قال مدير المدرسة، نجوين مينه كوي، إنه خلال أيام قليلة، سينتهي أمر حضور الدروس الإضافية. ورغم خيبة الأمل والارتباك، تُعدّ هذه فرصةً للطلاب لاستعادة قوتهم الداخلية من خلال روح الدراسة الذاتية.
يجذب التعميم الجديد لوزارة التعليم والتدريب بشأن التدريس والتعلم الإضافي انتباه الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور... قبل تاريخ سريان التعميم رقم 29، وفهمًا لخيبة الأمل والارتباك وحتى الصعوبات بشأن التغييرات القادمة، كتب السيد نجوين مينه كوي، مدير مدرسة ماك دينه تشي الثانوية ( هاي فونج )، رسالة مفتوحة إلى المعلمين والطلاب في المدرسة.
في حديثه مع فييتنام نت ، قال السيد كوي إن الطلاب اعتادوا حتى الآن على مراجعة المعلمين ودمجهم وتوجيههم خلال الحصص الإضافية. لذلك، فإن إيقاف الحصص الإضافية في المدرسة لغالبية الطلاب سيسبب لهم القلق والتوتر، وخاصةً في سنواتهم الدراسية الأخيرة.
بالنسبة للمعلمين، لهذا التغيير آثارٌ عديدة. سيواجه المعلمون الآن صعوبةً أكبر لأن الطلاب غير معتادين على الدراسة الذاتية. إضافةً إلى ذلك، سيواجه المعلمون صعوبةً أكبر بسبب انخفاض دخلهم بشكل ملحوظ. قال السيد كوي: "سيُشكّل هذا تحديًا للمعلمين".
ومع ذلك، وفقًا لهذا المبدأ، يخضع التعليم الفيتنامي لتغييرات قوية لتجنب التخلف عن الركب ومواكبة الاتجاهات التعليمية العالمية.
العديد من الأمور التي كانت متأصلة في الماضي، مثل التدريس الإضافي والتعلم الإضافي وعقلية تفضيل الشهادات، قد تغيرت تدريجيًا لتصبح أكثر جوهرية وفعالية وكفاءة. لذلك، من الضروري تغيير التفكير والابتكار بشكل متزامن من الجذور، مع أن كل ابتكار صعب، خاصة عندما يتعلق الأمر بحياة المعلمين ونجاح الطلاب مع اقتراب السنة النهائية.
في رسالته للطلاب، أشار السيد كوي أيضًا إلى أهمية التعلم الذاتي. فإيقاف الدروس الإضافية يُعدّ فرصةً للطلاب لاكتساب هذه المهارة، والتي ستكون مصدر قوةٍ كبير، تُساعدهم على مواجهة التحديات بثقةٍ والنجاح في المستقبل.
تود شبكة فيتنام نت أن تقتبس الرسالة التي أرسلها السيد نجوين مينه كوي إلى المعلمين والطلاب:
طلابي الأعزاء!
الحياة رحلة طويلة حافلة بالتحديات والفرص. في هذه الرحلة، لا يقتصر التعلم على اكتساب المعرفة فحسب، بل يشمل أيضًا تطوير الذات. المعلمون رفقاء مخلصون، يلهمون المعرفة ويرشدون الطلاب على طريق النضج.
ومع ذلك، فإن ضغط الامتحانات واجتيازها وتوقعات الأهل أجبرت العديد من الطلاب على الاعتماد على المعلمين منذ الصغر، وأصبحت نتائجهم الأكاديمية تعتمد تدريجيًا على حضور هذه الدروس. وهذا يُؤدي إلى عدم تكوّن ثقافة الدراسة الذاتية، أو إن وُجدت، تُنسى تدريجيًا.
في غضون أيام قليلة، سيتوجب عليك التخلص من عادة "الدراسة الإضافية". لا شك أن هناك خيبة أمل وارتباكًا، بل وصعوبات جمة. ومع ذلك، فهذه أيضًا فرصة للطلاب لاستعادة قوتهم الداخلية: روح الدراسة الذاتية. في البداية، قد تكون الدراسة الذاتية صعبة ومتعبة وغير فعّالة. ولكن إذا اعتدت عليها وتأقلمت معها، ستصبح مصدر قوة كبير، مما يساعد الطلاب على مواجهة التحديات بثقة والنجاح في المستقبل.
إن الدراسة الذاتية ليست مجرد مهارة، بل هي أيضًا الأساس لتشكيل ثلاث صفات مهمة:
أولاً، الثقة - مفتاح النجاح : في الصف، يُعِدّ المعلمون كل شيء بعناية. تُساعد الحصص الإضافية الطلاب على التكيف مع الوضع بهدوء. أما الآن، فعلى كل طالب أن يُدير دفة الأمور بنفسه. ثق بأنك ستحصل على مصادر التعلم المناسبة، ونظّم معارفك، وابحث عن الحلول بنفسك. ثق بأنك قادر على تحقيق ذلك. لا تخشَ الفشل، فكل عثرة هي درسٌ قيّم يُساعدك على النضج.
ثانيًا ، الانضباط الذاتي - النور الذي ينير طريق التعلم : الانضباط الذاتي هو عدم الحاجة إلى تذكير من أحد بأخذ زمام المبادرة للتعلم. إنه القدرة على تنظيم الوقت، والبحث عن معارف جديدة، وإتقان التكنولوجيا للاستفادة منها، والمثابرة على تحقيق أهدافك. لا يساعدك الانضباط الذاتي على الدراسة بشكل أفضل فحسب، بل يُنمّي أيضًا حس المسؤولية لديك - وهو عامل مهم للنجاح في الحياة.
ثالثًا ، ضبط النفس - خطوات ثابتة في مواجهة التحديات : يساعدك ضبط النفس على التحكم في أفكارك ومشاعرك وأفعالك. الشخص الذي يعرف كيف يضبط نفسه لن ينجرف تحت التأثيرات السلبية من الأصدقاء أو وسائل التواصل الاجتماعي. قد تشعر بالنعاس والتعب والملل أثناء الدراسة بمفردك، ولكن إذا عرفت كيف تضبط نفسك وتثابر على أهدافك، فسيأتي النجاح. يمنحنا ضبط النفس الاستقلالية بإرادة قوية. يمنحنا ضبط النفس القدرة على حل المشكلات دون الاعتماد على الآخرين. إذا كانت المشكلات الصعبة في الماضي تنتظر شرح المعلم لها في حصص إضافية، فعليك الآن إيجاد طريقة لحلها بنفسك. يساعدك ضبط النفس على النضج والثبات على الطريق.
تذكر، مهما كانت الصعوبة، سيرافقك المعلمون ويرشدونك ويساعدونك عند الحاجة. لكن كن واثقًا لتتغلب على القلق، وكن واعيًا بنفسك وضبطًا لها حتى لا تضيع، وكن مستقلًا لتتمتع بإرادة قوية. يمكنك التواصل ومساعدة بعضكم البعض في دراستك. سيكتسب كل فرد في المجموعة التي تشترك في الأهداف قوة، وستكونون معًا ثابتين. وهكذا، عندما تتغلب على روح الدراسة الذاتية، ستكتشف قوتك اللامحدودة.
عزيزي المعلمون!
لن يكون الأمر سهلاً بدون دروس خصوصية. ستكون الحياة والعمل بلا شك شاقين وصعبين. صعب لأن العديد من طلابنا يفتقرون إلى عادة الدراسة الذاتية، التي تستغرق وقتًا طويلاً لتتشكل. وعندها، سيصبح التدريس أكثر إرهاقًا من أي وقت مضى. صعب لأن دخل المعلمين انخفض بشكل ملحوظ. في السابق، كان العديد من المعلمين يستغلون فترات الراحة وأوقات الوجبات لتعليم الطلاب، مما يُساعدهم على تحسين مستواهم ويضمن لهم حياة شخصية أفضل. الآن، يُمثل هذا التغيير تحديًا كبيرًا لكل معلم.
أُدرك أن التدريس لم يكن يومًا سهلًا، وأن التدريس الخصوصي أصعب. لقد اجتهد كل معلم ونال ما يستحقه - من صبر ومثابرة وتشجيع واهتمام بطلابه، وهو ما لا تُوصفه كلمة "تدريس خصوصي" بكلماتها. لكننا اليوم نُقدم نماذج يُحتذى بها، مُظهرين القدرة على التكيف والعزيمة. ورغم أننا لم نعد نُقدم دروسًا خصوصية، إلا أننا ما زلنا على استعداد للإجابة على الأسئلة وتقديم الدعم شخصيًا أو عبر الإنترنت كلما أمكن. كما أننا نحتاج إلى مزيد من الوقت لرعاية أنفسنا وعائلاتنا، ولفرص أكبر لممارسة مهنتنا.
أود أن أعرب عن تفهمي ومشاركتي لزملائي. فلنكن دائمًا جماعةً واحدة، نتجاوز معًا كل الصعاب. لسنا وحدنا في هذه الرحلة. فلنتجاوز التحديات معًا، حتى لا تقتصر مهنة التدريس على الصبر والمشقة فحسب، بل تشمل أيضًا الفخر والسكينة والنبل.
وزارة التعليم والتدريب تجري حوارات مع قراء فييتنام نت حول النشرة رقم 29 بشأن التدريس والتعلم الإضافي
يتنفس الآباء الصعداء، وينتظرون بفارغ الصبر سريان اللوائح الجديدة بشأن الدروس الخصوصية الإضافية.
[إعلان 2]
المصدر: https://vietnamnet.vn/thu-ngo-cua-hieu-truong-truoc-ngay-quy-dinh-moi-ve-day-them-co-hieu-luc-2370881.html
تعليق (0)