جامعة دالات تعلن عن نتائج المعايير وتخصص التربية "الساخن"

Trường đại học Đà Lạt công bố điểm chuẩn, ngành sư phạm 'nóng' - Ảnh 1. — قطاع العلوم الأساسية والهندسة في جامعة دالات يجذب الانتباه - الصورة: MV

في 22 أغسطس، أعلن مجلس القبول بجامعة دالات رسميًا درجات القبول للبرنامج الجامعي العادي في عام 2025 وفقًا لثلاث طرق: استخدام نتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025، والنظر في سجلات المدرسة الثانوية، ونتائج امتحانات تقييم الكفاءة لجامعة مدينة هوشي منه الوطنية وجامعة هانوي الوطنية.

وفقًا لجامعة دالات، لا يزال قطاع التعليم يتصدر نتائج المعايير. وفي قطاع تدريب المعلمين، حقق تعليم الرياضيات أعلى نتيجة معيارية، وهي 28.5 نقطة (وفقًا لنتائج امتحانات الثانوية العامة).

وتعتبر التخصصات الأخرى مثل علم أصول التدريس في الفيزياء (28.25 نقطة)، وعلم أصول التدريس في الكيمياء (28 نقطة)، وعلم أصول التدريس في الأدب (27.75 نقطة)، والتعليم الابتدائي (26.5 نقطة) كلها مرتفعة للغاية، مما يؤكد جاذبية كتلة علم أصول التدريس في جامعة دالات.

تتراوح درجات التخصصات غير التربوية بين ١٦ و٢٣ نقطة. وفي مجموعة العلوم الاجتماعية والإنسانية، تتراوح درجات المعيار بين ١٦ نقطة (الدراسات الدولية، الدراسات الفيتنامية) و٢١ نقطة (اللغة الصينية، الأدب).

يتراوح معيار النجاح في الاقتصاد والقانون بين ٢٠ نقطة (التمويل - المصارف، المحاسبة) و٢٣ نقطة (القانون). يتطلب تخصص اللغة الإنجليزية ٢٠.٥ نقطة، بينما يتطلب علم الاجتماع والتكنولوجيا الحيوية ١٧ نقطة فقط.

điểm chuẩn - Ảnh 3. — لوحة إعلان النتائج بجامعة دالات

وبالإضافة إلى درجة القبول المبنية على نتائج امتحانات الثانوية العامة، أعلنت المدرسة أيضًا عن عتبة القبول المبنية على سجلات المدرسة الثانوية، والتي تتراوح من 19 إلى 29 نقطة اعتمادًا على التخصص.

وباستخدام طريقة استخدام درجات اختبار تقييم القدرات لجامعة مدينة هوشي منه الوطنية، فإن الدرجة المعيارية المشتركة تتراوح من 600 إلى 1025 نقطة، حيث يظل تخصص علم أصول التدريس في الرياضيات هو الأعلى (1025 نقطة).

وتتمتع نتائج اختبار تقييم القدرات لجامعة هانوي الوطنية بدرجة معيارية تتراوح بين 65 إلى 123 نقطة، وهي مناسبة لكل مجموعة من التخصصات.

العودة إلى الموضوع

فيديو

المصدر: https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-da-lat-cong-bo-diem-chuan-nganh-su-pham-nong-20250822153112074.htm