Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

القبول في الصف العاشر: نصائح الخبراء لاختيار المدرسة المناسبة

(NLDO) - وفقًا لرئيس إدارة التعليم والتدريب في هانوي، فإن ما لا يقل عن 64٪ من خريجي المدارس الإعدادية يذهبون إلى المدارس العامة، والباقي يدرسون في المدارس الخاصة ومدارس التعليم المستمر...

Người Lao ĐộngNgười Lao Động12/05/2025

في العام الدراسي 2025-2026، سيتم تسجيل ما يقرب من 80 ألف طالب في الصف العاشر في 119 مدرسة ثانوية عامة في هانوي ، بزيادة قدرها حوالي 3000 مقارنة بالعام الماضي. ومن بين هذه المدارس، هناك 115 مدرسة غير متخصصة تضم 78.400 طالب، و4 مدارس متخصصة تضم أكثر من 2.700 طالب، والباقي في 3 مدارس حكومية مستقلة.

Tuyển sinh lớp 10: Chuyên gia tư vấn cách chọn trường  phù hợp- Ảnh 1.

قال الأستاذ المشارك الدكتور تران ثانه نام، نائب مدير جامعة التربية بجامعة فيتنام الوطنية في هانوي، إنه عند اختيار مدرسة، من الضروري البحث في الأهداف التعليمية وفلسفة تلك المؤسسة التعليمية.

وبحسب رئيس إدارة التعليم والتدريب في هانوي، فإن ما لا يقل عن 64% من خريجي المدارس الإعدادية لديهم مكان في المدارس العامة، بينما يدرس البقية في المدارس الخاصة ومدارس التعليم المستمر والمدارس المهنية.

في ندوة "اختيار مدرسة لطفلك: بداية صحيحة، رحلة راحة البال" التي نظمتها مدرسة تري دوك الثانوية في مدينة هانوي للإجابة على العديد من المخاوف قبل امتحان القبول للصف العاشر، قال الأستاذ المشارك، الدكتور تران ثانه نام، نائب مدير جامعة التعليم، جامعة فيتنام الوطنية، هانوي، إن الفترة التي يدخل فيها الطلاب المدرسة الثانوية هي المرحلة الثانية من تكوين الشخصية.

خلال هذه الفترة، يعد اختيار البيئة التعليمية الجيدة هو الأساس لمساعدة الطلاب على اكتشاف أنفسهم وتشكيل قدراتهم وتوجيه مساراتهم المهنية المستقبلية...

Tuyển sinh lớp 10: Chuyên gia tư vấn cách chọn trường  phù hợp- Ảnh 2.

يعد اختيار المدرسة المناسبة للمدرسة الثانوية بمثابة صداع للآباء.

هذا هو السبب أيضًا وراء كون اختيار المدرسة المناسبة في المرحلة الثانوية أمرًا مُرهقًا للآباء. خاصةً في ظل عدم قدرة نظام المدارس الثانوية العامة على تلبية الطلب، يجب على الآباء اختيار نموذج مدرسي مناسب لأبنائهم. - قال الأستاذ المشارك، الدكتور تران ثانه نام.

واتفقت السيدة تشو ثي هيين، مديرة مدرسة تري دوك الثانوية، مع هذا الرأي، حيث قالت إنه خلال موسم القبول في الصف العاشر، فإن أكثر ما يثير قلق الآباء وقلقهم هو البيئة التعليمية؟

Tuyển sinh lớp 10: Chuyên gia tư vấn cách chọn trường  phù hợp- Ảnh 3.

بيئة تعليمية آمنة وصديقة اختارها العديد من الآباء

وفي رده على هذا التساؤل، أكد الأستاذ المشارك الدكتور تران ثانه نام أن العامل الأول هو الاستناد إلى الأهداف والفلسفة التعليمية للمدرسة. وبحسب السيد نام، فإن الفلسفة التربوية أكثر أهمية من مرافق المدرسة. وبالإضافة إلى ذلك، كيف يتم تطبيق هذه الفلسفة التعليمية في المناهج المدرسية؟

ثانياً، ثقافة المدرسة. إنها علاقة المعلم بالطالب، العلاقة بين الطلاب. في العلاقة بين المعلم والطالب، المعلمون ليسوا فقط من يقدمون المعرفة، بل هم أيضًا من يرافقون، ويرشدون، ويلهمون، وحتى يصبحون أصدقاء مقربين لطلابهم.

ثالثا، البرنامج التعليمي للمدرسة. من إطار برنامج وزارة التربية والتعليم والتدريب، هل البرنامج التعليمي للمدرسة يستهدف أغلبية الطلبة أم فردي لكل فئة من الطلبة؟

Tuyển sinh lớp 10: Chuyên gia tư vấn cách chọn trường  phù hợp- Ảnh 4.

طلاب مدرسة تراي دوك الثانوية خلال الأنشطة الثقافية

لتقييم جودة المدرسة، بالإضافة إلى المنهج الدراسي، وهيئة التدريس، والمرافق المعتمدة، فإن علامة المدرسة التجارية، وسمعتها، وتصنيفها هي قنوات معلومات يمكن للآباء الرجوع إليها.

وبالإضافة إلى ذلك، فإن مؤشرات الإنجاز مثل معدل التخرج من المدرسة الثانوية ومعدل القبول في الجامعات المرموقة هي أيضًا مؤشرات يأخذها الآباء في الاعتبار.

وقالت السيدة تشو ثي هين إن مدرسة تري دوك الثانوية، التي تتميز بخصائص نموذج المدرسة الداخلية، تسعى إلى تحقيق هدف بناء بيئة تعليمية آمنة وودية. لمساعدة الطلاب على تحقيق أهدافهم، تعمل المدارس وأولياء الأمور معًا طوال العملية التعليمية.

تنظم المدرسة للطلاب وأولياء أمورهم تجربةً مباشرة مع البيئة التعليمية. إلى جانب قصص واقعية، تُحلل المدرسة الوضع ليتمكن أولياء الأمور والطلاب من فهم الأهداف التي يحتاجها الطلاب مستقبلًا عند دخولهم المدرسة، سواءً كانت أهدافًا قصيرة أو طويلة المدى، وأي الأهداف يجب إعطاؤها الأولوية، وما يجب القيام به، وكيفية تحقيقها - السيدة تشو ثي هين.

وبحسب هذا المعلم فإن البيئة التعليمية مهمة جدًا لمساعدة الطلاب على الحصول على توجه واضح ومحدد وصحيح وفقًا لأهدافهم المهنية القادمة.

وفي مدرسة تري دوك الثانوية، قالت السيدة تشو ثي هيين إن المدرسة نظمت للطلاب وأولياء الأمور فرصة لتجربة البيئة التعليمية في المدرسة بشكل مباشر. إلى جانب القصص الحقيقية، تمتلك المدرسة تحليلاً لمساعدة الآباء والطلاب على فهم الأهداف التي يحتاجها الطلاب في المستقبل عند دخول المدرسة، سواء الأهداف قصيرة المدى أو طويلة المدى، والأهداف التي يجب إعطاؤها الأولوية أولاً، وما الذي يجب القيام به، وكيفية تحقيق الأهداف.

المصدر: https://nld.com.vn/tuyen-sinh-lop-10-chuyen-gia-tu-van-cach-chon-truong-phu-hop-196250512135326529.htm


تعليق (0)

No data
No data

نفس الفئة

الحياة البرية في جزيرة كات با
رحلة دائمة على هضبة الحجر
كات با - سيمفونية الصيف
ابحث عن الشمال الغربي الخاص بك

نفس المؤلف

إرث

شكل

عمل

No videos available

أخبار

النظام السياسي

محلي

منتج