Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

نظرة عامة على التعليم في فيتنام في العام الدراسي 2024-2025

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ05/09/2024

[إعلان 1]
Toàn cảnh giáo dục Việt Nam năm học 2024-2025 - Ảnh 1.

طلاب مدرسة لي هونغ فونغ الثانوية للموهوبين (HCMC) في حفل الافتتاح صباح يوم 5 سبتمبر - الصورة: DUYEN PHAN

في العام الدراسي 2024-2025، سيبلغ عدد طلاب النظام التعليمي في البلاد 25,255,251 طالبًا. بما في ذلك 2,068,522 طالبًا.

يدرس الطلاب في 53,979 مؤسسة تعليمية. ويبلغ إجمالي عدد المحاضرين والمعلمين والإداريين التربويين والعاملين 1,659,589.

تم تجميع هذه البيانات من قبل وزارة التربية والتعليم والتدريب حتى الساعة 5:30 مساءً. في 4 سبتمبر 2024.

من حيث عدد الطلاب، تضم المدارس الابتدائية أكبر عدد من الطلاب حيث يصل عددهم إلى أكثر من 8.8 مليون طالب.

المرحلة التالية هي المدرسة الثانوية ومرحلة ما قبل المدرسة. عدد طلاب الجامعات أقل من عدد طلاب المدارس الثانوية بحوالي 900 ألف طالب.

في حين أن مرحلة ما قبل المدرسة هي المستوى الذي يضم أكبر عدد من المدارس، حيث يوجد بها أكثر من 13 ألف مدرسة. وفي الوقت نفسه، فإن جميع مرافق الحضانة ومرحلة ما قبل المدرسة المستقلة، والتي يزيد عددها عن 12 ألف منشأة، هي مدارس غير حكومية.

إذا أحصينا أكثر من 3000 روضة أطفال غير حكومية، فإن عدد رياض الأطفال غير الحكومية أكبر من عدد المدارس الحكومية.

وهذا أيضًا هو المستوى التعليمي الوحيد الذي يكون فيه عدد المدارس غير الحكومية أكبر من عدد المدارس الحكومية.

إذا حسبنا عدد المعلمين، فإن المدرسة الابتدائية تضم أكبر عدد من الطلاب وبالتالي فإن عدد المعلمين هو الأكبر أيضًا، أكثر من 403000 شخص. وتحتل مرحلة ما قبل المدرسة المرتبة الثانية من حيث عدد الأشخاص حيث يصل عددهم إلى أكثر من 381 ألف شخص.

قطاع التعليم يفتقر لأكثر من 113 ألف معلم

وأظهرت إحصائيات أبريل 2024 الصادرة عن وزارة التربية والتعليم والتدريب أن البلاد بأكملها لا تزال تفتقر إلى 113491 معلمًا في جميع مستويات مرحلة ما قبل المدرسة والتعليم العام.

تحدث نقص في المعلمين المحليين في معظم المناطق، وخاصة معلمي المواد الجديدة (اللغة الإنجليزية، وتكنولوجيا المعلومات، والموسيقى ، والفنون الجميلة).

لا يزال هيكل الهيئة التدريسية غير متوازن بين المواد في نفس المستوى التعليمي وبين المناطق ذات الظروف الاجتماعية والاقتصادية المختلفة. إن حصة تخصيص المعلمين للمحليات أقل في الغالب من الاحتياجات الفعلية.

وبحسب وزارة التعليم والتدريب فإن سبب نقص المعلمين يعود إلى الجاذبية المحدودة للصناعة، ومعدل المعلمين الذين يتركون وظائفهم لا يزال مرتفعا، ولا يزال مصدر المعلمين لبعض المواد المحددة مفقودا. وعلاوة على ذلك، فإن التوظيف المحلي بطيء، إذ لا يزال هناك حوالي 72 ألف وظيفة مخصصة لم يتم توظيفها بعد.


[إعلان 2]
المصدر: https://tuoitre.vn/toan-canh-giao-duc-viet-nam-nam-hoc-2024-2025-2024090510153954.htm

تعليق (0)

No data
No data

نفس الموضوع

نفس الفئة

ها جيانج - الجمال الذي يجذب الناس
شاطئ "اللانهاية" الخلاب في وسط فيتنام يحظى بشعبية كبيرة على مواقع التواصل الاجتماعي
اتبع الشمس
تعال إلى سابا لتغمر نفسك في عالم الورود

نفس المؤلف

إرث

شكل

عمل

No videos available

أخبار

النظام السياسي

محلي

منتج