تشجيع الأفكار الإبداعية في المدارس.

في سياق اعتبار مدينة دا نانغ للابتكار محركاً رئيسياً لتعزيز القدرة التنافسية، فإن تشجيع الأفكار داخل البيئة المدرسية يلهم روح المبادرة بين الشباب ويمهد الطريق أمام المبادرات لدخول السوق.

مشروع ناشئ لطلاب من مدينة دا نانغ يتلقى نصائح من خبراء وشركات. الصورة: فان فينه

النمو من خلال المسابقات

في 19 سبتمبر، وفي حفل جوائز VietFuture لعام 2025 الذي أقيم في مدينة هو تشي منه، فاز مشروع "آلة زراعة الشتلات الأوتوماتيكية Green-Storm" الذي قدمته مجموعة من الطلاب من ثلاث جامعات تابعة لجامعة دا نانغ، بما في ذلك جامعة التعليم التقني وجامعة التكنولوجيا وجامعة الاقتصاد، بالجائزة الثانية بجدارة.

هذا دليل واضح على النمو الناجم عن البيئة الإبداعية للمدرسة. انطلاقاً من فكرة نابعة من الاحتياجات العملية للمزارعين في مرتفعات دا نانغ، مرّ المشروع بالعديد من التحديات، وتمّ تطويره بفضل تعاون ثلاثة أطراف: الحكومة، والمدرسة، وقطاع الأعمال.

أوضح نغوين لي هواي باو، وهو طالب في جامعة التكنولوجيا والتعليم والمؤسس المشارك لمشروع "آلة زراعة الشتلات الأوتوماتيكية غرين ستورم"، أن المجموعة بدأت برغبة في إنشاء جهاز للمساعدة في عملية زراعة الشتلات، مما يساعد المزارعين على توفير الوقت والجهد.

وقد حظيت تلك الفكرة بمساهمات ومراجعات مخصصة من محاضرين مثل الدكتور لي دوك تيان، الحاصل على درجة الماجستير نغوين باو فونغ، والدكتور فان نغوين دوي مينه، والتي غطت كل شيء بدءًا من المخططات ومبادئ التشغيل وحتى آلية التحكم.

"لولا توجيهات معلمينا، لكان من الصعب علينا تحويل أفكارنا إلى منتجات كاملة. لقد كانت ملاحظاتهم الخبيرة وتشجيعهم في الوقت المناسب هي القوة الدافعة التي ساعدت الفريق على المثابرة"، كما قال هواي باو.

حصل مشروع "آلة زراعة الشتلات الأوتوماتيكية غرين ستورم" على جائزة في جوائز فيت فيوتشر 2025. الصورة: مقدمة من فريق المشروع.

لم يقتصر هذا الدعم على الجانب التقني فحسب. فبعد أن حققت شركة غرين ستورم إنجازاً بارزاً في مسابقة أفكار الشركات الناشئة الإبداعية التي نظمتها المدرسة، تم اختيارها أيضاً من قبل شركة دا نانغ للاستثمار ودعم الشركات الناشئة المحدودة (DNES) للمشاركة في برنامجها لاحتضان الشركات الناشئة وتقديم الدعم المالي لها.

هذا أحد المشاريع الطلابية الناشئة المتميزة الثلاثين في المدينة التي تم اختيارها لعام 2025 من خلال برنامج FINC+ 2025 التفاعلي للحاضنات، والذي تم تنفيذه بالتعاون مع إدارة العلوم والتكنولوجيا.

صرحت السيدة نغوين ثي مينه نغوك، نائبة المدير التنفيذي لـ DNES، قائلة: "تُعد المسابقات المدرسية نقطة انطلاق لاكتشاف المشاريع ذات الجدوى العالية. وستواصل DNES دعم وتطوير القدرات الريادية، بدءًا من توليد الأفكار وصولًا إلى تطوير النماذج والوصول إلى الأسواق."

يساعد برنامج FINC+، من خلال منصته الرقمية وأدواته البديهية وآلية التدريب الفردي، الفرق المؤسسة على تصميم رحلة تطويرها بشكل استباقي، مع تمكين حاضنة الأعمال أيضاً من تقييم إمكانات كل مشروع بدقة لتحقيق المزيد من النمو.

بدء مشروع تجاري من قاعة المحاضرات

وفقًا للأستاذة المشاركة الدكتورة فو ثي فونغ آنه، مديرة كلية كوانغ نام ونائبة رئيس المجلس الاستشاري الوطني لريادة الأعمال، فإن تشجيع أفكار الشركات الناشئة المبتكرة في المدارس له أهمية خاصة.

تحظى العديد من مشاريع الطلاب الناشئة بدعم في مجال احتضان المشاريع وبناء القدرات. الصورة: فان فينه

بغض النظر عن نجاح الفكرة من عدمه، فإنّ رحلة ريادة الأعمال تُساعد الطلاب على تنمية روح المبادرة والتعلم الذاتي والبحث الذاتي. وهذه هي قيمتها الأسمى، إذ تُعزز لديهم الشعور بالمسؤولية، وتُنمّي إبداعهم، وتُشعل فيهم روح المبادرة منذ لحظة التحاقهم بالمدرسة.

"والأهم من ذلك، أن البيئة المدرسية هي المكان الأكثر أمانًا للشباب للتجربة وارتكاب الأخطاء، حتى يتعلموا من تلك الإخفاقات الأولى النهوض والتكيف والنمو."

"هذه التجارب هي أصول لا تقدر بثمن، فهي تساعد الطلاب على التكيف بثقة والابتكار والمساهمة في تنمية المجتمع عندما يدخلون سوق العمل"، هذا ما قالته الأستاذة المشاركة الدكتورة فو ثي فونغ آنه.

وقد أكد الدكتور دينه فيت هوا، رئيس الجمعية الوطنية لريادة الأعمال، هذا الرأي مرارًا وتكرارًا في المؤتمرات الدولية حول ريادة الأعمال بين الطلاب.

جادل بأن العديد من أفكار الشركات الناشئة الرائدة حول العالم تنبع من الشباب، وخاصة الطلاب. ففي هذه المرحلة العمرية، يمتلكون عقلية جريئة تتحدى القواعد السائدة، ولديهم استعداد لتجربة مسارات جديدة لم يسبق لأسلافهم التفكير فيها. هذه الجرأة هي التي تخلق ابتكارات قادرة على تغيير الصناعات، بل وحتى إحداث تحول جذري في الاقتصاد بأكمله.

بحسب السيد هوا، للاستفادة من هذا المورد، من الضروري جعل ريادة الأعمال الابتكارية عنصراً أساسياً في التعليم العالي. ولا يقتصر ذلك على تقديم دورات في ريادة الأعمال فحسب، بل يشمل أيضاً تطوير نموذج "جامعة الشركات الناشئة"، حيث يرتبط التدريس والبحث ارتباطاً وثيقاً بنقل التكنولوجيا ودعم الأعمال.

"لم تعد ريادة الأعمال في المدارس خياراً، بل أصبحت ضرورة، بل هي شريان الحياة للتنمية. فالجامعات الريادية هي التي تُبنى فيها البنية التحتية للابتكار، مما يساهم في تشكيل تطبيقات تكنولوجية جديدة ويعزز النمو الاقتصادي الفعال"، هذا ما أكده الدكتور دينه فيت هوا.

المصدر: https://baodanang.vn/thuc-day-y-tuong-sang-tao-trong-nha-truong-3303671.html