ابتداءً من الفصل الدراسي الثاني، يواجه طلاب الصف الثاني عشر خطر عدم القدرة على المراجعة للامتحانات في المدرسة.

(دان تري) - تنص النشرة رقم 29 بشأن التدريس والتعلم الإضافي على أنه لا يُسمح للمدارس بتحصيل الأموال من طلاب السنة النهائية لمراجعة امتحانات القبول وامتحانات التخرج، لذلك قد يتعين إيقاف هذا النشاط بدءًا من الفصل الدراسي الثاني.

يعد طلاب السنة النهائية الذين يستعدون لامتحانات القبول وامتحانات التخرج إحدى ثلاث مجموعات من الطلاب يُسمح للمدارس بتنظيم فصول إضافية لهم وفقًا للتعميم الجديد.

ومع ذلك، ينص التعميم الجديد أيضًا على أن الأنشطة التعليمية الإضافية في المدارس لا يجوز أن تجمع أموالاً من الطلاب.

وبدلاً من ذلك، يتعين على المدارس استخدام ميزانية الدولة وغيرها من مصادر التمويل القانونية.

يدخل التعميم حيز التنفيذ في 14 فبراير، بداية الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2024-2025.

قال مدير إحدى المدارس الثانوية في هانوي : "إن اللائحة الجديدة تجعل المدارس غير قادرة على التعامل مع إعداد امتحانات التخرج لطلاب الصف الثاني عشر".

منذ فترة طويلة، تنظم المدارس الثانوية نشاط مراجعة الامتحانات هذا برسوم تتراوح من 7000 إلى 32000 دونج/طالب/درس، وفقًا للقرار رقم 22 الصادر عن لجنة الشعب في هانوي في عام 2013.

سيتم استخدام 70% من الرسوم الدراسية للمدرسة لدفع رواتب المعلمين. وسيتم استخدام 15% لدفع تكاليف إدارة الأنشطة اللامنهجية للمدرسة، وسيتم استخدام 15% لدعم تكاليف الكهرباء والمياه والصرف الصحي وإصلاح المرافق للتدريس والتعلم اللامنهجي.

طلاب يتقدمون لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2024 في هانوي (تصوير: مانه كوان).

في المتوسط، يوجد في المدرسة الثانوية 500-700 طالب في الصف الثاني عشر، وكل فصل لمراجعة الامتحانات يضم 30-40 طالبًا/فصلًا، والرسوم هي 8000 دونج/طالب/فترة فصل.

إذا درس كل طالب المواد الأربع جميعها لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية، وكان لكل مادة حصتان أسبوعيًا كحد أقصى وفقًا للوائح الجديدة، فإن قيمة الدروس الإضافية أسبوعيًا لكل طالب هي: 4 × 2 × 8 = 64,000 دونج فيتنامي. أما قيمة الدروس الإضافية شهريًا لكل طالب فهي 256,000 دونج فيتنامي.

بشكل عام، يتراوح إجمالي الرسوم الدراسية الشهرية للمدرسة بين ١٢٨ و١٧٩.٢ مليون دونج فيتنامي. إذا نظمت المدرسة دورات مراجعة لطلاب السنة النهائية على مدار العام الدراسي، أي ما يعادل تسعة أشهر من الدراسة الفعلية، فقد تصل الرسوم الدراسية إلى أكثر من ١٦ مليار دونج فيتنامي.

ويعني هذا أن الميزانية العادية للمدرسة تضمن فائضًا قدره 16 مليار دونج لدفع تكاليف أنشطة التحضير لامتحانات التخرج في سياق اللوائح الجديدة التي لا تسمح بتحصيل الأموال من الطلاب.

سيُطبّق التعميم الجديد ابتداءً من منتصف فبراير. وستستمر أنشطة مراجعة امتحانات التخرج الاعتيادية حتى منتصف يونيو. إذا استمرت المدارس في تدريس حصص إضافية، فلدينا مهلة أربعة أشهر لتنظيم حصص إضافية دون فرض رسوم.

ويبلغ إجمالي المبلغ الذي تحتاجه الميزانية لدفع رواتب المعلمين والمرافق حوالي 7 مليار دونج.

تم تخصيص ميزانية الدولة منذ بداية العام، ولا يوجد أي جزء منها لتغطية تكاليف الدروس الخصوصية. إذا لم نجمع الأموال من الطلاب، فلن نتمكن من تنظيم أنشطة المراجعة، وسنضطر إلى إرسال الطلاب إلى مراكز خارجية لمراجعة الامتحانات.

من بعد تيت فصاعدًا، تُعدّ فترة مراجعة الامتحانات ذروةً لطلاب الصف الثاني عشر. في المرحلة النهائية للطلاب، في السنة الأولى من إصلاح امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، إذا لم تُتح لهم فرصة المراجعة في المدرسة، فلا نجرؤ على التفكير في النتائج،" صرّح المدير.

كما شارك مدير مدرسة آخر مع مراسل دان تري : "يتمتع الطلاب في المناطق الداخلية والمناطق المركزية بالعديد من الفرص للدراسة خارج المدرسة.

لكن الطلاب في المناطق الضواحي والمناطق النائية يعتمدون بشكل كبير على التحضير للامتحانات المدرسية بسبب انخفاض التكلفة وضمان الجودة.

يحتاج الطلاب في المدارس ذات الدرجات المنخفضة في القبول إلى إشراف أكثر دقة من المعلمين في الفصول المكثفة في المدرسة.

في الواقع، نُدرّس كل مادة لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية أربع حصص أسبوعيًا. هذا التكثيف الدراسي يضمن حصول الطلاب على النتائج المرجوة في التخرج.

وفقًا للوائح الجديدة، إذا كان من الممكن دراسة كل مادة لمدة أقصاها فترتين فقط ولم يتم جمع أي أموال، فإننا لا نعرف كيفية تنظيم جلسات مراجعة فعالة.

أكد العديد من مديري المدارس أنه ليس لديهم خطة لتنظيم جلسات مراجعة لطلاب الصف الثاني عشر في الفصل الدراسي الثاني القادم.

إذا لم ننظمها، نشعر بعدم الأمان والذنب تجاه طلابنا. وإذا نظمناها وجمعنا الأموال، فسنخالف اللوائح.

إذا قمنا بتنظيمه ولم نجمع المال، فلن يكون لدينا الميزانية أو الأموال اللازمة لتنظيمه، لذا سيتعين علينا الاعتماد على تطوع المعلمين.

ومع ذلك، لأن المعلمين يقومون بالتدريس طواعية مجانًا، فإن المدرسة ليس لديها أساس أو التزام لإلزامهم بالعمل بضمير ومسؤولية، وبالتالي، لا يوجد ضمان لنتائج العمل"، كما قال مدير آخر.

لا تزال المدارس تنتظر تعليمات من وزارة التربية والتعليم بشأن محتوى التعميم رقم 29 الذي ينظم التدريس والتعلم الإضافي والذي أصدرته الوزارة مؤخراً في 30 ديسمبر.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/tu-hoc-ky-ii-hoc-sinh-lop-12-co-nguy-co-khong-duoc-on-thi-trong-truong-20250106234533844.htm