দিন ভিয়েত গিয়াং অডিটিং মেজরের ভ্যালেডিক্টোরিয়ান এবং এই বছর জাতীয় অর্থনীতি বিশ্ববিদ্যালয়ের দ্বিতীয় সর্বোচ্চ ছাত্র (স্কুলের ভ্যালেডিক্টোরিয়ান ৪.০/৪.০ অর্জন করেছেন) হয়ে খুব একটা অবাক হননি।
"প্রতিটি সেমিস্টারের পর, স্কুল একাডেমিক বৃত্তির জন্য যোগ্য শিক্ষার্থীদের একটি তালিকা পাঠায়, যাতে আমি বিশ্ববিদ্যালয়ের দ্বিতীয় বা তৃতীয় বর্ষের অন্যান্য শিক্ষার্থীদের তুলনায় আমার স্কোর অনুমান করতে পারি," পুরুষ ছাত্রটি বলল। সে গর্বিত যে তার চার বছরের বিশ্ববিদ্যালয়ের অক্লান্ত প্রচেষ্টা এবং কঠোর পরিশ্রম পুরস্কৃত হয়েছে।
ছোটবেলা থেকেই সংখ্যার প্রতি প্রবল আগ্রহ।
"হয়তো আমি আমার মায়ের জিন উত্তরাধিকারসূত্রে পেয়েছি - তিনি একজন ভালো হিসাবরক্ষক ছিলেন," ভিয়েত জিয়াং বলেন, তার মা সেন্ট্রাল ব্যাংকিং হাই স্কুল ৪ (বর্তমানে ব্যাংকিং একাডেমি) এর ভ্যালেডিক্টোরিয়ানও ছিলেন।
জাতীয় অর্থনীতি বিশ্ববিদ্যালয়ের দিন ভিয়েত গিয়াং-এর রানার-আপ।
তার শৈশব প্রায়শই লম্বা সংখ্যা সম্বলিত কাগজের পাতার সাথে জড়িত ছিল, যেখানে তার মা গণনার প্রতি আগ্রহী ছিলেন। ধীরে ধীরে, তিনি বুঝতে পারলেন যে তিনি সংখ্যা, বিশেষ করে গণিত ভালোবাসেন। ২০১২ সালে, তিনিই একমাত্র প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ছাত্র ছিলেন যিনি নাম দিন-এর সবচেয়ে মর্যাদাপূর্ণ মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলির মধ্যে একটি - ট্রান ডাং নিনহ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের গণিত শ্রেণীতে প্রবেশিকা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হন।
উচ্চ বিদ্যালয়ে পৌঁছানোর পর, তিনি লে হং ফং হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড-এর বিশেষায়িত গণিত ক্লাসে প্রবেশিকা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হন। তার স্কুলের বছরগুলিতে, গিয়াংকে প্রাদেশিক গণিত প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের জন্য পাঠানো হয়েছিল এবং পুরষ্কার জিতেছিল।
২০১৯ সালের হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষায়, ভিয়েত গিয়াং ব্লক A1 (গণিত, পদার্থবিদ্যা, ইংরেজি) তে ২৬.১৫ পয়েন্ট পেয়েছিলেন এবং জাতীয় অর্থনীতি বিশ্ববিদ্যালয়ে অডিটিং মেজরে ভর্তি হন।
এখানেই থেমে থাকেনি, স্কুলে ভর্তি হওয়ার পর, নাম দিন-এর ছেলে ছাত্রটি ইংরেজিতে পড়াশোনার প্রতি তার আগ্রহ পূরণ করতে এবং বিদেশী ভাষার দক্ষতা উন্নত করতে উচ্চ-মানের প্রোগ্রামে উন্নীত হওয়ার জন্য পরীক্ষা দেওয়ার সিদ্ধান্ত নেয়। উচ্চ-মানের প্রোগ্রামে উন্নীত হওয়ার জন্য পরীক্ষা দেওয়া সহজ নয়, ভিয়েত গিয়াংকে 3টি পরীক্ষার মধ্য দিয়ে যেতে হয়েছিল যার মধ্যে রয়েছে: প্রবন্ধ লেখা, ইংরেজি পরীক্ষা এবং শিক্ষকদের সাথে সরাসরি সাক্ষাৎকার।
সবকিছুতে নিজের সাথে কঠোর থাকুন
বিশ্ববিদ্যালয়ে তার ৪ বছরের অভিজ্ঞতায়, দ্বিতীয় স্থান অধিকারী ৫১টি বিষয়ে A+ অর্জন করেছে, যার মধ্যে কেবল সাধারণ আইন বিষয়টি B+ অর্জন করেছে। "কারণটি আংশিকভাবে ব্যক্তিগত ছিল, আংশিকভাবে সবচেয়ে কার্যকর অধ্যয়ন এবং পর্যালোচনা পদ্ধতি খুঁজে না পাওয়ার কারণে," বিশ্ববিদ্যালয়ে তার প্রথম বর্ষের প্রথম সেমিস্টারে পুরুষ শিক্ষার্থীর কিছু অনুশোচনা ছিল।
সেই বিষয়ের ফলাফলের পর, গিয়াং অনেক উপযুক্ত শেখার পদ্ধতি খুঁজে বের করার চেষ্টা করেছিলেন। তিনি প্রায়শই প্রতিটি নতুন সেমিস্টারের শুরু থেকেই তার পড়াশোনার পরিকল্পনা করতেন, ক্লাসে আসার আগে নথিপত্র পড়তেন এবং গবেষণা করতেন, বক্তৃতার উপর ১০০% মনোনিবেশ করতেন, পদ্ধতিগত নোট নিতেন এবং ক্লাসে প্রভাষকদের সাথে আলোচনা করতেন।
যখনই তিনি বক্তৃতা শোনেন বা নথিপত্র পড়েন, তখন তিনি প্রায়শই তার নোটবুকটিকে অর্ধেক ভাগ করার পদ্ধতি ব্যবহার করেন। পৃষ্ঠার বাম দিকে, গিয়াং বক্তৃতার মূল ধারণাগুলি লিখে রাখেন এবং ডান দিকে, তিনি তার প্রশ্ন, সন্দেহ এবং ব্যক্তিগত মতামত লিখে রাখেন। এই পদ্ধতির সাহায্যে, তিনি বক্তৃতাগুলি শোনেন এবং নথিপত্রগুলি আরও কার্যকরভাবে পড়েন, প্রকাশ করার জন্য মতামত থাকে এবং তিনি যে জ্ঞান অর্জন করেছেন তা আরও গভীর হয়।
জিয়াং সবসময় সক্রিয়ভাবে একই সাথে অধ্যয়ন এবং পর্যালোচনা করে, শেষ মুহূর্ত পর্যন্ত অপেক্ষা না করে। এটি চূড়ান্ত পরীক্ষার জন্য পর্যালোচনা করা সহজ করে তোলে, কারণ তাকে কেবল স্লাইড, পাঠ্যপুস্তক এবং নোটবুক পড়তে হবে যাতে সে যে জ্ঞান অর্জন করেছে তা মনে রাখতে পারে।
প্রথম বছর থেকেই, তিনি একই লক্ষ্য নিয়ে তার নিজস্ব বন্ধুদের দলও তৈরি করেছিলেন। যখনই কোনও অ্যাসাইনমেন্ট বা পরীক্ষা আসত, তখন ৫ জনই পর্যালোচনার বিষয়বস্তু সমানভাবে ভাগ করে নিতেন, একসাথে আলোচনা করতেন এবং জ্ঞান শিক্ষায় একে অপরকে সহায়তা করতেন। অক্লান্ত পরিশ্রমের মাধ্যমে, তার অধ্যয়ন দলটি যোগ্য ফলাফল অর্জন করেছিল যখন ৫/৫ জনই দুর্দান্ত গ্রেড নিয়ে স্নাতক হয়েছিল।
ভিয়েত গিয়াং এবং তার বন্ধুদের দল পড়াশোনা করছে। (ছবির সৌজন্যে)
ন্যাশনাল ইকোনমিক্স ইউনিভার্সিটির নতুন রানার-আপ আরও প্রকাশ করেছেন যে তিনি সর্বদা আইজেনহাওয়ার ম্যাট্রিক্স ব্যবহার করে অগ্রাধিকারের ক্রমানুসারে কাজ সাজান এবং পোমোডোরো পদ্ধতিতে কাজ করার উপর মনোনিবেশ করেন। তার শেখার এবং কাজের দক্ষতা উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে।
আইজেনহাওয়ার ম্যাট্রিক্স হল ৪টি মানদণ্ডের সমন্বয়ে গঠিত একটি মডেল: জরুরি, জরুরি নয়, গুরুত্বপূর্ণ, গুরুত্বপূর্ণ নয়। তিনি সর্বদা উপরের ৪টি মানদণ্ড অনুসারে কাজকে ভাগ করেন এবং মূল্যায়ন করেন, এটি সবচেয়ে কার্যকরভাবে সম্পাদনের জন্য এর প্রকৃতি নির্ধারণ করেন। এছাড়াও, পোমোডোরো পদ্ধতি হল ২৫ মিনিট কাজ করার, ৫ মিনিট বিশ্রাম নেওয়ার এবং ২৫ মিনিট পুনরাবৃত্তি করার, ৫ মিনিট বিশ্রাম নেওয়ার একটি চক্রের একটি কার্যকরী পদ্ধতি, যা ৫০ মিনিট কাজ করার, ১০ মিনিট বিশ্রাম নেওয়ার নমনীয় হতে পারে।
গিয়াং সবসময় সবকিছুর জন্য সময়সীমা নির্ধারণ করে। "যদি সময়সীমা খুব দীর্ঘ হয়, তাহলে আমরা সাধারণত আমাদের প্রচেষ্টাকে কেবল তখনই মনোনিবেশ করব যখন এটি সময়সীমার কাছাকাছি থাকবে। অতএব, চাপ বাড়ানোর জন্য, মনোযোগ দেওয়ার জন্য সর্বাধিক প্রেরণা অর্জন করার জন্য এবং যত তাড়াতাড়ি সম্ভব কাজটি সম্পন্ন করার জন্য আমি সক্রিয়ভাবে একটি সংক্ষিপ্ত সময়সীমা বেছে নেব," পুরুষ ছাত্রটি ভাগ করে নিল।
৪ বছর ধরে নিজের প্রতি আন্তরিক থাকার কারণে, ভিয়েত গিয়াং-এর উল্লেখযোগ্য সাফল্যের রেকর্ড রয়েছে যেমন: ১২টি একাডেমিক বৃত্তি অর্জন, ২০২২ সালে জাতীয় অর্থনীতি বিশ্ববিদ্যালয়ের শীর্ষ ১০ জন কৃতিত্বপূর্ণ শিক্ষার্থী; ২০২২ সালে স্কুল পর্যায়ে বৈজ্ঞানিক গবেষণার শিক্ষার্থীদের জন্য দ্বিতীয় পুরস্কার, ২০২২ সালে "ছাত্র আদর্শ" প্রতিযোগিতায় প্রথম রানার-আপ।
বিশেষ করে, "রোড টু বিকমিং আ স্ট্র্যাটেজিক লিডার ২০২২" প্রতিযোগিতার শীর্ষ ১০-এ স্থান পাওয়ার জন্য, তিনি বিশ্ববিদ্যালয়ের তৃতীয় বর্ষে পড়ার সময় থেকেই ভিয়েতনামের আর্নস্ট অ্যান্ড ইয়ং অডিটিং কোম্পানি (বিশ্বের চারটি বৃহত্তম অডিটিং কোম্পানির মধ্যে একটি) থেকে ইন্টার্নশিপের প্রস্তাব পেয়েছিলেন। আরও আশ্চর্যজনকভাবে, ইন্টার্নশিপের পর, তিনি কোম্পানিতে একজন সরকারী কর্মচারী হওয়ার প্রস্তাব পেয়েছিলেন।
"চারটি প্রধান অডিটিং কোম্পানির একটির পরিবেশের সাথে পরিচিত হওয়া একটি দুর্দান্ত সুযোগ, অডিটিংয়ে মেজর করা বেশিরভাগ শিক্ষার্থীর স্বপ্ন। তাই, আমি নিজের জন্য এই সুযোগটি কাজে লাগাতে চাই," ভিয়েত জিয়াং বলেন।
২০২৩ সালে বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক হওয়া ৯৬ জন চমৎকার সমাবর্তনকারীকে সম্মাননা অনুষ্ঠানে ভিয়েত গিয়াং। (ছবি: এনভিসিসি)
গিয়াং এই উক্তিটি ব্যবহার করতে চান যে তিনি সবসময় শিক্ষার্থীদের বলতে পছন্দ করেন: "সুযোগের জন্য অপেক্ষা করো না, সুযোগ তৈরি করো!" গিয়াং এই উক্তিটি ব্যবহার করে নিজের জন্য লক্ষ্য নির্ধারণ করেন এবং সেগুলি জয় করতে আরও সক্রিয় হন।
ভবিষ্যতে, পুরুষ ছাত্রটির লক্ষ্য নেদারল্যান্ডসে উন্নয়ন অর্থনীতিতে স্নাতকোত্তর পড়ার জন্য বৃত্তি অর্জন করা।
ন্যাশনাল ইকোনমিক্স ইউনিভার্সিটির লেকচারার ডঃ হো টো লোন মূল্যায়ন করেছেন যে CLC61B অডিটিং ক্লাসের ডেপুটি ক্লাস লিডার হিসেবে, গিয়াং তার পড়াশোনায় সর্বদা অনুকরণীয়। স্কুলে একাডেমিক প্রতিযোগিতায় তিনি অনেক সাফল্য অর্জন করেছেন।
"জাতীয় অর্থনীতি বিশ্ববিদ্যালয়ের সাধারণ শিক্ষার্থীদের জন্য এবং বিশেষ করে উচ্চমানের প্রোগ্রামের শিক্ষার্থীদের জন্য জিয়াং একজন আদর্শ। তিনি এমন একজন ছাত্র যিনি ভালো পড়াশোনা করেন এবং আন্দোলনমূলক কর্মকাণ্ডে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করেন," মিসেস লোন মুগ্ধ হয়েছিলেন।
খান সন
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস
মন্তব্য (0)