منذ الحادثة التي وصف فيها المدير المعلمة بـ "فتاة الهوى"، يتذكر المعلم المشهد بأنه... مضيعة للمال.

(دان تري) - عندما تركت السيدة ماي وظيفتها، وصفها مدير المدرسة بأنها "قمامة". لقد تم قبولها للتدريب والتطوير، ولكن الآن بعد أن أصبحت ناضجة تمامًا، تحولت إلى "عض اليد التي تطعمها"...

في الآونة الأخيرة، تعرضت السيدة لي ثي هوي، مديرة روضة أطفال ترونغ سون (منطقة كوان هوا، مقاطعة ثانه هوا )، لإنذار بسبب عدد من الانتهاكات، بما في ذلك السلوك غير اللائق وانتهاكات الأخلاق المهنية للمعلمين.

على وجه التحديد، عندما كانت السيدة هيو لا تزال نائبة مدير المدرسة، عندما حضر بعض معلمي المدرسة وجبة طعام مع قادة لجنة الشعب بالبلدية وفريق تفتيش سلامة الأغذية، اتصلت السيدة هيو بإحدى المعلمات وقالت إنها "فتاة هوى".

مديرة روضة الأطفال ترونغ سون، ثانه هوا - التي وصفت إحدى المعلمات ذات مرة بأنها "فتاة هوى" - تعرضت للتو لعقوبة تأديبية (تصوير: هوانغ دوونغ).

اسم وصورة مهينة تظهر بطريقة ما ضعف معلمة الروضة حتى مع المدير. في الواقع، هناك العديد من شكاوى المعلمين، حتى أنهم اختاروا ترك وظائفهم بسبب إدارة المدرسة.

لقد مرت سنوات عديدة، ولكن في كل مرة تعود ذكريات يومها الأول في التدريس، لا تزال السيدة هوينه نغوك ماي (تم تغيير اسم الشخصية)، في مدينة هوشي منه، تطاردني.

عندما تخرجت لأول مرة، تم قبول ماي في مدرسة خاصة بالقرب من منزلها عن طريق أحد معارفها. بعد تخرجها من المدرسة، لم تكن السيدة ماي قادرة على تصور حقيقة تربية الأطفال، وكانت منهكة للغاية من أعمال رعاية الأطفال.

وبدأت تتعب تدريجيا من العمل اليومي في الأكل والنوم والمعيشة والتنظيف وتعليم العشرات من الأطفال، ناهيك عن مشاجرات الأطفال وصراعاتهم وحلها مع والديهم...

تتذكر السيدة ماي في كثير من الأحيان مشهد احتضانها لقضبان النافذة الحديدية لتستند عليها ثم تغفو. من وقت لآخر أشعر بالدهشة من هذا وذاك.

ومع ذلك، فإن ضغط العمل بالنسبة للسيدة ماي لم يكن مخيفًا بقدر الاضطرار إلى مواجهة مدير المدرسة والعمل معه في ذلك الوقت.

وقالت السيدة ماي إنها منذ أن كانت طفلة، تذهب إلى المدرسة الابتدائية والثانوية وحتى الجامعة، وكانت معجبة بمدراء المدارس بسبب كرامتهم ولكن أيضًا لسهولة التعامل معهم وودهم. لقد صدمت عندما تخرجت، وواجهت على الفور مديرًا لم تتخيله أبدًا.

غالبًا ما يقوم المدير بالنقد والشتائم والإهانات أمام الطلاب وأولياء الأمور. إن الكلمات التي تُلقى على المعلمين مثل "هذا أو ذاك"، ثم انتقادهم لكونهم جهلاء وغير أكفاء، أصبحت تحدث بشكل يومي.

من الأشياء الصغيرة، يجبر المدير المعلمين على القيام بالأشياء بطريقته. إذا فعلنا غير ذلك فإنها ستعيبنا وتنتقدنا وتهيننا أمام الملأ، وبالتالي تكون المعلمة دائما في حالة توتر. ناهيك عن أن طريقة التعامل مع المعلمين دائمًا ما تكون متباعدة وتمييزية.

في تلك الأيام، كان المعلمون يتناولون غداءهم في المدرسة، بينما يجلس المدير على طاولة منفصلة. أحيانًا، كانت صينية الغداء الكاملة لأكثر من عشرة معلمين تتكون من سمكة بلطي مقلية واحدة فقط، وكان على الجميع تناول الطعام بحذر والنظر إلى بعضهم البعض. كان المدير يجلس بجانبها، ويتناول حصة بمفرده، دون أن يسأل أي أسئلة، قالت السيدة ماي.

كل يوم بعد عودتها من المدرسة، كانت الأستاذة ماي تبكي وتنسحب وتخاف وتقع في حالة من عدم الاستقرار النفسي. ومع ذلك، فإن والديها وأقاربها شجعوها على "محاولة الاحتفاظ بوظيفتها"، لذلك لم تجرؤ في ذلك الوقت على التخلي عنها...

عندما لم تعد قادرة على تحمل الأمر، استقالت السيدة ماي من وظيفتها. وهنا واجهت الإهانة والإساءة النهائية.

على ما يبدو أن مدير المدرسة لم يقبل رحيل المعلمة المفاجئ، لذا استدعى الأستاذة ماي إلى مكتبه، وأشار إلى وجهها وبدأ في انتقادها. قالت إنها كانت "قمامة"، وتم قبولها للتدريب والرعاية، والآن أصبحت ناضجة بالكامل و"تعض اليد التي تطعمها".

في آخر يوم عمل لها، عندما خرجت من بوابة المدرسة، ركضت مباشرة دون أن تنظر إلى الوراء. وفي وقت لاحق، تنفست السيدة ماي الصعداء عندما علمت، عن طريق زميل سابق لها، أن المدير استقال من وظيفته.

وبحسب السيدة ماي، فإن مدير المدرسة يؤثر بشكل كبير على قدرة المعلمين على العمل والتزامهم بعملهم. ليس فقط في الكفاءة المهنية، بل أيضًا في السلوك والموقف تجاه المعلمين والموظفين.

لفترة طويلة، كثيراً ما تم ذكر الصعوبات التي تواجه معلمات ما قبل المدرسة من حيث العمل المجهد، والحضور المبكر والمغادرة المتأخرة، والراتب المنخفض، وما إلى ذلك. ولم يحظ الضغط غير المرئي من مديري المدارس باهتمام كبير.

في مؤتمر حول تعليم ما قبل المدرسة في مدينة هوشي منه منذ فترة ليست طويلة، شارك رئيس قسم تعليم ما قبل المدرسة السابق في إحدى الجامعات أن بيئة تعليم ما قبل المدرسة في العديد من الأماكن خانقة للغاية بالنسبة للمعلمين.

إن معلمي ما قبل المدرسة، وخاصة أولئك الذين تخرجوا للتو، يحتاجون حقًا إلى المشاركة والفهم من المديرين للاستمرار في المهنة (صورة توضيحية: هوآي نام).

من الصعب تعزيز الأنشطة التعليمية والمهنية للمعلمين لأنها تتطلب الكثير من العمل اليدوي وهم سلبيون لأنهم "متشابكون" مع إرادة المديرين وأصحاب المدارس.

لا ينتمي العديد من القادة وأصحاب المدارس إلى قطاع ما قبل المدرسة، لذا فإن القواعد والتعليمات تكون في بعض الأحيان صارمة وغير مرنة وغير واقعية. في ذلك الوقت، كان المعلم هو الذي يتحمل اللوم كله.

ناهيك عن ذلك، عندما لا يحترم المديرون المباشرون في المدارس المعلمين ويتصرفون بشكل لا يمكن السيطرة عليه، فإن معاناة معلمي رياض الأطفال تتزايد عدة مرات، مما يؤثر على روح العمل لديهم وارتباطهم بالبيئة والعمل.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/tu-vu-hieu-truong-noi-giao-vien-la-gai-bao-co-giao-nho-canh-do-bo-di-20250529165946190.htm