শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী: প্রতিদিন ২টি সেশনে পাঠদানের জন্য তহবিল সংগ্রহের একটি ব্যবস্থা থাকবে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় অর্থ মন্ত্রণালয় এবং স্থানীয়দের সাথে সমন্বয় সাধন করবে যাতে প্রতিদিন ২-সেশনের পাঠদান বাস্তবায়নের জন্য তহবিল সংগ্রহের জন্য সুনির্দিষ্ট প্রক্রিয়া এবং নীতিমালা তৈরি করা যায়।

নতুন শিক্ষাবর্ষে বড় ধরনের পরিবর্তন আনার বিষয়ে সংবাদমাধ্যমের প্রশ্নের জবাবে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণমন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেন, প্রধানমন্ত্রীর ৬ জুন, ২০২৫ তারিখের নির্দেশিকা নং ১৭/সিটি-টিটিজি বাস্তবায়ন করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় স্কুলগুলিকে শিক্ষা পরিকল্পনা তৈরির নির্দেশ দিয়েছে, যাতে স্পষ্টভাবে দেখানো হয়েছে যে, যোগ্য স্থানে বাস্তবায়নের জন্য সম্পদ সংগ্রহ ও ব্যবহারের পরিকল্পনা কী।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী বলেন, দিনে দুটি সেশনে পাঠদানের জন্য তহবিল সংগ্রহের একটি ব্যবস্থা থাকবে।

ছবি: পিএইচসি

"পরিকল্পনায় অবশ্যই বিষয়বস্তু, সময়কাল এবং লক্ষ্যবস্তু শিক্ষার্থীদের নির্দিষ্ট করতে হবে এবং যথাযথভাবে এবং নিয়ম অনুসারে শিক্ষক নিয়োগ করতে হবে; বিষয়গুলিকে আলাদা করার উপর মনোযোগ দিতে হবে, চমৎকার শিক্ষার্থীদের লালন-পালন করতে হবে, শেষ বর্ষের শিক্ষার্থীদের পর্যালোচনা করতে হবে এবং সার্কুলার ২৯ অনুসারে প্রয়োজনীয়তা পূরণ করেনি এমন শিক্ষার্থীদের সহায়তা করতে হবে," মন্ত্রী সন শেয়ার করেছেন।

মিঃ সন ব্যবস্থাপনা কাজে উদ্ভাবন, সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের পরিদর্শন ও তত্ত্বাবধান জোরদার করার পাশাপাশি অতিরিক্ত শিক্ষাদান ও শিক্ষণ ব্যবস্থাপনা এবং নীতি ও আইনের কঠোর বাস্তবায়ন নিশ্চিত করার প্রয়োজনীয়তার উপর জোর দেন।

দ্বিতীয় অধিবেশনের আয়োজন, নির্ধারিত ৩টি বিষয়ের জন্য অতিরিক্ত ক্লাস সহ, নির্দেশিকা ১৭ অনুসারে পরিচালিত হয়েছিল।

দ্বিতীয় অধিবেশনের তহবিল সম্পর্কে শিক্ষা খাতের প্রধান বলেন, প্রধানমন্ত্রীর নির্দেশে এটি মূলত রাজ্য বাজেট থেকে নিশ্চিত করা হয়েছিল। সামাজিকীকরণের উৎসগুলি বর্তমান নিয়ম অনুসারে বাস্তবায়িত হয়েছিল।

"আগামী সময়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় অর্থ মন্ত্রণালয় এবং স্থানীয়দের সাথে সমন্বয় করে প্রতিদিন দুই-সেশনের পাঠদান বাস্তবায়নের জন্য তহবিল সংগ্রহের জন্য নির্দিষ্ট প্রক্রিয়া এবং নীতি তৈরি করবে," মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন জানিয়েছেন।

স্কুল বছরের শুরুতে, অভিভাবকরা সবচেয়ে বেশি উদ্বিগ্ন থাকেন আয় এবং ব্যয় এবং কীভাবে দিনে ২টি সেশনের আয়োজন করা যায়। কিছু মতামত প্রতিফলিত করে যে ২-সেশনের/দিনের পাঠদানের সময়সূচীর ব্যবস্থা যথাযথ নয়, প্রধান বিষয় এবং জীবন দক্ষতা, শিল্পকলা, বিদেশী ভাষা বৃদ্ধির মতো পাঠ্যক্রম বহির্ভূত বিষয়গুলির মধ্যে পর্যায়ক্রমে...

পূর্বে জারি করা নির্দেশিকাগুলিতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষার্থীদের বৈজ্ঞানিক, নমনীয় এবং ব্যাপক উন্নয়ন নিশ্চিত করার জন্য সেশন ১ এবং সেশন ২ এর মধ্যে প্রতিদিন ২টি সেশন পাঠদানকে স্পষ্টভাবে ভাগ করার প্রয়োজনীয়তার উপর জোর দিয়েছিল।

যেখানে, ১ম অধিবেশন হল শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নিয়ম অনুসারে বাধ্যতামূলক বিষয় এবং শিক্ষামূলক কার্যক্রম (সাধারণ শিক্ষা স্তরের জন্য), ঐচ্ছিক বিষয়, নির্বাচিত বিষয়, উন্নত বিষয় (উচ্চ বিদ্যালয় স্তরের জন্য) সহ সরকারী সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের সময়।

দ্বিতীয় অধিবেশন হল পরিপূরক শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনা, সক্ষমতা বিকাশ, চমৎকার শিক্ষার্থীদের লালন-পালন, সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির প্রয়োজনীয়তা পূরণ না করা শিক্ষার্থীদের টিউটরিং, জীবন দক্ষতা শিক্ষা, আর্থিক শিক্ষা, শিল্প শিক্ষা, শারীরিক শিক্ষা, STEM/STEAM, ক্যারিয়ার নির্দেশিকা, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা, বিদেশী ভাষা ইত্যাদির সময়।

"প্রথম ও দ্বিতীয় সেশনের আয়োজন সময়ের দিক থেকে নমনীয় এবং সময়কালের দিক থেকে ভারসাম্যপূর্ণ হতে পারে (প্রথম সেশন হিসেবে সকালে এবং দ্বিতীয় সেশন হিসেবে বিকেলে নির্দিষ্ট নয়), প্রতিটি স্কুলের অবস্থার সাথে উপযুক্ত। শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে শিক্ষাদান পদ্ধতির বৈচিত্র্য আনতে এবং শিক্ষার্থীদের জন্য ব্যাপক শিক্ষার মান উন্নত করার জন্য শিক্ষামূলক কার্যক্রম সংগঠিত করতে উৎসাহিত করুন," নথিতে বলা হয়েছে।

প্রতিদিন ২টি সেশনে পাঠদান ও অধ্যয়নের জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে প্রাদেশিক গণ কমিটিকে শিক্ষকদের সমন্বয় সাধন, সুযোগ-সুবিধাগুলিতে বিনিয়োগ, নীতি ও প্রক্রিয়া তৈরি এবং সুনির্দিষ্ট নির্দেশনা জারি করার পরামর্শ দেওয়ার দায়িত্ব দিয়েছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগগুলি ব্যবহারিক পরিস্থিতি অনুসারে প্রতিদিন ২টি সেশনে শিক্ষাদান এবং শেখার বিষয়ে নির্দেশনা প্রদান করে। স্পষ্ট শিক্ষাদানের বিষয়বস্তু এবং পদ্ধতি, বিষয়গুলির স্পষ্ট দায়িত্ব, স্পষ্ট ফলাফল এবং শিক্ষার মান নিশ্চিত করা; সর্বোচ্চ দক্ষতা অর্জনের জন্য স্থানীয়দের সাথে সমন্বয় সাধন করা। স্থানীয় পরিস্থিতি অনুসারে শিক্ষক এবং সুযোগ-সুবিধাগুলি ব্যবস্থা করা, যাতে শিক্ষার্থী, শিক্ষক এবং অভিভাবকদের উপর অতিরিক্ত চাপ না পড়ে।

নতুন শিক্ষাবর্ষ শুরুর আগে দ্বিতীয় সেশনে শিক্ষার্থীদের শেখার চাহিদা জরিপ করার জন্য সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি দায়ী, যাতে শিক্ষার্থী, অভিভাবক এবং স্কুলের তথ্য পৃষ্ঠায় পরিকল্পনা, বিষয়বস্তু এবং সময়সূচী প্রচার করা যায়।

সূত্র: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-se-co-co-che-huy-dong-kinh-phi-day-hoc-2-buoi-ngay-185250908102940909.htm