخصص إدارة الخدمات اللوجستية وسلسلة التوريد في جامعة التجارة الخارجية، وتخصص العلاقات الدولية في الأكاديمية الدبلوماسية، وتخصص اللغة الإنجليزية في جامعة اللغات الأجنبية. بالإضافة إلى ذلك، فاز لينه أيضًا بمنحة دراسية بنسبة 75٪ من الجامعة البريطانية في فيتنام - ومنحة دراسية بنسبة 50٪ من جامعة فولبرايت ومنحة دراسية بقيمة 250 مليون دونج من جامعة سوينبورن ومنحة دراسية بنسبة 70٪ من جامعة فين يوني لتخصصات الاقتصاد.

الصف 12A12 مع العديد من الإنجازات الرائعة. الصورة: NVCC

قالت الأستاذة نجوين ثي ثو هوين، معلمة الفصل ومعلمة الأدب في الصف 12A12: "أنا سعيدة وفخورة لأن طلابي حصلوا على إنجاز مستحق لجهودهم ونضالاتهم خلال السنوات الثلاث من الدراسة، وخاصة في الصف 12.

فونج لينه طالبة ذكية، ولا تدرس كثيرًا. عند النظر إلى الطريقة التي أدرس بها، يجد المعلمون والأصدقاء أن الدراسة سهلة وممتعة ومثيرة للاهتمام. في الأدب، لينه طالبة قادرة: التفكير المنطقي، القدرة القوية على الكتابة، سرعة الكتابة السريعة، خط اليد الجميل، التعبير السلس، غنية بالجودة الأدبية. ومع ذلك، كانت هناك أوقات، بسبب التشتيت، ارتكبت فيها أخطاء أولية وبسيطة ظهرت في كتابتي، مما أثار دهشتي. في مثل هذه الأوقات، كان المعلم والطالب يجلسان للحديث على انفراد، وكنت أستمع إليهما بتواضع واستقبال. ومن هناك، قمت بتحسين معرفتي ومهاراتي تدريجيًا حتى حصلت على درجة 9.75 في الأدب في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية الأخير.

ومن المعروف أنه في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية الأخير، حصل طلاب الصف 12A12 على متوسط ​​درجات 9.22 في الأدب، ومن بينهم 12 حصلوا على 9.5 أو أعلى.

قالت السيدة نجوين ثي ثو هوين: "أُدرّس الأدب وأعمل مُعلّمة في مدرسة فينه فوك الثانوية للموهوبين منذ 23 عامًا، كما درّست الأدب وكنت مُعلّمة للصف 12A12 لمدة 3 سنوات. هناك العديد من الأسرار لتحقيق إنجاز أكاديمي عالٍ في جميع جوانب التعليم للطلاب، بما في ذلك الأسباب الخارجية والداخلية.

ولكن هناك سبب جذري، وهو كافٍ لتغطية جميع الأسباب السطحية والعميقة، وهو بالنسبة لي حب الطلاب. وبطبيعة الحال، يجب أن يكون هذا الحب بريئًا، غير أناني، صادقًا، كاملًا وعميقًا. لأن عندما يحب المعلمون طلابهم بهذه الطريقة، فإن ذلك سيؤدي إلى تأثيرين مفيدين للغاية لتحقيق نتائج تعليمية جيدة.

أولاً، إن حب الطلاب هو الذي يجعل كل تطور في تعليم الطلاب يصبح شاغلاً دائماً ودائماً للمعلمين، وفي هذه الحالة يقوم المعلمون بإنشاء الخطط التعليمية الأكثر ملاءمة وفعالية على المستويين الشامل والتفصيلي للفصل بأكمله وكذلك لكل حالة مع الخصائص المحددة لكل من قدرة ووعي كل طالب في الفصل. وهكذا تحول حب الطلاب إلى شغف حقيقي ودائم بالتعليم بالنسبة للمعلمين.

ثانياً، إن حب المعلمين العميق والكامل لطلابهم ومؤهلاتهم المهنية الراسخة سيخلق مجال طاقة إيجابي للغاية في التفاعل التعليمي بين المعلمين والطلاب. ومن هناك يكتسب المعلمون احترام الطلاب وثقتهم المطلقة، وبمجرد أن يؤمن الطلاب بهم بكل إخلاص، يتم تطبيق وتنفيذ جميع الخطط التعليمية التي يخطط لها المعلمون بأعلى درجات العزيمة من الطلاب، مع الفكر الطوعي بأنهم يجب أن يدرسوا بطريقة لا تخيب قلوب المعلمين. وعندما ترى أنها تتلقى مثل هذا التعاون التعليمي الطوعي والنشط من طلابها على نطاق الفصل بأكمله، فإن تحقيق الأهداف العليا للنتائج التعليمية يصبح سهلاً للغاية.

المصدر: https://danviet.vn/thu-khoa-khoi-d-toan-quoc-tot-nghiep-thpt-2024-20240722063730732.htm