পলিটব্যুরোর উপসংহার ৯১ বাস্তবায়নের জন্য সরকারের কর্মসূচী জারি করা

সরকার ১৮ মার্চ, ২০২৫ তারিখের রেজোলিউশন নং ৫১/NQ-CP জারি করে, যা পলিটব্যুরোর ১২ আগস্ট, ২০২৪ তারিখের উপসংহার নং ৯১-KL/TW বাস্তবায়নের জন্য সরকারের কর্মসূচী ঘোষণা করে, যাতে ১১তম পার্টি কেন্দ্রীয় কমিটির ৪ নভেম্বর, ২০১৩ তারিখের রেজোলিউশন নং ২৯-NQ/TW বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখা যায় "সমাজতান্ত্রিক-ভিত্তিক বাজার অর্থনীতি এবং আন্তর্জাতিক একীকরণের প্রেক্ষাপটে শিল্পায়ন এবং আধুনিকীকরণের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মৌলিক এবং ব্যাপক উদ্ভাবনের উপর"।

এই প্রস্তাবের লক্ষ্য হলো, পলিটব্যুরোর ১২ আগস্ট, ২০২৪ তারিখের উপসংহার নং ৯১-কেএল/টিডব্লিউ-তে পলিটব্যুরোর নির্দেশিকা এবং প্রয়োজনীয়তাগুলিকে পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে উপলব্ধি করা, যাতে ১১তম পার্টি কেন্দ্রীয় কমিটির ৪ নভেম্বর, ২০১৩ তারিখের রেজোলিউশন নং ২৯-এনকিউ/টিডব্লিউ বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখা যায় "সমাজতান্ত্রিক-ভিত্তিক বাজার অর্থনীতি এবং আন্তর্জাতিক একীকরণের প্রেক্ষাপটে শিল্পায়ন এবং আধুনিকীকরণের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মৌলিক এবং ব্যাপক উদ্ভাবনের উপর"; মন্ত্রণালয়, কেন্দ্রীয় সংস্থা, এলাকা, সংস্থা, ইউনিট, বিশেষ করে উপসংহার নং ৯১-কেএল/টিডব্লিউ বাস্তবায়নের আয়োজনে নেতাদের সচেতনতা, দায়িত্ব এবং সংকল্প বৃদ্ধি করা, যারা নির্ধারিত লক্ষ্যগুলি পূরণ করতে দৃঢ়প্রতিজ্ঞ।

রেজোলিউশন নং 29-NQ/TW এবং উপসংহার নং 91-KL/TW-তে বর্ণিত শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবনের দৃষ্টিভঙ্গি, লক্ষ্য, কাজ এবং সমাধানগুলিকে গুরুত্ব সহকারে বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখার জন্য নির্দেশনার উপর মনোযোগ দেওয়ার জন্য মন্ত্রণালয়, সংস্থা এবং স্থানীয়দের জন্য মূল কাজ এবং সমাধানগুলি চিহ্নিত করুন এবং নির্দিষ্ট করুন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার ক্ষমতা এবং কার্যকারিতা উন্নত করা; পার্টির নীতি অনুসারে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মৌলিক এবং ব্যাপক উদ্ভাবনে শক্তিশালী পরিবর্তন আনার জন্য প্রক্রিয়া, নীতি এবং আইনগুলিকে নিখুঁত করা অব্যাহত রাখা।

তদনুসারে, সরকার মূল কাজ এবং সমাধানগুলি বরাদ্দ করার অনুরোধ করেছে যাতে প্রাসঙ্গিক মন্ত্রণালয়, সংস্থা এবং স্থানীয়রা রেজোলিউশন নং 29-NQ/TW এবং উপসংহার নং 91-KL/TW অনুসারে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মৌলিক এবং ব্যাপক উদ্ভাবনের উপর দৃষ্টিভঙ্গি, লক্ষ্য, কাজ এবং সমাধানগুলি পরিচালনা এবং সম্পূর্ণরূপে বাস্তবায়নের উপর মনোনিবেশ করতে পারে।

বাস্তবায়ন প্রক্রিয়াটি সমকালীন এবং আন্তঃসংযুক্ত হতে হবে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়ন সম্পর্কিত দলীয় সিদ্ধান্ত বাস্তবায়নের সাথে যুক্ত থাকতে হবে। একই সাথে, মন্ত্রণালয়, শাখা এবং স্থানীয়দের কাজ বাস্তবায়নের জন্য একটি নির্দিষ্ট রোডম্যাপ থাকতে হবে; বাস্তবায়নের পরিদর্শন, পরীক্ষা এবং তত্ত্বাবধান এবং বাস্তবায়ন ফলাফল মূল্যায়ন জোরদার করতে হবে।

প্রস্তাবটিতে স্পষ্টভাবে ৮টি নির্দিষ্ট কাজ এবং সমাধানের কথা বলা হয়েছে, যার মধ্যে রয়েছে: শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবনের বিষয়ে পার্টির নীতি এবং রাষ্ট্রীয় আইন সংগঠিত ও বাস্তবায়নে সকল স্তরে পার্টি কমিটি এবং কর্তৃপক্ষের নেতৃত্ব ও নির্দেশনার দায়িত্ব পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে উপলব্ধি করা, সচেতনতা বৃদ্ধি করা, শক্তিশালী করা।

আন্তর্জাতিক একীকরণ প্রক্রিয়া এবং দেশীয় আর্থ-সামাজিক উন্নয়নের অবস্থার সাথে সামঞ্জস্য রেখে বৈজ্ঞানিক, আধুনিক, সমকালীন এবং আন্তঃসংযুক্ত দিকনির্দেশনায় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ সংক্রান্ত প্রতিষ্ঠান, প্রক্রিয়া, নীতি এবং আইনগুলিকে নিখুঁত করার উপর মনোনিবেশ করা, অবিলম্বে বাধাগুলি অপসারণ করা, একটি সম্পূর্ণ, সমকালীন এবং সম্ভাব্য আইনি কাঠামো নিশ্চিত করা, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উদ্ভাবনের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করা। বিকেন্দ্রীকরণ এবং ক্ষমতা অর্পণকে উৎসাহিত করা; শিক্ষার স্তর এবং প্রশিক্ষণ স্তরের মধ্যে সমন্বয় এবং আন্তঃসংযোগ নিশ্চিত করা।

সকল স্তরে ব্যাপক শিক্ষার মান উন্নত করা অব্যাহত রাখুন: প্রাক-বিদ্যালয়, সাধারণ শিক্ষা, অব্যাহত শিক্ষা, রাজনৈতিক, আদর্শিক, নৈতিক, জাতীয় প্রতিরক্ষা এবং সুরক্ষা শিক্ষা; শারীরিক শিক্ষা, ছাত্র, ছাত্র এবং প্রশিক্ষণার্থীদের জন্য স্কুল ক্রীড়া কার্যক্রম।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলিতে বৃত্তিমূলক শিক্ষা, বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার আধুনিকীকরণ এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণার সম্ভাবনা বৃদ্ধিতে বিনিয়োগের উপর মনোযোগ দিন।

জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থাকে একটি উন্মুক্ত, নমনীয় এবং আন্তঃসংযুক্ত দিকে উন্নত করা, একটি শিক্ষণীয় সমাজ এবং আজীবন শিক্ষণকে উৎসাহিত করা; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে ডিজিটাল রূপান্তরকে উৎসাহিত করা।

শিক্ষক এবং শিক্ষা প্রশাসকদের একটি দল তৈরি করা; শিক্ষা খাতে কাজ করার জন্য প্রতিভাবান ব্যক্তিদের আকর্ষণ এবং নিয়োগ করা।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নের জন্য পর্যাপ্ত সুযোগ-সুবিধা এবং আর্থিক সংস্থান নিশ্চিত করে ব্যবস্থাপনা ব্যবস্থা উদ্ভাবন অব্যাহত রাখুন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে আন্তর্জাতিক একীকরণকে উৎসাহিত করা; শিক্ষার্থী, শিক্ষার্থী এবং প্রশিক্ষণার্থীদের বিদেশী ভাষার দক্ষতা উন্নত করার উপর মনোযোগ দেওয়া, ধীরে ধীরে স্কুলে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা করা; বিদেশে ভিয়েতনামী ভাষা ও সংস্কৃতির প্রচার বৃদ্ধি করা।

সরকার মন্ত্রী, মন্ত্রী পর্যায়ের সংস্থার প্রধান, সরকারি সংস্থা এবং প্রদেশ এবং কেন্দ্রীয়ভাবে পরিচালিত শহরগুলির গণকমিটির চেয়ারম্যানদেরকে রেজোলিউশন নং 29-NQ/TW এবং উপসংহার নং 91-KL/TW-তে নির্ধারিত লক্ষ্য অর্জনের জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবনের দিকনির্দেশনা, প্রচার এবং আরও গুরুত্ব সহকারে এবং দৃঢ়ভাবে বাস্তবায়নের দায়িত্ব দিয়েছে।

উপসংহার নং 91-KL/TW এবং এই কর্মসূচীতে নির্ধারিত কাজের উপর ভিত্তি করে, মন্ত্রণালয়, শাখা এবং স্থানীয়দের জন্য কর্মপরিকল্পনা তৈরি করুন এবং তাদের কার্য, কাজ এবং কর্তৃত্ব অনুসারে সেগুলি বাস্তবায়ন করুন। এই কর্মসূচী বাস্তবায়নের জন্য তহবিল রাজ্য বাজেট এবং অন্যান্য তহবিল উৎসের বিকেন্দ্রীকরণ সম্পর্কিত আইন অনুসারে আইন অনুসারে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় (MOET) এই কর্মসূচী বাস্তবায়নের নির্দেশনা, পর্যবেক্ষণ, তাগিদ এবং পরিদর্শনে সরকার এবং প্রধানমন্ত্রীকে পরামর্শ দেওয়ার জন্য সংশ্লিষ্ট মন্ত্রণালয়, শাখা, সংস্থা এবং স্থানীয়দের সাথে সভাপতিত্ব এবং সমন্বয় করার দায়িত্বপ্রাপ্ত। কর্মসূচী বাস্তবায়নের ফলাফল সম্পর্কে সরকার এবং প্রধানমন্ত্রীর কাছে পর্যায়ক্রমে পর্যালোচনা, সারসংক্ষেপ এবং প্রতিবেদন সংশ্লেষণ করা।

বাস্তবায়ন প্রক্রিয়া চলাকালীন, যদি কোনও অনুপযুক্ত সমস্যা দেখা দেয় যার জন্য অ্যাকশন প্রোগ্রামের নির্দিষ্ট বিষয়বস্তুতে সংশোধন বা পরিপূরক প্রয়োজন হয়, তাহলে মন্ত্রণালয়, মন্ত্রী পর্যায়ের সংস্থা, সরকারি সংস্থা এবং প্রদেশ এবং কেন্দ্রীয়ভাবে পরিচালিত শহরগুলির গণ কমিটিগুলি সক্রিয়ভাবে সমন্বয় প্রস্তাব করবে এবং সংশ্লেষণের জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ে পাঠাবে এবং বিবেচনা ও সিদ্ধান্তের জন্য সরকার এবং প্রধানমন্ত্রীর কাছে প্রতিবেদন করবে।

* সংযুক্ত ফাইলে রেজোলিউশন দেখুন।/.

সূত্র: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10386