শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়: সততা বৃদ্ধির জন্য জাতীয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি প্রতিযোগিতা প্রকল্পের প্রচার করুন

টিপিও - শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় জানিয়েছে যে তারা সামাজিক তত্ত্বাবধান বৃদ্ধি এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণায় সততা নিশ্চিত করার জন্য মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য জাতীয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের জন্য নির্বাচিত প্রকল্পগুলি প্রচার করবে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সম্প্রতি ২৪ নম্বর সার্কুলার জারি করেছে, যা মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য জাতীয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি গবেষণা প্রতিযোগিতার প্রবিধানের বেশ কয়েকটি ধারা সংশোধন ও পরিপূরক করে, যা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রীর ০৬/২০২৪ নম্বর সার্কুলারের সাথে একত্রে জারি করা হয়েছে।

সার্কুলার ০৬ তিনটি সংশোধনীর উপর আলোকপাত করে: জাতীয় প্রতিযোগিতা প্রকল্প নির্বাচনের পদ্ধতি; প্রতিযোগিতা আয়োজনের সাথে সম্পর্কিত বিষয় এবং ইউনিট পর্যায়ে প্রতিযোগিতা আয়োজনের সাথে সম্পর্কিত বিষয়।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মতে, জাতীয় পর্যায়ে অংশগ্রহণের জন্য নির্বাচিত প্রতিযোগিতামূলক প্রকল্পগুলি প্রকাশ্যে ঘোষণা করা এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণা প্রশিক্ষকদের দায়িত্ব স্পষ্ট করার মতো প্রয়োজনীয়তাগুলি নির্দিষ্ট করে বৈজ্ঞানিক গবেষণায় সততা উন্নত করতে ইউনিটগুলিকে বাধ্যতামূলক করা হয়।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় বৈজ্ঞানিক গবেষণায় সততা উন্নত করার জন্য প্রতিষ্ঠানগুলিকে বাধ্যতামূলক করে।

প্রতিযোগিতামূলক প্রকল্পগুলি জাতীয় পর্যায়ে অংশগ্রহণের জন্য নির্বাচিত হয় যখন সেগুলি প্রকাশ্যে ঘোষণা করা হয়, সামাজিক তত্ত্বাবধান নিশ্চিত করে এবং গবেষণায় সততা নিশ্চিত করে।

এই বিজ্ঞপ্তিতে প্রতিযোগিতার সংগঠনকে উন্নত করার জন্য আরও বেশ কিছু বিষয়বস্তু সংশোধন এবং পরিপূরক করা হয়েছে, যার লক্ষ্য হল সংগঠনটিকে আরও জনসাধারণ, স্বচ্ছ এবং ন্যায্য করে তোলা যাতে সাধারণ বিদ্যালয়গুলিতে বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত গবেষণাকে একটি নিয়মিত কার্যকলাপ হিসেবে গড়ে তোলা যায়, জাতীয় উন্নয়নের জন্য মানবসম্পদ প্রস্তুত করার প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য STEM বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিকাশের দিকে শিক্ষাদান এবং শেখার প্রচার করা যায়।

জাতীয় পর্যায়ে অংশগ্রহণকারী প্রকল্পের সংখ্যা কীভাবে গণনা করা হবে তাও শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় নির্ধারণ করেছে।

বিশেষ করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগগুলির যাদের স্কেল ভালো এবং প্রতিযোগিতামূলক আন্দোলন রয়েছে, তাদের জাতীয় প্রতিযোগিতায় প্রতিযোগিতা করার জন্য আনুপাতিক সংখ্যক প্রকল্প বরাদ্দ করা হবে, সমতলকরণ এড়িয়ে চলা এবং আন্দোলনকে সত্যিই উৎসাহিত না করা।

যেসব শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগগুলির ব্যাপক আন্দোলন নেই, তারা যদি জাতীয় পর্যায়ে প্রতিযোগিতামূলক প্রকল্পের সংখ্যা বাড়াতে চায়, তাহলে জাতীয় পর্যায়ে আরও প্রতিনিধি রাখার জন্য আন্দোলনকে উৎসাহিত এবং প্রচার করার কথা বিবেচনা করতে হবে।

ছোট প্রতিযোগীরা সর্বোচ্চ তিনটি জাতীয় স্তরের প্রকল্প জমা দিতে পারবেন। বড় প্রতিযোগীরা সর্বোচ্চ বারোটি প্রকল্প জমা দিতে পারবেন।

অংশগ্রহণকারী ইউনিটগুলি হল মন্ত্রণালয় এবং মন্ত্রী পর্যায়ের সংস্থাগুলির অধীনে উচ্চ বিদ্যালয়, বিশ্ববিদ্যালয়, কলেজ, ইনস্টিটিউট এবং একাডেমি। প্রতিটি ইউনিট সর্বোচ্চ 3টি প্রতিযোগিতামূলক প্রকল্প নিবন্ধন করতে পারবে, যা সার্কুলার 06-এর পূর্ববর্তী নিয়মের তুলনায় 1টি প্রকল্প বেশি।

গত বছর মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য জাতীয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি প্রতিযোগিতায়, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ১২টি প্রথম পুরষ্কারের তালিকা ঘোষণা করার পর, এটি আবিষ্কৃত হয় যে নগুয়েন সিউ উচ্চ বিদ্যালয়ের ( হাং ইয়েন ) একদল শিক্ষার্থীর একটি পুরষ্কার বিদেশী বৈজ্ঞানিক পণ্যের সাথে বেশ মিল রয়েছে বলে অভিযোগ করা হয়েছিল। এরপর, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষার্থীদের দলের ফলাফল যাচাই করে বাতিল করে এবং হাং ইয়েন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে নিয়ম লঙ্ঘনকারী দল এবং ব্যক্তিদের কঠোরভাবে পরিচালনা করার দায়িত্ব নেওয়ার জন্য অনুরোধ করে।

সূত্র: https://tienphong.vn/bo-gddt-cong-khai-du-an-thi-khoa-hoc-ki-thuat-quoc-gia-tang-tinh-trung-thuc-post1800968.tpo