৭ই ফেব্রুয়ারী সকালে, জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটি শিক্ষক সংক্রান্ত খসড়া আইনের অভ্যর্থনা, ব্যাখ্যা এবং সংশোধন সম্পর্কিত বেশ কয়েকটি প্রধান বিষয়ের উপর মতামত প্রদান করে; যার মধ্যে রয়েছে বেতন নীতি এবং শিক্ষকদের অবসরের বয়স সম্পর্কিত অনেক বিধিবিধান।

শিক্ষকদের বেতন বৃদ্ধির হিসাব সমন্বিতভাবে করতে হবে।

শিক্ষকদের বেতন ও সুযোগ-সুবিধা নীতি সম্পর্কে, সংস্কৃতি ও শিক্ষা কমিটির চেয়ারম্যান নগুয়েন ডাক ভিন বলেন যে, প্রথমবারের মতো নিয়োগপ্রাপ্ত এবং বেতনভুক্ত শিক্ষকদের জন্য প্রশাসনিক ক্যারিয়ার বেতন স্কেল ব্যবস্থায় ১ বেতন স্তর বৃদ্ধির নিয়ন্ত্রণের সাথে কিছু মতামত একমত।

nguyendacvinh.jpg
সংস্কৃতি ও শিক্ষা কমিটির চেয়ারম্যান নগুয়েন ডাক ভিন। ছবি: জাতীয় পরিষদ

কিছু মতামত এখনও দ্বিধাগ্রস্ত, একমত নন এবং পরামর্শ দেন যে রাজনৈতিক ব্যবস্থার ক্যাডার, বেসামরিক কর্মচারী এবং সরকারি কর্মচারীদের দলের উপর এই নীতির প্রভাব মূল্যায়ন করা প্রয়োজন।

জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধিদের মতামতের পরিপ্রেক্ষিতে, প্রথমবারের মতো নিয়োগপ্রাপ্ত এবং বেতন গ্রহণকারী শিক্ষকদের জন্য প্রশাসনিক ক্যারিয়ার বেতন স্কেল ব্যবস্থায় ১ বেতন স্তর বৃদ্ধির সুনির্দিষ্ট বিধান অপসারণের জন্য খসড়া আইনটি সংশোধন করা হয়েছে।

নিরীক্ষা সংস্থা ব্যাখ্যা করেছে যে প্রশাসনিক ক্যারিয়ার বেতন স্কেল ব্যবস্থায় শিক্ষকদের বেতন সর্বোচ্চ স্থান পায়; চাকরির পদ অনুসারে বেতন নীতি তৈরির প্রক্রিয়ায় বেসামরিক কর্মচারী এবং সরকারি কর্মচারীদের জন্য বেতন নীতি উন্নত করার জন্য গবেষণা এবং সমলয়মূলকভাবে গণনা করা প্রয়োজন।

উচ্চ যোগ্যতাসম্পন্ন শিক্ষকরা স্বেচ্ছায় তাদের কর্মঘণ্টা বাড়ানোর অনুমতি পেয়েছেন।

প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষকদের জন্য প্রাথমিক অবসর নীতি (ধারা ২৮) সম্পর্কে, মিঃ নগুয়েন ডাক ভিন বলেন যে প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষকদের জন্য আইন অনুসারে প্রাথমিক অবসর নীতির সাথে অনেক মতামত একমত। একই সাথে, এই মানদণ্ড যুক্ত করার প্রস্তাব করা হয়েছিল যে শিক্ষকদের প্রাথমিক অবসর গ্রহণের জন্য যোগ্য হওয়ার জন্য ২০ বছর বা তার বেশি সময় ধরে সামাজিক বীমা প্রদান করতে হবে এবং তাদের পেনশনের হার কাটা হবে না।

তবে, এই নীতি বাস্তবায়ন নিশ্চিত করার জন্য সম্পদের পরিমাণ এবং সামাজিক বীমা আইন অনুসারে অবদান এবং সুবিধার নীতি নিশ্চিত করতে হবে তা নিয়েও উদ্বেগ রয়েছে।

সংস্কৃতি ও শিক্ষা কমিটির স্থায়ী কমিটির মতে, আইন দ্বারা নির্ধারিত বয়সের আগে প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের অবসর গ্রহণের অনুমতি দেওয়া এই গোষ্ঠীর পেশাগত কার্যকলাপের বৈশিষ্ট্যের উপর নির্মিত একটি নীতি এবং প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের বৈশিষ্ট্যের জন্য উপযুক্ত।

অতএব, এই খসড়া আইনটি এই নিয়মকে সংশোধন এবং পরিপূরক করেছে যে প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষকরা, যদি চান, স্বাভাবিক অবস্থায় কর্মচারীদের অবসর বয়সের চেয়ে কম বয়সে অবসর নিতে পারবেন, কিন্তু ৫ বছরের বেশি নয়, এবং যদি তারা ২০ বছর বা তার বেশি সময় ধরে সামাজিক বীমা প্রদান করে থাকেন তবে প্রাথমিক অবসর গ্রহণের কারণে পেনশনের শতাংশ হ্রাস করা হবে না।

শিক্ষকদের জন্য উচ্চ বয়সে অবসর গ্রহণের ব্যবস্থা সম্পর্কে (ধারা ২৯), শিক্ষকদের অবসরের বয়স বাড়ানোর প্রয়োজনীয়তা এবং শর্তাবলী সম্পর্কে সুনির্দিষ্ট নিয়মকানুন প্রস্তাব করার মতামত রয়েছে।

পর্যালোচনা সংস্থাটি বিশ্বাস করে যে উচ্চ যোগ্যতা, শিক্ষাগত পদবি এবং ডিগ্রিধারী শিক্ষক এবং নির্দিষ্ট বিশেষায়িত ক্ষেত্র এবং খাতে কর্মরত শিক্ষকদের কর্মকাল বৃদ্ধি এবং উচ্চ বয়সে অবসর গ্রহণের শর্ত আরোপ করা প্রয়োজনীয় এবং যুক্তিসঙ্গত।

এটি উচ্চমানের মানব সম্পদের সদ্ব্যবহার এবং ব্যবহার করার জন্য; দেশের উন্নয়নের ধারার জন্য প্রয়োজনীয় বেশ কয়েকটি বিশেষায়িত শিল্প এবং ক্ষেত্রে উচ্চ যোগ্য শিক্ষকের ঘাটতি পূরণ করার জন্য।

অতএব, খসড়া আইনে স্পষ্টভাবে এই নীতি বাস্তবায়নের শর্তাবলী উল্লেখ করা হয়েছে যখন শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রয়োজন হয়, শিক্ষকরা যথেষ্ট সুস্থ থাকেন এবং স্বেচ্ছায় তাদের কর্মসময় বাড়ান; একই সাথে, এটি "শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মান এবং শর্ত পূরণের" মানদণ্ড যুক্ত করে।

বর্ধিত অবসরের বয়সসীমার সময়কালে, সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষকরা নেতৃত্ব বা ব্যবস্থাপনা পদে অধিষ্ঠিত থাকবেন না এবং তাদের নেতৃত্ব বা ব্যবস্থাপনা পদের ভাতাও বজায় রাখা হবে না।

খসড়া আইনটি গৃহীত এবং সংশোধিত হওয়ার পর ৯টি অধ্যায় এবং ৪৬টি অনুচ্ছেদ অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে, যা ৮ম অধিবেশনে জমা দেওয়া খসড়ার চেয়ে ৪টি অনুচ্ছেদ কম।

শিক্ষা খাতে নিয়োগ কর্তৃপক্ষের দায়িত্ব অর্পণ করা জরুরি।

সংস্কৃতি ও শিক্ষা কমিটির স্থায়ী কমিটি বলেছে যে, নিয়োগের সত্যতা নিশ্চিত করার জন্য এবং দায়িত্ব বৃদ্ধি করার জন্য এবং শিক্ষক নিয়োগ, ব্যবহার, ব্যবস্থাপনা এবং উন্নয়নে সক্রিয়ভাবে কাজ করার জন্য, পরিমাণ, কাঠামো এবং মানের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য শিক্ষা খাতকে নিয়োগ কর্তৃত্ব অর্পণ করা প্রয়োজন; স্থানীয় উদ্বৃত্ত, ঘাটতি এবং শিক্ষক কাঠামোর ভারসাম্যহীনতার পরিস্থিতি কাটিয়ে উঠতে অবদান রাখার জন্য।

এই খসড়া আইনটি এমনভাবে সংযোজিত হয়েছে যে, যেসব সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান স্বায়ত্তশাসনপ্রাপ্ত, তাদের জন্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রধান নিয়োগ পরিচালনা করবেন এবং তার সিদ্ধান্তের জন্য দায়ী থাকবেন।

যেসব সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানকে স্বায়ত্তশাসন দেওয়া হয়নি, তাদের ক্ষেত্রে শিক্ষা প্রতিষ্ঠান পরিচালনাকারী উপযুক্ত কর্তৃপক্ষ শিক্ষক নিয়োগ করবেন অথবা নিয়োগ পরিচালনার দায়িত্ব শিক্ষা ব্যবস্থাপনা সংস্থা বা শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রধানের উপর অর্পণ করবেন...

পরিদর্শন সংস্থার প্রধানের মতে, উপরোক্ত সংশোধনীটি পরামর্শ প্রদানে শিক্ষা ব্যবস্থাপনা সংস্থার ভূমিকা এবং দায়িত্বকে নিশ্চিত করে; স্থানীয় সরকার সংগঠন আইন, বেসামরিক কর্মচারী আইন এবং শ্রম কোডের বিধানগুলির সাথে সামঞ্জস্য নিশ্চিত করে।

শিক্ষকদের ১-স্তরের বেতন বৃদ্ধির প্রস্তাব, প্রি-স্কুল শিক্ষকদের ৫ বছর আগে অবসর গ্রহণের প্রস্তাব

শিক্ষকদের ১-স্তরের বেতন বৃদ্ধির প্রস্তাব, প্রি-স্কুল শিক্ষকদের ৫ বছর আগে অবসর গ্রহণের প্রস্তাব

শিক্ষক সংক্রান্ত খসড়া আইনে বলা হয়েছে যে শিক্ষকদের বেতন এক স্তর বৃদ্ধি করা হবে; প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষকরা আগে অবসর নিতে পারবেন কিন্তু ৫ বছরের বেশি নয় এবং তাদের পেনশনের হার কাটা হবে না। অধ্যাপক, সহযোগী অধ্যাপক বা ডক্টরেট ডিগ্রিধারী শিক্ষকরা উচ্চ বয়সে অবসর নিতে পারবেন।
শিক্ষক ও ডাক্তারদের বেতন বাড়ানোর উৎস কী?

শিক্ষক ও ডাক্তারদের বেতন বাড়ানোর উৎস কী?

বেতন সংস্কার অনুসারে নতুন বেতন নীতি গণনা করার পর, শিক্ষা খাতের অনেক ভোটার বলেছেন যে নতুন বেতন শিক্ষকদের কাজের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ নয়, এবং বর্তমান বেতনের চেয়েও কম।
প্রধানমন্ত্রী প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষক নিয়োগের ক্ষেত্রে যে প্রতিবন্ধকতা রয়েছে তা সমাধানের জন্য একটি নীতিমালা তৈরির অনুরোধ করেছেন।

প্রধানমন্ত্রী প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষক নিয়োগের ক্ষেত্রে যে প্রতিবন্ধকতা রয়েছে তা সমাধানের জন্য একটি নীতিমালা তৈরির অনুরোধ করেছেন।

প্রধানমন্ত্রী প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার "তিনটি বাধা" সমাধানের জন্য নীতিগত প্রক্রিয়া পর্যালোচনা এবং তা বাস্তবায়নের অনুরোধ করেছেন; যেখানে সমস্ত সম্পদ, বিশেষ করে কর, ভূমি অ্যাক্সেস, ঋণ এবং শিক্ষক কর্মী নিয়োগ সংক্রান্ত নীতিমালা একত্রিত করা প্রয়োজন।