لا يزال من الضروري تنظيم امتحان التخرج الوطني من المدرسة الثانوية.

وفي الجلسة العامة التي عقدت أمس 11 أكتوبر/تشرين الأول، قدمت لجنة الثقافة والشؤون الاجتماعية بمجلس الأمة آراءها حول ثلاثة مشاريع قوانين في مجال التعليم، وهي: قانون تعديل واستكمال عدد من مواد قانون التعليم؛ وقانون التعليم العالي (المعدل)؛ وقانون التعليم المهني (المعدل).

فيما يتعلق بامتحان الثانوية العامة فإن مشروع القانون المعدل والمكمل لعدد من مواد قانون التعليم ما زال ينص على أنه سيكون هناك امتحان ولكن مدير المدرسة الثانوية هو الذي سيصدر شهادة التخرج (بدلاً من أن يصدر مدير إدارة التعليم والتدريب الشهادة كما في القانون الحالي).

على الرغم من وجود آراء تقترح عدم تنظيم الامتحانات والاكتفاء بدراسة تخرج المرحلة الثانوية، وتسليم مهمة استقطاب طلبة المرحلة المتوسطة والكليات والجامعات إلى مؤسسات التعليم العالي والتعليم المهني، إلا أن لجنة الثقافة والشؤون الاجتماعية (اللجنة) ترى ضرورة الاستمرار في تنظيم امتحانات تخرج المرحلة الثانوية.

المرشحون لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 في مدينة هوشي منه

الصورة: نهات ثينه

وبحسب اللجنة فإنه من الضروري وضع لوائح في القانون باتجاه: إسناد صلاحية وضع أسئلة امتحانات الثانوية العامة لوزير التربية والتعليم، وتكليف المحليات بتنظيم الامتحان لضمان الجدية والجودة لأن هذا امتحان وطني لتحليل توزيع الدرجات وتقييم جودة الطلاب وجودة المؤسسات التعليمية.

بإلغاء لائحة منح شهادات المرحلة الإعدادية، وافقت اللجنة على الاقتصار على اشتراط تأكيد كشوف الدرجات لإتمام المرحلة الإعدادية. وفي الوقت نفسه، وافقت على تطوير نظام التعليم الوطني بهدف تعزيز الربط بين التعليم الثانوي والتدريب المهني. وبناءً على ذلك، وافقت اللجنة على إضافة شهادات المدارس الثانوية المهنية إلى نظام الشهادات، ووافقت على اللائحة التي تُعادل التعليم الثانوي المهني المرحلة الثانوية. ومع ذلك، من الضروري توضيح أهمية شهادات المدارس الثانوية المهنية وشهادات المدارس الثانوية لضمان تكافؤهما.

فيما يتعلق بمشروع قانون التعليم العالي المُعدّل، المتعلق بلوائح القبول الجامعي، ترى الهيئة المُختصة أن على وزارة التعليم والتدريب النظر في قبول آراء نواب المجلس الوطني بشأن تعزيز دور هيئات إدارة الدولة في ضمان جودة القبول. ومن الضروري النظر في تفويض صلاحية تنظيم الحد الأدنى لضمان جودة المخرجات، ليس فقط لتخصصات إعداد المعلمين، ومجالات الصحة والقانون، بل لجميع التخصصات والمهن ومجالات التدريب الجامعي، لضمان جودة الموارد البشرية رفيعة المستوى.

فيما يتعلق بالرسوم الدراسية، توافق اللجنة على أحكام مشروع قانون التعليم العالي التي تنص على أن تحدد مؤسسات التدريب رسومها الدراسية بناءً على مبدأ تغطية التكاليف، وتحقيق تراكم معقول، وضمان الجودة. ومع ذلك، من الضروري دراسة وتحديد الرسوم الدراسية بوضوح بين مؤسسات التعليم العالي الحكومية والخاصة وغيرها من المؤسسات التعليمية ذات الأنشطة التعليمية العليا عند تحديدها. وبشكل خاص، تتمتع مؤسسات التعليم العالي الحكومية باستقلالية في تحديد رسومها الدراسية، بما يضمن عدم تجاوزها السقف الذي تحدده الحكومة ؛ بينما تتمتع مؤسسات التعليم العالي الخاصة باستقلالية في تحديد رسومها الدراسية.

لا يوجد نموذج مقترح لمجموعة صحفية أو شركة

في عصر اليوم نفسه، استعرضت لجنة الثقافة والشؤون الاجتماعية مشروع قانون الصحافة (المُعدّل). وصرح رئيس اللجنة، نغوين داك فينه، بأن مشروع القانون أضاف أحكامًا بشأن "وكالات الإعلام الرئيسية متعددة الوسائط" و"الصحف المحلية ووكالات الإذاعة والتلفزيون". كما أشار السيد فينه إلى وجود آراء تقترح تشكيل مجموعة صحفية رئيسية متعددة الوسائط، على غرار وكالة الصحافة كوحدة خدمة عامة، يمكنها إنشاء شركة؛ وفي الوقت نفسه، دار نقاش حول اتحادات صحفية. ومع ذلك، ينص مشروع القانون حاليًا على إنشاء وكالة إعلام رئيسية متعددة الوسائط. بالإضافة إلى ذلك، اقترحت بعض الآراء خلال النقاش النظر في بعض الصحف المحلية، مثل هانوي موي وسايغون جياي فونغ، أو مجموعة صحف مدينتين كبيرتين، هانوي وهو تشي منه، لدراسة إمكانية إنشاء وكالة إعلام رئيسية متعددة الوسائط هناك.

في معرض شرحه لذلك، صرّح نائب وزير الثقافة والرياضة والسياحة الدائم، لي هاي بينه، بأن هيئة الصياغة قد خططت لمحتوى يتعلق بالمجموعات الصحفية والاتحادات في المسودة؛ وفي الوقت نفسه، ذُكر هذا النوع أيضًا في تصريحات كبار القادة. ومع ذلك، أثناء مراجعة مسودة القانون، تبيّن أنه ينبغي تطبيقه أولًا وفقًا لقرار رئيس الوزراء رقم 362 بشأن اعتماد الخطة الوطنية لتطوير وإدارة الصحافة حتى عام 2025، والذي نصّ بوضوح على "وكالة إعلامية متعددة الوسائط رئيسية". وصرح السيد بينه بوضوح: "نواصل في عملية التنفيذ استخلاص النتائج، وعندما تنضج، سنرفعها إلى الجهة المختصة لتشكيل مجموعة صحفية".

لي هييب

المصدر: https://thanhnien.vn/van-can-thiet-to-chuc-ky-thi-tot-nghiep-thpt-cap-quoc-gia-185251011232829309.htm