
كيف نشأ لدى مينه كوي هذا الشغف والاهتمام بالروبوتات؟ وكيف دعمته عائلته في سعيه وراء شغفه؟
منذ أن كان في الثالثة من عمره، كان مينه كوي شغوفًا بتعلم كيفية عمل الأشياء، من الألعاب إلى الآلات. مهما كان ما يحمله بين يديه، فإنه يجد طريقة لتفكيكه وإعادة تركيبه بسرعة ودقة متناهية. في الرابعة من عمره، بدأ يستمتع بالاستماع إلى قصص الاختراعات، وطرح أسئلة متنوعة، وبدأ بتجميع النماذج بناءً على خياله. أدركنا أنا وزوجي أن فضوله لم يكن عابرًا، فقررنا أن ندعه يتعمق في البرمجة والتكنولوجيا مبكرًا.

لحسن الحظ، يعمل الزوجان في مجال التكنولوجيا، لذا بحثا واصطحبا طفلهما للقاء المعلمين. في البداية، سمحا للطفل بالذهاب مع المعلمين، وتركاه يراقب ويكوّن صورة واضحة عن هذا المجال. ثم سمحا للطفل بالبدء بمحاولة إكمال روبوتات بسيطة، مثل نماذج طواحين الهواء، مما حفّز شغفه بالتعلم والدراسة.
بعد 3 أشهر من "اللعب بالروبوتات"، أدرك المعلمون أن الطفل يتمتع فعلاً بالشغف والإمكانيات، لذا اقترحوا على العائلة أن تترك الطفل ينخرط في مسار دراسة الروبوتات المتخصصة والمشاركة في البطولات الكبرى لتأكيد قدراته العلمية والإبداعية.

ما مدى أهمية الروبوت في تحفيز مينه كوي على الدراسة بشكل أفضل وإتقان تكنولوجيا الروبوت، سيدتي؟
يُساعد تعلم الروبوتات الأطفال على تعلم مواد أخرى بشكل أفضل، وخاصةً الرياضيات واللغة الإنجليزية. عند برمجة الروبوتات، يتعين على الأطفال إجراء حسابات دقيقة للغاية من أصغر المعاملات، وقراءة الوثائق ومشاهدة الفيديوهات التعليمية باللغة الإنجليزية لفهم كيفية عمل الآلة. في ذلك الوقت، لم يعد التعلم بالنسبة للأطفال مجرد أمر "ضروري"، بل أصبح بمثابة لعبة شيقة للغاية، مما يُحفزهم على الدراسة يوميًا.
علاوة على ذلك، من خلال هذه المادة، أُنمّي مهاراتي في التفكير المنطقي وحل المشكلات يوميًا. ففي كل موضوع جديد يُقدّمه المعلم، أفكر في الحلول بنفسي، ثم أفكر في تطوير كلٍّ من الأجهزة والبرمجيات ليتمكن الروبوت من إنجاز المهام الموكلة إليه، كخطوة تُساعدني على الاقتراب من حلمي في صنع روبوتات حقيقية.
مينه كوي هو الأصغر، لكنه تغلب على صعوبات السن ليفوز بثقة بجوائز كبيرة في العديد من المسابقات مع فريقه. ما الذي حقق هذا النجاح يا سيدتي؟
أصعب ما في الأمر ليس التقنية، بل العقلية. لا يزال خوي صغيرًا، يتنافس مع لاعبين أكبر منه بسنتين أو ثلاث سنوات، لذا شعر في البداية بالخجل. لكن بفضل توجيهات زملائه ومعلميه، بذل قصارى جهده لمواكبة الإيقاع وعدم التأثير على زملائه من خلال زيادة وقت التدريب والتركيز أكثر على جلسات التدريب مع معلميه.
في نوفمبر ٢٠٢٤، سافرتُ وحدي إلى سنغافورة للمشاركة في نهائيات ألعاب الروبوتات العالمية مع فريقي. كان تحديًا كبيرًا لطفل في السادسة من عمره، لكنني تجاوزته وحققتُ رقمًا قياسيًا في البطولة بفوزي بجائزتين: المركز الأول في الترتيب العام وجائزة أفضل برمجة روبوت. كانت هذه أول مرة أشارك فيها في تاريخ البطولة.


كيف دعمتك عائلتك وهل كان هناك أي قلق؟
بالإضافة إلى إعداد أبنائهم جسديًا وتشجيعهم نفسيًا، يُعلّم الآباء أبنائهم كيفية إدارة وقتهم بفعالية وحكمة، خاصةً عند الدراسة للامتحانات وجدول التدريب المزدحم. يُعطي الآباء دائمًا الأولوية لصحة أبنائهم وروحهم. إذا لاحظنا توترًا في أبنائهم، نتركهم يستريحون أو يمارسون الرياضة أو يصطحبونهم في نزهات لاستعادة توازنهم.
مينه خوي لا يزال صبيًا في الصف الثاني الابتدائي، لكنه يتمتع باستقلالية عالية ووعي عالٍ، ولحسن الحظ أنه يدرس في بيئة جيدة، مع معلمين وأصدقاء يرافقونه بنشاط. هذا ما يجعلنا نؤمن بأنه، رغم صغر سنه، يمتلك الشجاعة الكافية لمتابعة شغفه دون أن يفقد طفولته.
شكرا لك على المشاركة!
في أوائل أغسطس 2025، تلقى فريق روبوتاكون فيتنام أخبارًا سارة باستمرار من الشاب مينه كوي في المنافسات الكبرى. في بطولة فيرست ليغو ليج آسيا المفتوحة 2025، المقامة في ماكاو، تنافس مينه كوي وفريق بلوتو مع أكثر من 420 فريقًا من 21 دولة ومنطقة، بما في ذلك: الصين، ماكاو، هونغ كونغ، تايوان، اليابان، كوريا، فيتنام، الفلبين، سنغافورة، تايلاند، البرازيل، كندا، رومانيا، رواندا، نيجيريا، فرنسا، ليتوانيا، بولندا، ألمانيا...
تحت عنوان "مغمورة"، سيشارك المتسابقون في رحلة لاستكشاف المحيط والتعرف على النظم البيئية البحرية واقتراح حلول إبداعية لمستقبل أخضر.
عند المشاركة في المسابقة، يجب على الفرق التنافس في الفئات التالية: بناء حلول إبداعية باستخدام نماذج ليغو، وتصميم ملصقات تعبر عن الأفكار، والعرض والمناقشة المباشرة أمام لجنة التحكيم الدولية.
وبكل ما أوتيوا من قوة، فاز مينه كوي وفريقه بلوتو بجائزة "ملصق الفريق" - وهي جائزة تكرم الفريق صاحب الملصق الأكثر إثارة للإعجاب، مع شرط إظهار الذكاء والإبداع والقدرة على نقل الأفكار بشكل مقنع.
في السابق، تفوق مينه كوي وفريقه بلوتو ضمن المراكز الأربعة الأولى في النهائيات الوطنية لألعاب الروبوتات العالمية (WRO)، وحصلوا بنجاح على حق تمثيل فيتنام في النهائيات العالمية التي أُقيمت في سنغافورة. يُعد هذا إنجازًا باهرًا حققه مينه كوي في ملعب STEM Robotics ROBOTACON WRO 2025، إحدى أكبر مسابقات التكنولوجيا على مستوى البلاد تحت شعار "مستقبل الروبوتات".
جمعت المسابقة 1235 متسابقًا من 278 مدرسة في جميع أنحاء البلاد، يجمعهم الطموح المشترك لغزو المستقبل بالتكنولوجيا والإبداع والتفكير في الحلول. وللوصول إلى المراكز الأربعة الأولى، تفوق مينه كوي وفريقه بلوتو على 65 فريقًا آخر، تاركين بصمةً مميزة بذكائهم وشجاعتهم وروح الفريق المتميزة. لم يكتفِ الأطفال بتحدي برمجة وتصميم الروبوتات، بل أظهروا أيضًا فهمًا واضحًا لكيفية استخدام الروبوتات لبناء مستقبل مستدام وذكي وإنساني.
المصدر: https://baotintuc.vn/giao-duc/tu-tin-tren-hanh-trinh-chinh-phuc-nhung-giai-dau-stem-va-robotics-20251118182216683.htm






تعليق (0)