ابحث عن نموذج عمل لإدارة الثقافة.

VHO - اجتذبت ندوة علمية حول موضوع "ربط التعاون وتوجيه ريادة الأعمال في مجال الإدارة الثقافية"، التي نظمتها كلية الإدارة الثقافية والفنية بجامعة هو تشي منه للثقافة، والتي عقدت أمس، 18 ديسمبر، مشاركة العديد من الخبراء وممثلي الأعمال.

شارك المتحدثون في حلقة نقاش، حيث تبادلوا أفكارهم وأجابوا على أسئلة الطلاب.

في خضم التطور القوي للتحول الرقمي والاقتصاد الإبداعي، ركزت الندوة على مناقشة المتطلبات الجديدة المفروضة على قطاع الإدارة الثقافية، بدءًا من التفكير الإداري ونماذج تنظيم الأنشطة الثقافية وصولاً إلى توجيه تدريب الموارد البشرية.

"مختبر حي"

أكدت الدكتورة فو ثي فونغ، رئيسة قسم إدارة الثقافة والفنون، أن التدريب والممارسة المهنية في المجال الثقافي يمران بمرحلة حاسمة. فمن جهة، يتعين على المؤسسات الثقافية تطوير نماذج تشغيلها، وتعزيز قدراتها الإدارية، وتحسين جودة الخدمات العامة والثقافية. ومن جهة أخرى، يشهد سوق الصناعات الثقافية الإبداعية تحولاً سريعاً نحو الرقمنة، والتجارب الشخصية، والمنافسة القائمة على البيانات والتكنولوجيا وتصميم المنتجات.

بحسب الدكتور فونغ، إذا استمر التدريب وفق نموذج أكاديمي بحت، بمعزل عن سوق العمل، سيفتقر الطلاب إلى المهارات العملية؛ وعلى النقيض، إذا اقتصر على مواكبة التوجهات السائدة، فسيضعف الأساس الأكاديمي والهوية المهنية. وانطلاقاً من هذا الواقع، حددت الكلية ركيزتين أساسيتين للعمل: تعزيز التعاون المستدام المعمق وفقاً لنموذج "الأطراف الثلاثة" (الدولة - الجامعة - المؤسسة)، مع تصميم عملي وقياس النتائج؛ وفي الوقت نفسه، غرس التوجه الريادي والكفاءات المزدوجة لدى الطلاب في مجال الإدارة الثقافية.

في هذا النموذج، يتجاوز التعاون مجرد توقيع الاتفاقيات أو التدريبات القصيرة، إذ يهدف إلى تحديد المشكلات بشكل مشترك، وتصميم وحدات المشاريع بشكل تعاوني، وتنفيذها ميدانيًا، وتقييم النتائج. تُعتبر المؤسسات الثقافية والشركات بمثابة "مختبرات حية"، حيث يشارك الطلاب في مشاريع حقيقية ذات معايير جودة عالية ومسؤولية مهنية. ولريادة الأعمال، يحتاج الطلاب إلى أساس متين في الثقافة والفنون، إلى جانب مهارات في إدارة المشاريع، وتطوير المنتجات، والتمويل الأساسي، والتواصل الرقمي، والتفكير القائم على البيانات.

كما اقترحت كلية إدارة الثقافة والفنون اتجاهاً لبناء نموذج حاضنة إبداعية، يتمحور حول المشاريع العملية، ويربط التدريب بالمنتجات التطبيقية وإمكانات التسويق المناسبة.

تنمية عقلية ابتكارية

خلال كلمتها في الندوة، أوضحت السيدة فان ثي كوي تروك، نائبة رئيس قسم إدارة التكنولوجيا (إدارة العلوم والتكنولوجيا بمدينة هو تشي منه)، أن الشركات الناشئة في القطاع الثقافي تتميز بخصائص فريدة مقارنةً بالشركات التقليدية. فبينما تُقاس منتجات الشركات التقليدية في المقام الأول بمنفعتها وإيراداتها وأرباحها، فإن المنتجات الثقافية والفنية تُعنى في المقام الأول بخلق قيمة ثقافية، تتألف من مستويين أساسيين: القيمة الجوهرية والقيمة النفعية.

في هذا السياق، تكمن القيمة الجوهرية في الأهمية الفنية والهوية والتراث والإبداع، وهي قيمة قائمة بمعزل عن إمكانية التسويق التجاري، ويصعب قياسها أو تقييمها وفقًا لمعايير الملكية الفكرية التقليدية. أما القيمة النفعية فتعكس الأثر الاقتصادي والاجتماعي، ومدى الوصول إلى الجمهور، وإمكانية توليد الإيرادات، وتعزيز السياحة والصناعات ذات الصلة، ولكنها تُعدّ مكملاً للقيمة الثقافية الأساسية.

بحسب السيدة تروك، تتمثل أبرز التحديات التي تواجه الشركات الناشئة في المجال الثقافي اليوم في قلة الوعي بإمكانياتها، والعوائق السياسية، ومحدودية المعرفة بالعلامات التجارية والتوزيع وحقوق الملكية الفكرية، فضلاً عن عقلية الفنانين الأقل اهتماماً بالجانب التجاري. وفي هذا السياق، ينبغي النظر إلى نموذج الشركات الناشئة الجامعية كنظام بيئي مفتوح، لا يقتصر على "أصحاب المصلحة الثلاثة" فحسب، بل يتوسع ليشمل المستثمرين والمنظمات الوسيطة والشبكات الدولية.

لا يقتصر نموذج الجامعة الريادية على تشجيع الطلاب على بدء مشاريعهم التجارية مبكراً، بل يهدف، والأهم من ذلك، إلى تنمية التفكير الإبداعي، ومهارات تنظيم المشاريع، ومسارات التطوير المهني، والقدرة على ربط المعرفة بالسوق. أما في المجالات الثقافية والفنية، فينبغي تكييف هذا النموذج ليناسب نطاقاً أصغر، مع التركيز على صون القيم الثقافية وتعزيزها، ودعم الملكية الفكرية. وينبغي أن تضطلع الجامعة بدور الوسيط بين الفن والأعمال، وأن تكون مركزاً لاحتضان وربط الموارد الاجتماعية لتكوين شركات مستدامة ومبتكرة.

أكدت السيدة هوينه هونغ ماي، نائبة مدير مركز الابتكار وحاضنات الشركات الناشئة في جامعة نغوين تات ثانه، على أهمية اتباع نهج منفتح ومبتكر في ريادة الأعمال، يرتبط بالتسويق المستدام للتراث الثقافي. فالابتكار لا يعني استبدال القيم التقليدية أو تدميرها، بل يعني استغلال الموارد الطبيعية والثقافية بشكل شامل ودوري، بما يضمن استمرارية التراث على المدى الطويل.

انطلاقاً من خبرتها في تدريب ودعم الشركات الناشئة، تؤمن السيدة ماي بأن ريادة الأعمال الثقافية تبدأ بالتوعية ، ومساعدة الطلاب على فهم أن ريادة الأعمال الإبداعية لا تقتصر على الأفكار أو المنتجات فحسب، بل تتعداها إلى خلق قيمة للمجتمع من خلال نماذج أعمال مناسبة تحافظ على الهوية الثقافية الفيتنامية والحرف التقليدية والمساحات الثقافية. وتتنوع مشاريع الشركات الناشئة بين إعادة تدوير المواد، وتصميم الحرف اليدوية، وتطوير المنتجات الحيوية، وصولاً إلى دمج السياحة مع الفنون الأدائية والمأكولات التراثية.

كما أكدت على دور المدارس في بناء بيئة ريادية آمنة، وتزويد الطلاب بالمعرفة الأساسية في مجالات التمويل والتحول الرقمي والإدارة والروابط بين مختلف التخصصات في النظام البيئي، بدلاً من تركهم "يدبرون أمورهم بأنفسهم"...

من وجهات نظر مختلفة، كشفت الندوة أن صورة ريادة الأعمال الثقافية لم تعد قصة معزولة لأفراد أو مؤسسات تدريبية، بل هي عملية متعددة الأبعاد من التعاون بين المدارس والشركات والمديرين والمستثمرين وقطاع التكنولوجيا والمنظمات الاجتماعية، بهدف إنشاء نظام بيئي إبداعي مرتبط بالهوية الثقافية ومتطلبات التنمية في العصر الرقمي.

المصدر: https://baovanhoa.vn/van-hoa/tim-mo-hinh-khoi-nghiep-quan-ly-van-hoa-189873.html