بناء المدارس الداخلية في المناطق الحدودية: مصممون على التغلب على الصعوبات وضمان التقدم

من المسح والتخطيط إلى إزالة العوائق في التخطيط والمرافق، يتم تنفيذ الاستثمار بشكل متزامن لضمان التقدم والجودة.

تحقق من الشروط

في 30 يوليو، أصدرت اللجنة الشعبية لمقاطعة ها تينه الوثيقة رقم 5569/UBND-XD بشأن التشاور بشأن خطط الاستثمار لبناء مدارس داخلية متعددة المستويات. وبناءً على ذلك، نسقت وزارة التعليم والتدريب مع المحليات والهيئات المعنية لدراسة الوضع الراهن بهدف وضع خطط تخدم تخطيط وتطوير التعليم في المناطق المحرومة. ومن خلال هذه المراجعة، تبيّن أن المقاطعة بأكملها تضم ست بلديات حدودية تستوفي معايير حجم الفصول الدراسية ومساحة الأرض المخططة.

تقع بلدية سون كيم 1 غرب ها تينه ، على حدود لاوس بطول 44 كيلومترًا، وتبلغ مساحتها الطبيعية أكثر من 223 كيلومترًا مربعًا، ويبلغ عدد سكانها قرابة 5800 نسمة. تُصعّب التضاريس الوعرة واضطرابات حركة المرور، خاصةً خلال موسم الأمطار، على الطلاب الوصول إلى مدارسهم.

تضم مدرسة سون كيم 1 منشأتين تعليميتين رئيسيتين: مدرسة سون كيم 1 الابتدائية (بحرمين جامعيين) ومدرسة سون كيم الثانوية (بحرم جامعي واحد)، ويبلغ إجمالي عدد طلابها 1332 طالبًا في العام الدراسي 2024-2025، منهم 539 طالبًا في المرحلة الابتدائية و793 طالبًا في المرحلة الثانوية. من بين هؤلاء، 101 طالب من الأقليات العرقية يعيشون في مناطق جبلية ذات ظروف صعبة. لا تلبي هذه المنشآت متطلبات التعليم والتعلم، وتفتقر إلى الفصول الدراسية والأماكن الداخلية، ولا يمكن تطبيق برنامج الحصتين الدراسيتين يوميًا.

من المتوقع أن يتجاوز عدد الطلاب في بلدية سون كيم 1، خلال الفترة 2026-2030، 1100 طالب سنويًا، بمعدل 38-40 فصلًا دراسيًا. ورغم الانخفاض الطفيف في عدد الطلاب نتيجةً للتقلبات السكانية، لا تزال الحاجة إلى التعليم كبيرة، لا سيما في ظل سياسات التعليم التي تُولي المناطق النائية أولوية متزايدة. وبناءً على هذا الواقع، اقترحت اللجنة الشعبية لبلدية سون كيم 1 بناء مدرسة داخلية للمرحلتين الابتدائية والثانوية في قرية ترونغ.

وأكد السيد فام آنه هاو - رئيس اللجنة الشعبية لبلدية سون كيم 1: "إذا تمت الموافقة، فستكون هذه أول مدرسة داخلية متعددة المستويات في سون كيم 1، مما يساعد على تقليل ضغط التنقل وتحسين جودة التعليم وضمان دراسة الطلاب لدورتين في اليوم والمساهمة في تحسين المستوى الفكري للأشخاص في منطقة الحدود".

بالإضافة إلى سون كيم 1، يُقترح على بلديات سون كيم 2، وهوونغ شوان، وهوونغ خي، وهوونغ بينه، وسون هونغ الاستثمار في بناء أو تطوير أنظمة المدارس الداخلية لتلبية احتياجات التعليم في المنطقة. كما ترتبط بعض المشاريع بإعادة استخدام البنية التحتية القائمة، كما هو الحال في سون كيم 2 وهوونغ بينه، لتجنب هدر الموارد العامة وتحسين موارد الأراضي.

في دونغ ثاب، صرّح السيد لي كوانغ تري، مدير إدارة التعليم والتدريب، بأنه تنفيذًا للقرار الختامي رقم 81 الصادر عن المكتب السياسي بشأن سياسة الاستثمار في المدارس في البلديات الحدودية، قامت المقاطعة بمسحٍ شاملٍ ووضع جدولٍ لاحتياجات كل مدرسة. وبناءً على ذلك، اقترحت دونغ ثاب بناء 14 مدرسة ابتدائية وثانوية في البلديات الحدودية في البر الرئيسي، بتكلفة إجمالية تُقدّر بـ 233.76 مليار دونغ، منها 163.632 مليار دونغ من الميزانية المركزية، والباقي من الميزانية المحلية.

وفقًا للمسح، تمتد حدود دونغ ثاب مع كمبوديا لأكثر من 50 كيلومترًا، وتضم ست بلديات حدودية وأكثر من 28 ألف أسرة. ومن المتوقع أن تخدم 14 مدرسة أكثر من 9000 طالب. ووفقًا للسيد لي كوانغ تري، فقد أظهر المسح أن الطلاب وأولياء الأمور ليسوا بحاجة إلى مدرسة داخلية. وقد راجعت وزارة التعليم والتدريب الأمر وأبلغت الوزارة به، وأرسلت الوزارة وثيقة إلى مكتب الأمين العام بهذا الشأن.

فك عقدة التخطيط

في بلدية فو كوانغ (ها تينه)، لم تتأهل مدرسة فو كوانغ الابتدائية والثانوية بعد لتصبح مدرسة داخلية متعددة المستويات نظرًا لمحدودية مساحة الأرض وعدد الفصول الدراسية. ومع ذلك، اقترحت البلدية تجديد وتطوير المرافق الحالية باستثمار قدره 22 مليار دونج فيتنامي، لخدمة ما يقرب من 500 طالب، ومن المتوقع الانتهاء من المشروع بنهاية أغسطس 2026.

لدى ها تينه حاليًا أربعة مشاريع مؤهلة لبدء البناء في عام ٢٠٢٥، بما في ذلك مدارس في سون كيم ١، وهوونغ كي، وهوونغ بينه، وسون هونغ. تتميز هذه المشاريع بتوفر الأراضي، والتخطيط الملائم، وخطط الاستثمار المُعدّة جيدًا. ومع ذلك، أشارت وزارة التعليم والتدريب إلى عدد من الصعوبات، مثل قلة السكان، والتضاريس الجبلية، وبطء معدل النمو السكاني الطبيعي، وعدم استيفاء العديد من البلديات لمعايير حجم الفصول الدراسية والحد الأدنى لمساحة الأرض (٥-١٠ هكتارات) وفقًا للوثيقة رقم ٤٤٠٨/BGDĐT-KHTC الصادرة عن وزارة التعليم والتدريب بتاريخ ٢٩ يوليو ٢٠٢٥.

أفاد السيد نجوين هونغ كونغ، مدير إدارة التعليم والتدريب في ها تينه، قائلاً: "يُعدّ تعديل وتكميل تخطيط استخدام الأراضي أمرًا صعبًا نظرًا لعدم تخصيص الحصص على مستوى البلديات. كما أن وقت المسح قصير، وهناك نقص في الكوادر المتخصصة في البناء والتعليم، مما يؤثر على سير إعداد التقارير. ولم تُقدّر بعض البلديات إجمالي الاستثمار بشكل كامل، وتفتقر إلى التعويضات والاستشارات والطوارئ وتكاليف إدارة المشاريع، مما يُسبب العديد من أوجه القصور في تخصيص رأس المال".

في ظل هذا الوضع، اقترحت إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة ها تينه أن تُوجّه اللجنة الشعبية الإقليمية الإدارات والفروع بالتنسيق مع المحليات لإجراء مسوحات تفصيلية حول موارد الأراضي، وسير التنفيذ، وإجمالي الاستثمار. وفي الوقت نفسه، اقترحت أن تنظر وزارة التعليم والتدريب في تعديل عدد من المعايير لتتناسب مع الظروف الراهنة في البلديات الحدودية، مثل تقليل الحد الأدنى لمساحة الأراضي، وتعديل أحجام الفصول الدراسية، والسماح باستخدام التخطيط المدرسي للمستقبل.

بالإضافة إلى ذلك، ستُنشئ شركة دونغ ثاب عددًا من الوحدات في 14 مدرسة حدودية لتمكين الطلاب من الالتحاق بالمدارس الداخلية. وستواصل وزارة التعليم والتدريب تطوير اللوائح، بما يضمن حصول الطلاب في المناطق الحدودية على سياسات مناسبة، وفي الوقت نفسه، تنظيم عمل المعلمين بشكل مناسب، وتوفير الميزانية اللازمة لمواصلة العمل ووضع سياسات للمعلمين في ظل الظروف الجديدة.

تنفيذًا لتوجيهات اللجنة الشعبية لمقاطعة دونج ثاب، تم تنفيذ مراجعة وتقييم الاحتياجات في البلديات الحدودية لاقتراح خطة لبناء مدرسة داخلية للمدارس الابتدائية والثانوية بعناية من قبل وزارة التعليم والتدريب، ليس فقط من قبل وكالة الإدارة، ولكن أيضًا بمشاركة المعلمين والمديرين ومعلمي الفصول الدراسية وأولياء الأمور. - قال السيد لي كوانج تري.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/xay-truong-noi-tru-vung-bien-gioi-quyet-tam-vuot-kho-bao-dam-tien-do-post746491.html