سيتم تدريس اللغة الإنجليزية كمادة إلزامية في المدارس اعتبارًا من الصف الأول.

وزارة التعليم والتدريب ستنفذ تدريس اللغة الإنجليزية الإلزامي من الصف الأول من برنامج التعليم العام بدلاً من الصف الثالث كما هو الحال حاليًا لتنفيذ مشروع "جعل اللغة الإنجليزية اللغة الثانية في المدارس في الفترة 2025-2035، مع رؤية حتى عام 2045".

أصدر رئيس الوزراء للتو قرارًا بالموافقة على مشروع "جعل اللغة الإنجليزية اللغة الثانية في المدارس للفترة 2025-2035، مع رؤية حتى عام 2045"، بهدف تحسين كفاءة اللغة الإنجليزية للأطفال والتلاميذ والطلاب، والمساهمة في تنمية الشعب الفيتنامي في عصر العلوم والتكنولوجيا والعصر الرقمي، وتعزيز التكامل الدولي.

يهدف المشروع إلى جعل اللغة الإنجليزية اللغة الثانية في المدارس في فيتنام؛ حيث يتم استخدام اللغة الإنجليزية على نطاق واسع وبانتظام وفعالية في التدريس والتواصل والإدارة والأنشطة التعليمية في المدارس، مما يشكل نظامًا بيئيًا لاستخدام اللغة الإنجليزية في المؤسسات التعليمية من المستوى الأول إلى المستوى الثالث.

تحسين جودة تدريس وتعلم اللغة الإنجليزية، والتدريس باللغة الإنجليزية للمساهمة في بناء جيل من المواطنين العالميين لتلبية متطلبات التكامل الدولي لفيتنام.

في مرحلة ما قبل المدرسة، سيكتسب الأطفال الخبرة والتعرف على اللغة الإنجليزية؛ بهدف تكوين وتطوير مهارات التواصل باللغة الإنجليزية، والاستعداد بشكل جيد لتعلم اللغة الإنجليزية على مستوى المدرسة الثانوية.

في التعليم العام، يقوم الطلاب بتكوين وتطوير قدراتهم ومهاراتهم في استخدام اللغة الإنجليزية في تطوير تفكيرهم وصفاتهم، وقدرة التعلم للمواضيع، والأنشطة التعليمية، والتبادلات، والخبرات داخل المدرسة وخارجها، والمساهمة في التنمية الشاملة للشعب الفيتنامي في عصر التكامل الدولي العميق.

في مجال التعليم العالي، يتمثل الهدف في تهيئة بيئة تُوظّف اللغة الإنجليزية بفعالية في تدريس المقررات الدراسية. تطوير التعليم العالي كركيزة أساسية تُمكّن البلاد من الريادة في المنظومة التعليمية الإنجليزية، مع القدرة على التكامل العميق ونقل المعرفة والابتكار باللغة الإنجليزية.

هناك حاجة إلى 22000 مدرس إضافي للغة الإنجليزية

يتم تطبيق المشروع في جميع مؤسسات ما قبل المدرسة والتعليم العام والجامعات والتعليم المهني والتعليم المستمر في جميع أنحاء البلاد.

وتقدر وزارة التربية والتعليم والتدريب أن المشروع سيؤثر على حوالي 50 ألف مؤسسة تعليمية تضم ما يقرب من 30 مليون طفل وتلميذ وحوالي مليون مدير ومعلم في جميع المستويات ومجالات الدراسة وقطاعات التدريب.

مدة تنفيذ المشروع 20 سنة (من 2025 إلى 2045)، ويتم تنفيذه على 3 مراحل.

المرحلة (2025-2030) تُرسي الأساس وتُوحد المعايير؛ حيث تُهيئ 100% من رياض الأطفال في المناطق المُلائمة الظروف المُناسبة للأطفال للتعرف على اللغة الإنجليزية. تُدرّس 100% من مؤسسات التعليم العام في جميع أنحاء البلاد اللغة الإنجليزية كمادة إلزامية ابتداءً من الصف الأول. وحاليًا، تُدرّس المدارس اللغة الإنجليزية كمادة إلزامية ابتداءً من الصف الثالث.

المرحلة (2030-2035): 80% من مدارس ما قبل المدرسة على مستوى البلاد تدرس اللغة الإنجليزية للأطفال؛ 30% من المدارس العامة تصل إلى المستوى الأول.

سيتم استكمال وتعزيز المرحلة (2035-2045) - يتم استخدام اللغة الإنجليزية بشكل طبيعي، وتطوير نظام بيئي لاستخدام اللغة الإنجليزية في البيئة التعليمية والتواصل والإدارة المدرسية.

ويتطلب المشروع تطوير الكوادر وتحسين جودة التدريب ورعاية المديرين والمعلمين ومحاضري اللغة الإنجليزية لضمان الكمية والجودة.

مسح وتقييم كفاءة اللغة الإنجليزية للمعلمين والمحاضرين الذين يدرسون اللغة الإنجليزية والمواد الأخرى باللغة الإنجليزية في جميع المستويات ومستويات التدريب.

وفقًا لحسابات وزارة التعليم والتدريب، ولنجاح تنفيذ المشروع في مرحلة ما قبل المدرسة، يلزم وجود وظيفة واحدة لمعلم لغة إنجليزية لكل منشأة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة. وبالتالي، من المتوقع توفير 12,000 وظيفة إضافية لمعلمي اللغة الإنجليزية في منشآت التعليم ما قبل المدرسة الحكومية على مستوى البلاد.

سيؤدي تطبيق تدريس اللغة الإنجليزية الإلزامي اعتبارًا من الصف الأول في برنامج التعليم العام إلى إنشاء طاقم إضافي يضم ما يقرب من 10 آلاف معلم في المدارس الابتدائية في جميع أنحاء البلاد.

بالإضافة إلى ذلك، من الضروري تدريب وتعزيز المهارات الإنجليزية والمهنية والتربوية لما لا يقل عن 200 ألف معلم ومعلمة لغة إنجليزية من الآن وحتى عام 2035 لتلبية احتياجات وأهداف المشروع.

المصدر: https://tienphong.vn/truong-hoc-se-day-tieng-anh-bat-buoc-tu-lop-1-post1791560.tpo