বর্তমানে, কিছু শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এখনও নিয়ম মেনে চলছে না, অতিরিক্ত অভিভাবক-শিক্ষার্থী তহবিল সংগ্রহ করছে অথবা অবৈধভাবে স্পনসরশিপ চাচ্ছে, যার ফলে জনসাধারণের অসন্তোষ দেখা দিচ্ছে।

অনেকেই বিশ্বাস করেন যে "পিতামাতার প্রতিনিধি কমিটি" বা "পিতামাতার কমিটি" হল "অধ্যক্ষের বাহুর সম্প্রসারণ"। কেউ কেউ এমনকি যুক্তি দেন যে এটি মূলত বিভিন্ন তহবিল সংগ্রহের জন্য তৈরি করা হয়েছিল, এবং তাই এটি বিলুপ্ত করার বিষয়ে বিবেচনা করা উচিত।

বর্তমানে, অভিভাবক-শিক্ষক সমিতির কার্যক্রম শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী কর্তৃক ২২ নভেম্বর, ২০১১ তারিখের সার্কুলার ৫৫/২০১১/TT-BGDĐT এর সাথে জারি করা অভিভাবক-শিক্ষক সমিতির সনদ দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়।

তদনুসারে, এই সার্কুলারের ১০ নম্বর ধারায় স্পষ্টভাবে বলা হয়েছে যে, অভিভাবক-শিক্ষক সমিতি এমন শিক্ষার্থী বা তাদের পরিবারের কাছ থেকে অনুদান সংগ্রহ করতে পারবে না যা স্বেচ্ছাসেবী নয় এবং যা সরাসরি অভিভাবক-শিক্ষক সমিতির কার্যক্রমে অবদান রাখে না, যেমন:

- স্কুলের সুযোগ-সুবিধা রক্ষা করুন এবং স্কুলের নিরাপত্তা নিশ্চিত করুন;

- শিক্ষার্থীদের পরিবহন ব্যবস্থা তত্ত্বাবধান করা;

- শ্রেণীকক্ষ এবং স্কুল প্রাঙ্গণ পরিষ্কার করা;

- স্কুল প্রশাসক, শিক্ষক এবং কর্মীদের পুরস্কৃত করা;

- স্কুল, শ্রেণীকক্ষ, অথবা স্কুল প্রশাসক, শিক্ষক এবং কর্মীদের জন্য যন্ত্রপাতি, সরঞ্জাম এবং শিক্ষণ উপকরণ ক্রয়;

- শিক্ষাদান ও শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনা ও সংগঠনে সহায়তা করা;

- নতুন স্কুল সুবিধা মেরামত, আপগ্রেড এবং নির্মাণ।

স্কুলগুলিকে কী ধরণের তহবিল সংগ্রহ করতে বলা হয়?

তহবিল সংগ্রহ এবং সামাজিক সংহতি প্রচারণা পরিচালনা করতে ইচ্ছুক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার মধ্যে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য তহবিল প্রদানের বিষয়ে সার্কুলার 16/2018/TT-BGDĐT-এ বর্ণিত নিয়মাবলী মেনে চলতে হবে।

সার্কুলার ১৬ অনুসারে, স্পনসরশিপকে স্বেচ্ছাসেবা, উন্মুক্ততা, স্বচ্ছতা এবং জোরপূর্বক কাজ না করার নীতি নিশ্চিত করতে হবে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ পরিষেবা প্রদানের জন্য কোনও নির্ধারিত গড় বা ন্যূনতম স্পনসরশিপের পরিমাণ, জোরপূর্বক অবদানের জন্য শিক্ষাগত স্পনসরশিপের কোনও ব্যবহার এবং তহবিল সংগ্রহের কোনও শর্ত থাকা উচিত নয়।

অনুদানের ব্যবস্থাপনা এবং ব্যবহার অবশ্যই সাশ্রয়ী মূল্য, দক্ষতা, সঠিক উদ্দেশ্য এবং ক্ষতি বা অপচয় রোধের নীতি মেনে চলতে হবে।

নিম্নলিখিত কার্যক্রম বাস্তবায়নের জন্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে অনুদান চাইতে এবং গ্রহণ করতে উৎসাহিত করা হচ্ছে:

- শিক্ষাদান এবং শেখার সরঞ্জাম এবং সরবরাহের সাথে সজ্জিত করা; বৈজ্ঞানিক গবেষণার জন্য সরঞ্জাম; শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে শিক্ষামূলক কার্যক্রমকে সমর্থন করার জন্য সংস্কার, মেরামত এবং সুযোগ-সুবিধা নির্মাণ;

- শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মধ্যে শিক্ষা, প্রশিক্ষণ এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণা কার্যক্রমকে সমর্থন করা।

নিম্নলিখিত খরচগুলি মেটাতে কোনও তহবিল সংগ্রহের অনুমতি নেই: শিক্ষাদান ফি; প্রশাসক, শিক্ষক, প্রভাষক এবং কর্মীদের সাথে সরাসরি সম্পর্কিত খরচ; নিরাপত্তা ও সুরক্ষা কার্যক্রম; শিক্ষার্থীদের পরিবহন তত্ত্বাবধানের জন্য ফি; শ্রেণীকক্ষ এবং স্কুলের পরিষ্কার-পরিচ্ছন্নতা বজায় রাখার জন্য ফি; প্রশাসক, শিক্ষক এবং কর্মীদের জন্য পুরষ্কার; এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ব্যবস্থাপনায় সহায়তার খরচ।

আইএমজি ৮৪৩২.jpg
চিত্রের ছবি: থানহ হুং

তহবিল সংগ্রহের ক্ষেত্রে, বার্ষিক স্কুল বছরের কার্যকলাপ পরিকল্পনা এবং রাষ্ট্রীয় সংস্থা কর্তৃক বরাদ্দকৃত বাজেটের উপর ভিত্তি করে, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে পর্যায়ক্রমে বা অপ্রত্যাশিতভাবে একটি তহবিল সংগ্রহ পরিকল্পনা তৈরি করতে হবে এবং প্রাক-বিদ্যালয়, প্রাথমিক এবং নিম্ন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ক্ষেত্রে অনুমোদনের জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের কাছে রিপোর্ট করতে হবে; এবং উচ্চ মাধ্যমিক বিদ্যালয় এবং প্রাদেশিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের অধীনে অন্যান্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ক্ষেত্রে অনুমোদনের জন্য প্রাদেশিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের কাছে কোনও তহবিল সংগ্রহের কার্যক্রম আয়োজনের আগে রিপোর্ট করতে হবে।

শিক্ষক প্রশিক্ষণ কলেজ, শিক্ষক প্রশিক্ষণ বিশ্ববিদ্যালয় এবং উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য, তহবিল সংগ্রহ শুরু করার আগে তহবিল সংগ্রহের পরিকল্পনা স্কুল কাউন্সিল বা পরিচালনা পর্ষদ কর্তৃক অনুমোদিত হতে হবে এবং তাৎক্ষণিক ঊর্ধ্বতন কর্তৃপক্ষকে জানাতে হবে।

তবে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের তহবিল সংগ্রহ পরিকল্পনা পর্যালোচনা এবং অনুমোদন করবে। যদি তহবিল সংগ্রহ পরিকল্পনা পদ্ধতি এবং বিধিমালার সাথে অসঙ্গতিপূর্ণ বলে প্রমাণিত হয় এবং স্বচ্ছতার অভাব থাকে, তাহলে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানকে তহবিল সংগ্রহ পরিকল্পনা বাস্তবায়ন বন্ধ করার নির্দেশ দিতে হবে।

একটি তহবিল সংগ্রহ পরিকল্পনায় তহবিলের প্রয়োজন এমন কার্যকলাপের বিষয়বস্তু, উদ্দেশ্য, লক্ষ্য সুবিধাভোগী, বাজেট অনুমান এবং বাস্তবায়ন পরিকল্পনা স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করতে হবে।

স্কুলগুলি কীভাবে অতিরিক্ত ক্লাসের জন্য ফি আদায় করতে পারে?

স্কুলগুলি কীভাবে অতিরিক্ত ক্লাসের জন্য ফি আদায় করতে পারে?

অনেক অভিভাবক অতিরিক্ত ক্লাসের খরচ এবং এই ফি আদায় কীভাবে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নিয়ম মেনে চলে তা নিয়ে ভাবছেন।
ধনী বাবা-মায়ের ক্লাসের অভিভাবক কমিটিকে 'কারচুপি' করার চাপ।

ধনী বাবা-মায়ের ক্লাসের অভিভাবক কমিটিকে 'কারচুপি' করার চাপ।

স্কুল বছরের প্রথম অভিভাবক-শিক্ষক সভায়, আমি একজন মহিলার পাশে বসেছিলাম যিনি বেশ ধনী দেখাচ্ছিলেন। যখন শিক্ষক প্রতি মাসে শিশুদের পুরস্কৃত করার জন্য একটি বৃত্তি তহবিল গঠনের পরামর্শ দেন, যেখানে প্রতিটি অভিভাবককে প্রতি সেমিস্টারে ৫০,০০০-১০০,০০০ ভিয়েতনামি ডঙ্গ দিতে বলা হয়, তখন তিনি চিৎকার করে বলেন, "আসুন আরামদায়ক থাকার জন্য ২০০,০০০ ভিয়েতনামি ডঙ্গ অবদান রাখি!" এবং সাথে সাথে টাকা পরিশোধ করেন।
'দুই বছর ধরে অভিভাবক কমিটির একজন মুখ্য প্রধান হিসেবে কাজ করার পর, আমি পদত্যাগ করার জন্য একটি অজুহাত তৈরি করেছি।'

'দুই বছর ধরে অভিভাবক কমিটির একজন মুখ্য প্রধান হিসেবে কাজ করার পর, আমি পদত্যাগ করার জন্য একটি অজুহাত তৈরি করেছি।'

আমার অষ্টম শ্রেণীর ছেলের সেই সকালে অভিভাবক-শিক্ষক সভা ছিল, তাই আমি হোমরুমের শিক্ষকের কাছে একটি টেক্সট মেসেজ তৈরি করেছিলাম যাতে অনুপস্থিত থাকার অনুমতি চেয়েছিলাম কারণ আমার পরিবারকে একটি জরুরি কাজের জন্য আমাদের শহরে ফিরে যেতে হয়েছিল। আসল কারণ ছিল আমি অভিভাবক কমিটিতে পুনরায় নির্বাচিত হওয়া "এড়াতে" চেয়েছিলাম।