عزيزي المعلم: يجب أن تتجه نحو طموحك!

لقد جعلني انهيار عائلتي أشعر وكأنني أتفكك، لكن المدير استمع إلي وشاركني وأعطاني الدافع للتغلب عليه.

كل يوم أحد قبل 20 نوفمبر، تزور مجموعتنا مدرستنا القديمة - مدرسة هوينه كونغ نينه الثانوية (مدينة هو تشي منه) - رغم اختلاف أماكننا. أحدهم مدير، والآخر مهندس، والثالث افتتح صالة رياضية، وأنا ما زلت أدرس وأُحضّر الدكتوراه. نتشارك أفراحنا وأحزاننا في العمل والحياة، ونزور مدرستنا القديمة معًا، حيث نحتفظ بذكريات لا تُنسى.

ليس مثل طائر الفجر فقط

من الذكريات التي تُؤثّر فيّ دائمًا هي الأستاذة جيانغ، مديرة المدرسة عندما كنتُ في الصف التاسع. حينها، كنتُ من الطلاب المتفوقين في المدرسة، لذا أولاني المعلمون اهتمامًا أكبر. هذا زاد من ضغطي. قلتُ لنفسي: عليّ أن أبذل جهدًا أكبر من أصدقائي لأستحقّ هذا الاهتمام.

اقترب موعد الامتحان النهائي. برزت المدارس الثانوية بوضوح في أحلامي. من بينها، كانت مدرسة جيا دينه الثانوية خياري الأول. في ذلك الوقت، كنت معجبًا بمدرسة جيا دينه الثانوية لإعجابي بسمعة مديرتها اللطيفة والموهوبة، السيدة كوك، لكن درجة القبول كانت عالية جدًا، تكاد تساوي درجة مدرسة لي هونغ فونغ الثانوية للموهوبين. لذلك، شعرت ببعض الخوف. لحسن الحظ، قالت السيدة جيانغ: "لديّ معادلة ممتعة كهذه: أعتبر مجموع درجات ثلاث مواد: الرياضيات، والأدب، واللغة الإنجليزية (مع معامل) ناقص 6، الدرجة الأساسية لاختيار المدرسة. أعتقد أن فرص النجاح في المدارس الثلاث عالية جدًا. يمكنك اختيار أي مدرسة تريدها بجرأة." بفضل ذلك، تحليت بالشجاعة الكافية لاختيار مدرسة جيا دينه الثانوية.

السيدة جيانج (ترتدي نظارات) مع زملائها. (الصورة مقدمة من الشخصية)

كان ضغط الامتحانات يزداد ثقلًا. لكن كان هناك ضغط آخر حاولتُ إخفاءه عن الجميع: كل ليلة، كانت أحاديث والديّ تزداد توترًا. ورغم أن والديّ حاولا خفض الصوت إلى أدنى مستوى حتى لا نسمع أنا وأختي، إلا أن تعابير وجهيهما لم تكن تُخفي عني وعن أختي. في أحد الأيام، سألتني أختي: "يا أخت لينه، إذا انفصل أبي وأمي، مع من سنعيش؟". انفجرتُ بالبكاء: "أنا أيضًا لا أعرف. لا يسعني إلا أن أدعو ألا يحدث ذلك"...

لكن ما حدث كان لا يزال قائمًا. ظننتُ أنه بعد عودتي من المحكمة، سأختبئ في زاوية وأبكي بصوت عالٍ لأُخفف غضبي. لماذا ظلمني الله إلى هذا الحد؟ كانت الامتحانات على الأبواب. لكن لسببٍ ما، لم أبكِ. لم أذرف دمعةً واحدة. كان هناك شيءٌ يدفعني بعيدًا. كان عليّ أن أقاوم. لم أستطع السقوط.

في اليوم التالي، بينما كان أصدقائي ينامون، تقلّبتُ في فراشِي خشيةً من إزعاجهم، فخرجتُ. كان فناء المدرسة حارًا وخانقًا. عادت الأستاذة جيانغ لتوها من مكان ما وقالت: "الجو حارٌّ جدًا للنوم. تعالَ واستلقِ في غرفتي لتبرد." (جميع الفصول مزودة بمكيفات هواء، ولكن في بداية العام الدراسي، نصحت الأستاذة جيانغ أولياء الأمور بعدم تركيبها للصف التاسع لأنه لم يتبقَّ لهم سوى عام واحد. محاولة توفير المال كانت غير معقولة). دخلتُ وجلستُ على الأريكة. قالت: "استلقِ هناك، سأوقظك لاحقًا للدراسة. لماذا تبدو حزينًا هكذا؟" أجبتُ: "والداي مطلقان يا معلمة."

صمتت للحظة. انسكب عليها كل الاستياء الذي كتمته منذ الأمس. امتزجت الكلمات والنشيج والدموع في قصة لست متأكدًا من أنها فهمتها. لكنها فهمتها، فنظرت إليّ بعينيها المليئتين بالتعاطف والمودة.

صمتت طويلًا قبل أن تتكلم وكأنها تختار كلماتها بعناية: "والداكِ كلاهما مثقف وواسع المعرفة. لا بد أن هناك سببًا وجيهًا يدفعهما لاتخاذ مثل هذا القرار. لكنني قلقة عليكِ. لم يتبقَّ الكثير من الوقت للامتحان. هل تعتقدين أن لديكِ ما يكفي من العزيمة والتحمل لتجاوز الصعاب وتحقيق طموحكِ؟" أجبتُ كجندي في المدرسة العسكرية الصيفية: "سأتجاوزها. لا أستطيع الاستسلام. أعدكِ!"

ثم مسحتُ دموعي وعبّرتُ عن عزمي: "يجب أن أعود إلى الدراسة. إذا تراجعت دراستي، سيُثقل كاهل أبي بعبء إضافي. أعلم أن أبي أيضًا غير متزن".

ثم جاء الامتحان القاسي. اجتزتُ المعيار بفارق أربع درجات. قاومتُ الصعاب وفزتُ.

في اليوم الذي مثّلتُ فيه طلاب الصف التاسع لقراءة خطاب الوداع للمدرسة، رفعتُ بصري فجأةً عن الورقة، ونظرتُ إلى حيث كانت الأستاذة جيانغ تجلس، وهتفتُ فجأةً: "أصدقائي! حياة طالب مدرسة هوينه كونغ نينه ليست كحياة طائر عند الفجر. لدينا أيضًا محن. بعضكم يُعبّر عن رأيه، وبعضكم لا يُعبّر. لكن يجب أن نتجاوزها. يجب أن نجرؤ على التنازل لتحقيق طموحاتنا." صفق الجميع في ساحة المدرسة بصوت عالٍ. لم تكن هذه الجملة مكتوبةً على الإطلاق على الورقة التي أعددناها أنا وأصدقائي مُسبقًا.

ربط المعرفة والحب

قال أبي: "الآن وقد انتهيتَ من الدراسة، أريد شراء هدية للسيدة جيانج. ما رأيكَ في أن تكون؟". قلتُ: "الجميع يقول إن السيدة جيانج لا تقبل الهدايا، إنها تحب الزهور فقط يا أبي." تردد أبي قليلًا ثم قال: "سأقول للسيدة جيانج كلمة، ما رأيكَ في أن تكون؟". "قلب" - نطقتُ بها دون أن أفكر فيها.

فجأةً، في اليوم الذي أحضر فيه والدها إطار كلمة "قلب" ليهديها إياه، رأى أنها علّقت على الحائط كلمة "صبر" مكتوبةً تمامًا بنفس شكل كلمة والدها "قلب". عندما رأت والدها مرتبكًا، ابتسمت ابتسامةً مشرقةً للغاية: "لا بأس يا أخي. سأعلق كلمة "قلب" خلفي، مقابل الكلمة الأخرى."

لم تعد الآن مديرة مدرسة هوينه كونغ نينه. انتقلت لتولي منصب رئيسة قسم التعليم في المنطقة الأولى (القديمة) بمدينة هو تشي منه، ثم أصبحت مديرة مدرسة أخرى. لكنني ما زلت أرغب في أن تكون مديرة مدرستي - مدرسة هوينه كونغ نينه، حيث يوجد أيضًا معلم صف يُدعى ثانه، وقد عيّنني مشرفًا على الفصل وقال: "يمكنكِ القيام بذلك لبضعة أيام وسأرتب الأمور"، لكنني في النهاية قمتُ بذلك طوال سنوات الدراسة الإعدادية الأربع. هناك الأستاذة ثوي التي قصّت شعري القصير، وما زالت الآن تتسلق الجبل بجهد، مما يجعلني أتوق للعيش بالقرب من الطبيعة. وهناك الأستاذة ماي، المشهورة بلقب "قلم الرصاص الملون" على فيسبوك، التي نصحتني قائلة: "إذا كنتِ ترغبين في الذهاب إلى جيا دينه، فعليكِ التسجيل في امتحان الأدب أيضًا، كفرصة إضافية لاجتياز امتحان القبول في تلك المدرسة"... لقد حملنا هؤلاء المهندسون الروحيون عبر النهر وعادوا في رحلات أخرى. لكن في قلوبنا تبقى ذكراهم خالدة كذكريات خالدة، ومكانًا لتخزين قيم الحب والأخلاق والروح التي تنتقل من جيل إلى جيل.

الآن، بعد قليل، سأدافع عن أطروحتي للدكتوراه. ثم سأقف في قاعة المحاضرات، وسأنقل طلابي عبر النهر. سأحاول، وسأكون قادرًا بالتأكيد، على أن أفعل مثل الأستاذة جيانغ وغيرها من المعلمين، أن أربط المعرفة بأدمغة الأطفال بالحب وبنفس تردد الروح. أليس هذا أنبل ما يمكن أن يُسهم به قطاع التعليم في هذه الحياة؟!

المصدر: https://nld.com.vn/nguoi-thay-kinh-yeu-nhat-dinh-phai-di-toi-hoai-bao-cua-minh-196251130204931881.htm