مدينة هو تشي منه تُنهي تحديد موضوع الامتحان الثالث.

وبحسب نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، فإن امتحان القبول في المدارس الثانوية العامة بالمدينة سيتكون من ثلاثة مواد: الرياضيات والأدب، ومادة ثالثة: اللغة الأجنبية.

مباشرة بعد أن أصدرت وزارة التعليم والتدريب التعميم بشأن لوائح القبول في المدارس الإعدادية والثانوية، بعد ظهر يوم 8 يناير، وفي تبادل مع الصحافة، صرح السيد نغوين باو كوك، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، بأن امتحان القبول في المدارس الثانوية العامة بالمدينة سيتكون من ثلاثة مواد: الرياضيات والأدب، ومادة ثالثة: اللغة الأجنبية.

من المتوقع إجراء الامتحان في أوائل يونيو 2025. وقد أعلنت الوزارة في أوائل أكتوبر 2024 عن هيكل الامتحان ومتطلبات التقييم ومستوى القدرات المعرفية. وعلى وجه التحديد، ستكون مدة امتحاني الأدب والرياضيات 120 دقيقة، بينما ستكون مدة امتحان اللغة الأجنبية 90 دقيقة.

وبالتحديد، ولتلبية متطلبات وأهداف تقييم المواد الدراسية وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨، تم تغيير هيكل الامتحان لهذا العام وتعديله بما يتناسب مع ذلك. وعلى وجه الخصوص، تم تعديل عدد المسائل العملية في الرياضيات، وتغيير هيكل امتحان الأدب، وإضافة أسئلة جديدة في اللغة الإنجليزية حول كتابة العبارات. وتندرج المعارف التي يختبرها الامتحان ضمن مناهج المرحلة الإعدادية، مع التركيز بشكل أساسي على الصفين الثامن والتاسع.

يتألف امتحان الأدب من جزأين: فهم المقروء للنصوص الأدبية وكتابة المقال (5 نقاط، 3 نقاط لسؤال فهم المقروء ونقطتان لسؤال كتابة المقال)؛ وفهم المقروء للنصوص الجدلية أو المعلوماتية وكتابة مقال تحليلي اجتماعي (5 نقاط، نقطة واحدة لسؤال فهم المقروء و4 نقاط لسؤال كتابة المقال التحليلي الاجتماعي). في العام الماضي، كان امتحان الأدب يتألف من ثلاثة أجزاء: فهم المقروء، والتحليل الاجتماعي، والتحليل الأدبي.

يتألف امتحان الرياضيات من سبعة أسئلة تغطي الأقسام التالية: الهندسة والقياس، والأعداد والجبر، والإحصاء والاحتمالات. وبالمقارنة مع العام الماضي، فقد قلّص الامتحان سؤالاً واحداً في المسائل العملية، وأُضيف نوع جديد من المسائل العملية المتعلقة بالاحتمالات والإحصاء.

يتكون امتحان اللغة الإنجليزية من 4 أقسام تضم 40 سؤالاً. ويهدف الامتحان إلى تقييم الكفاءة اللغوية، فهو لا يختبر فقط القواعد والمفردات التي حفظها الطلاب، بل يختبر أيضاً قدرتهم على فهم اللغة وتطبيقها في سياقات مناسبة.

مقارنةً بالسنوات السابقة، يتضمن الامتحان سؤالين جديدين حول كتابة عبارات مناسبة بناءً على معلومات مُعطاة. يختبر هذا السؤال القدرة على قراءة شروح القواميس للعثور على معلومات لغوية وتطبيق المعرفة.

في وقت سابق، صباح يوم 8 يناير، أصدرت وزارة التربية والتعليم تعميماً بشأن لوائح القبول في المدارس الإعدادية والثانوية، والتي ستُطبق اعتباراً من عام 2025. ومن النقاط الجديدة البارزة في هذه اللوائح النص العام على طريقة امتحان القبول التي تتكون من 3 مواد، حيث يتم اختيار المادة الثالثة (إلى جانب المادتين المشتركتين، الرياضيات والأدب) من قبل المنطقة (من بين المواد ذات التقييمات المتدرجة)؛ وفي الوقت نفسه، يتم ضمان عدم اختيار نفس المادة الثالثة لأكثر من 3 سنوات متتالية.

في السابق، كانت السلطات المحلية تُجري امتحان القبول للصف العاشر في المدارس الحكومية بشكل مستقل، حيث كانت تُحدد عدد المواد الدراسية ونوعها. ويُصادف عام 2025 أول عام يُجرى فيه امتحان القبول للصف العاشر وفقًا لبرنامج التعليم العام الجديد، ولذا تتضمن اللوائح الجديدة العديد من التغييرات لتتوافق مع المنهج الجديد. وينتظر العديد من أولياء الأمور والطلاب بفارغ الصبر المعلومات الرسمية حول الامتحان، لا سيما فيما يتعلق باختيار المادة الثالثة، حتى يتمكنوا من تركيز دراستهم واستعدادهم وفقًا لذلك.

المصدر: VNP

المصدر: https://pnvnweb.dev.cnnd.vn/ky-thi-vao-lop-10-tphcm-chot-mon-thi-thu-3-20250108134623546.htm