فيما يتعلق بمصادر دراسة التاريخ

في هذا العام الدراسي، كثّفت العديد من المدارس أنشطة التعلّم التجريبي، حيث اصطحبت الطلاب إلى مواقع تاريخية وثقافية، ونظّمت دروسًا شيّقة وجذابة بصريًا. ومن خلال هذه الأنشطة، يعزز الطلاب وعيهم العملي، ويكتسبون فهمًا أعمق للثقافة الوطنية، ويغرسون حبّهم لوطنهم.

تنظم المدارس رحلات ميدانية إلى المواقع التاريخية في المقاطعة.

على مدار أكثر من شهر، استقبلت العديد من المواقع التاريخية في المقاطعة مجموعات طلابية للزيارة والتعلم والاستكشاف، ومنها: موقع أو تا سوك التاريخي الثوري، وضريح با تشوك، وتلة توك دوب (مقاطعة تري تون)؛ ومعبد با باي (مدينة تشاو دوك)، وعمود الكابلات الفولاذية (مقاطعة تشو موي)، ومعبد تران فان ثانه التذكاري (مقاطعة تشاو فو)، ومعبد جيونغ ثانه (بلدة تان تشاو)... وقد أتاحت هذه الأنشطة خارج الصف الدراسي للأطفال تجارب شيقة ومتنوعة. وتماشياً مع تقليد "شرب الماء، وتذكر المصدر"، أشعل المعلمون والطلاب البخور والتزموا الصمت دقيقة حداداً على الشهداء الأبطال، معبرين عن امتنانهم العميق لتضحياتهم الشجاعة في سبيل الحفاظ على استقلال البلاد وحريتها.

تماشيًا مع احتفالات الأعياد الوطنية في جميع أنحاء البلاد، انطلق أكثر من 70 معلمًا وموظفًا وطالبًا من مدرسة دا فوك "أ" الابتدائية (مقاطعة آن فو) في رحلة ميدانية إلى مقاطعة تري تون للتعرف على تاريخ الأمة. وقد أتاحت هذه الرحلة للطلاب فرصة اكتساب معارف قيّمة حول التاريخ الوطني، وغرست فيهم القيم الوطنية ، وساعدتهم على تنمية مهارات حياتية أساسية. زار الطلاب ضريح با تشوك وموقع أو تا سوك الأثري الثوري، متتبعين مسار التاريخ للتعرف أكثر على التاريخ البطولي للأمة وسنوات مقاومتها للغزاة الأجانب. وفي تل توك دوب، أنشدت المجموعة النشيد الوطني، وزاروا قاعة العرض التقليدية، وكهف C6، وكهف الطب العسكري، وكهف الشباب. كما شاهد المعلمون والموظفون والطلاب أفلامًا وثائقية واستمعوا إلى شروحات حول حرب الحدود الجنوبية الغربية في ضريح با تشوك، وشاركوا في مراسم تقديم البخور وإحياء الذكرى.

يُعدّ هذا الموقع وجهةً مثاليةً لمدارس فو تان الثانوية والإعدادية لتنظيم رحلاتٍ لمسؤولي اتحاد الشباب، وقادة الفرق، والطلاب المتفوقين أكاديميًا وفي الأنشطة اللامنهجية. وقالت نجو جيا كوين، الطالبة في الصف السابع (أ1): "هذه أول مرة أشارك فيها في رحلةٍ ميدانيةٍ إلى المواقع التاريخية، وأنا في غاية الحماس لأنني تعلمت المزيد عن تاريخ المقاطعة، وتأثرت بتضحيات الشهداء الأبطال الذين حافظوا على السلام والوئام في البلاد. إلى جانب الكتب المدرسية التي تُدرّس تاريخ البلاد، ساعدتني هذه الرحلة الميدانية على فهم التاريخ المحلي وتاريخ مسقط رأسي بشكلٍ أعمق."

أوضحت السيدة نغوين ثوي ي، مُدرّسة الأدب في مدرسة فو تان الثانوية، قائلةً: "يُعدّ برنامج التعليم العام لعام 2018 برنامجًا تعليميًا شاملًا للطلاب. ولذلك، تُنظّم جمعية الشباب ومنظمة الرواد الشباب رحلات ميدانية إلى المواقع التاريخية سنويًا لمساعدة الطلاب على التواصل فيما بينهم، وتعلّم العمل الجماعي والدعم المتبادل، ومراجعة المعارف المكتسبة. وبالنظر إلى أهمية الأحداث التاريخية لهذا العام، فإن تنظيم الرحلات الميدانية يُتيح للطلاب فرصة الانغماس في أجواء البلاد، وزيارة المواقع التاريخية، وفهم كيفية العيش والمساهمة، ووضع أهداف تعليمية مستقبلية. في المدارس، يُدمج التاريخ المحلي في العديد من المواد الدراسية: التاريخ، والأدب، والتربية المدنية... يُعرّف المعلمون الطلاب بتقاليد أجدادهم وتاريخ الأمة المجيد. ولا تقتصر مهمة المدرسة على تنظيم هذه الرحلات فحسب، بل تُتيح كل مادة دراسية أيضًا فرصًا للطلاب لزيارة قرى الحرف التقليدية في المنطقة، وفهم مدى جمال وطنهم."

تزخر المحافظة بالعديد من الآثار التاريخية والثقافية المرتبطة بالمهرجانات والعادات والتقاليد التي تعكس ثراء الثقافة المحلية. وقد أدرجت المدارس تعليم التاريخ المحلي في مناهجها الدراسية لتزويد الطلاب بمعرفة قيّمة عن تاريخ وطنهم وبلادهم. ويؤكد المعلمون على دمج هذا التاريخ في مختلف المواد الدراسية والأنشطة اللامنهجية، مستخدمين أمثلة واقعية في دروسهم لمساعدة الطلاب على فهم التاريخ المحلي بشكل أوضح وأعمق. كما تولي المدارس اهتمامًا خاصًا بتعليم التراث والتقليد من خلال أساليب متنوعة وإبداعية وفعّالة. ويتعلم الطلاب من خلال المسابقات والعروض والندوات والعروض التقديمية والتمثيليات وزيارات المواقع التاريخية خلال الأعياد والمناسبات الوطنية والاحتفالات الرسمية للحزب/اتحاد الشباب.

ماي هان

المصدر: https://baoangiang.com.vn/ve-nguon-hoc-lich-su-a418669.html