أن تصبح طالبًا موهوبًا بعد الفشل في الاختيار الأول

بعد أن قام بحسابات دقيقة منذ اختياره لتخصصه، لم يكن نجوين فان ثانج حزينًا للغاية عندما فشل في اختياره الجامعي الأول، بل ركز كل عقله وطاقته على المسار الجديد.

نجوين فان ثانغ، البالغ من العمر 20 عامًا، طالب في السنة الثالثة يتخصص في هندسة الطاقة بجامعة التكنولوجيا التابعة لجامعة فيتنام الوطنية في هانوي . في حفل الافتتاح في 12 أكتوبر، حصل ثانغ على منحة IMG Talent Student بقيمة 150 مليون دونج فيتنامي.

للحصول على هذه المنحة، يشترط على الطلاب الحصول على معدل تراكمي لا يقل عن 3.8/4، والمشاركة الفعالة في أنشطة البحث العلمي والأنشطة المدرسية، والمساهمة في خدمة المجتمع. تُمنح الأولوية للطلاب الحاصلين على اختراعات وابتكارات وجوائز وطنية ودولية.

وبمعدل تراكمي بلغ 3.86 بعد عامين، ولقب "خمسة طلاب جيدين" على مستوى المدينة، وجائزتين فرديتين من الدرجة الثانية وجائزة جماعية واحدة من الدرجة الأولى في أولمبياد الفيزياء الدولي للطلاب، ومقال في مؤتمر دولي، تأهل تانج للتقدم، إلى جانب 10 طلاب آخرين، لجولة المقابلة.

"لستُ الأفضل، لكنني واثقٌ من أنني سأُختار. عرضتُ على اللجنة أهدافي وما سأفعله لتحقيقها، وأقنعتهم"، قال ثانغ، مُؤمنًا بقيمة المنحة الدراسية العظيمة ماديًا ومعنويًا.

وفاز تانج أيضًا بمنحة دراسية بقيمة 25 مليون دونج من شركة Vingroup ومنحة Vallet من منظمة Rencontres du Vietnam بقيمة 28 مليون دونج، بالإضافة إلى ثلاث منح دراسية لتشجيع التعلم من المدرسة.

لقد فاجأت إنجازات ثانج في أول عامين فقط من الجامعة العديد من الأشخاص عندما علموا أنه أراد دراسة الاقتصاد لكنه فشل في اختياره الأول، جامعة التجارة الخارجية.

شارك ثانغ في نشاط كعضو في أمانة اتحاد طلاب جامعة التكنولوجيا. الصورة: مقدمة من الشخصية.

ثانغ طالب سابق في مدرسة شوان جيانغ الثانوية، سوك سون، هانوي. درس بجدّ بهدف الالتحاق بجامعة مرموقة، لدرجة أنه كان ينام في بعض الأيام ثلاث ساعات فقط. يتذكر ثانغ: "كنت دائمًا في حالة خمول، حتى في طريقي إلى المدرسة. كانت هناك أيام كنت أغفو فيها".

بسبب كثرة الدراسة، شعر ثانغ بالتعب ولم يجد وقتًا لتطوير مهارات أخرى إلى جانب الدراسة. لذلك، عند اختيار تخصصه وجامعته، اختار جامعة التجارة الخارجية، ظانًا أن هذه الجامعة الديناميكية ستساعده على أن يصبح شخصًا متكاملًا. علاوة على ذلك، كان ثانغ يعتقد آنذاك أن تخصص الاقتصاد "يسهّل التعلم ويسهل تصوّر العمل".

وفي أمنيته الثانية اختار الطالب تخصص هندسة الطاقة في جامعة التكنولوجيا حتى إذا فشل في اجتياز امتحان القبول بجامعة التجارة الخارجية يعود لدراسة تخصص يناسب قوته في الفيزياء وأقرب إلى شغفه.

بعد حصوله على 27.2 نقطة في الرياضيات والفيزياء والكيمياء، أي أقل من نقطة واحدة للالتحاق بالتجارة الخارجية، شعر ثانغ بخيبة أمل. مع ذلك، أصبح الالتحاق بالتخصص الثاني المناسب، كما هو مُتوقع، خيارًا مناسبًا له.

بالنظر إلى الماضي، ربما كان رسوبي في امتحان القبول بجامعة التجارة الخارجية ضربة حظ بالنسبة لي. لو درستُ الاقتصاد، لكنتُ ما زلتُ أبحث عن إجابة سؤال "من أنا؟ "، كما قال ثانغ.

حصل ثانغ على منحة دراسية بقيمة 150 مليون دونج في حفل الافتتاح في 12 أكتوبر. الصورة: مقدمة من الشخصية

بمجرد التحاقه بجامعة التكنولوجيا، تواصل ثانغ بنشاط مع المعلمين وكبار السن طالبًا منهم التوجيه بشأن الدراسة والتدريب. وبعد تلقيه النصائح، وضع هدفًا بأن يكون من بين الأربعة الأوائل على دفعته ليحصل على منحة دراسية تُشجعه على مواصلة دراسته.

بعد أن حدد ثانغ هدفًا، سأل عن أسلوب التعلم المناسب لكل مادة، وطلب أوراق امتحانات السنوات السابقة ليتمكن من الحفظ والمراجعة. في الصف، انتبه الطالب للمحاضرة. وفي المنزل، راجع الدرس والشرائح التي أرسلها المعلم، ووجد أيضًا المزيد من الوثائق ذات الصلة ليدرسها بنفسه.

مع أن المعرفة أثقل من المدرسة الثانوية، إلا أن ثانغ لا يُجبر على اجتياز امتحان مصيري كامتحان التخرج من المدرسة الثانوية. بروح هادئة، ركز ثانغ على الدراسة من البداية حتى لا يكون غامضًا بشأن أي جزء من المعرفة.

بالتوازي مع دراسته، شارك ثانغ في عدد من المسابقات الأكاديمية، مثل أولمبياد الفيزياء الوطني للطلاب، وفي البحث العلمي. في أغسطس الماضي، قدّم ثانغ، بصفته مؤلفًا لبحث، عرضًا في مؤتمر العلوم الطبيعية للعلماء الشباب وطلاب الدراسات العليا من دول جنوب شرق آسيا (CASEAN).

لا يزال الطالب يُخصص وقتًا لتدريس الفيزياء عبر الإنترنت لطلاب الصف الثاني عشر، بمعدل فصل أو فصلين سنويًا، ويضم كل فصل ما بين 6 و10 طلاب. في العام الماضي، حصل أحد طلاب ثانغ على 10 درجات في الفيزياء في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية. قال ثانغ: "هناك 154 طالبًا فقط في البلاد حصلوا على الدرجة الكاملة في هذه المادة، لذا أنا فخور جدًا بكوني واحدًا منهم".

بالإضافة إلى أنشطته الأكاديمية، يشارك ثانغ أيضًا في أنشطة هيئة التدريس والجامعة بصفته عضوًا في أمانة اتحاد الطلاب. وقد أدرك أن كليات الاقتصاد ليست وحدها التي تتميز بالديناميكية.

وأضاف تانج قائلاً: "جامعة التكنولوجيا، والجامعة الوطنية الفيتنامية، في هانوي، هي أيضًا جامعة ديناميكية للغاية مع العديد من الأنشطة، مما يساعدني على ممارسة مهاراتي".

ثانغ (في الوسط) وزملاؤه في فريق اختبار الاختيار من متعدد بجامعة التكنولوجيا في أولمبياد الفيزياء الوطني للطلاب لعام ٢٠٢٢. الصورة: مقدمة من الشخصية.

وتقدر الأستاذة فو ثي ثاو، المحاضرة والمستشارة الأكاديمية لفئة ثانغ، بشدة مبادرة ثانغ في ترتيب العمل والقيام بجميع الأدوار بشكل جيد.

أطلعت ثانغ على جميع أنشطة الفصل، من الاتحاد إلى أنشطة التوظيف في المدرسة، وشارك فيها جميعًا. كان أيضًا نشطًا جدًا في التعلم، وخاصةً في تعلم اللغة الإنجليزية والبحث عن المزيد من المواد. وكان ثانغ أيضًا أكثر من تفاعل مع المحاضر في الفصل.

قالت السيدة ثاو: "ربما أستطيع التحدث عن ثانغ طوال اليوم"، معتقدةً أن وجود طالب مثل ثانغ في صف دراسي سيحفز الطلاب الآخرين على الدراسة والممارسة. كما يشارك ثانغ تجاربه كثيرًا مع زملائه وأعضاء هيئة التدريس.

في سنته الثالثة في الجامعة، خطط تانج للتقدم بطلب للحصول على منحة دراسية للدراسة للحصول على درجة الماجستير أو الدكتوراه في الولايات المتحدة أو سنغافورة أو كوريا أو اليابان، بعد تلقي الدعم والتوجيه من معلميه.

وأضاف تانج قائلا: "إن الالتحاق بالتعليم العالي سيفتح لي المزيد من الفرص في المستقبل".

فينيكسبريس.نت