আইইএলটিএস ভর্তির উত্থান: বিশেষজ্ঞরা চ্যালেঞ্জ এবং 'বৈদেশিক মুদ্রার রক্তপাত' সমস্যাটির দিকে ইঙ্গিত করেছেন

এই বিষয়টি স্পষ্ট করার জন্য তিয়েন ফং-এর প্রতিবেদক YOUREORG শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ পরামর্শ সংস্থার একাডেমিক পরিচালক মিঃ লে হোয়াং ফং-এর সাথে একটি সাক্ষাৎকার নিয়েছেন।

IELTS কোনও "স্থায়ী টিকিট" নয়।

ভিয়েতনামে বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তির ক্ষেত্রে IELTS সার্টিফিকেট "গোল্ডেন টিকিট" হয়ে ওঠার প্রবণতা সম্পর্কে আপনার ব্যক্তিগত মতামত কি জানাতে পারেন?

মাত্র কয়েক বছরের মধ্যেই, বিদেশে পড়াশোনা এবং অভিবাসনের জন্য একাডেমিক ইংরেজি দক্ষতার মূল্যায়নের হাতিয়ার হিসেবে মূলত আইইএলটিএস তৈরি করা হয়েছিল, যা ভিয়েতনামের বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তির ক্ষেত্রে "সোনার টিকিট" হয়ে উঠেছে।

সংখ্যার দ্রুত বৃদ্ধি অনেককে অবাক করেছে: জাতীয় অর্থনীতি বিশ্ববিদ্যালয় ২৫,০০০ পর্যন্ত আবেদন পেয়েছে, ব্যাংকিং একাডেমি ১৩,০০০ এরও বেশি আবেদন পেয়েছে এবং অন্যান্য অনেক স্কুল মাত্র এক মৌসুমে ৩-৪ গুণ বৃদ্ধি পেয়েছে।

আপাতদৃষ্টিতে, এটি একটি সুখকর গল্প: এক প্রজন্মের শিক্ষার্থীরা একীভূত হতে আগ্রহী, অভিভাবকরা দ্রুত সাড়া দিচ্ছে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলি আরও স্বচ্ছ নির্বাচন পদ্ধতি খুঁজছে। কিন্তু পৃষ্ঠের নীচে লুকিয়ে আছে ঢেউ, বৈষম্য সম্পর্কে বেদনাদায়ক প্রশ্ন, বৃহৎ আকারের "বৈদেশিক মুদ্রার রক্তপাত"র ঝুঁকি, এবং সর্বোপরি, ভিয়েতনামী শিক্ষার স্বায়ত্তশাসন।

আপনার মতে, IELTS ভর্তিকে উন্নয়নের জন্য বাধার পরিবর্তে চালিকা শক্তি হিসেবে গড়ে তোলার জন্য আমাদের কী করা উচিত?

আমাদের দেশ একটি গুরুত্বপূর্ণ সন্ধিক্ষণে দাঁড়িয়ে আছে। যদি আমরা আন্তর্জাতিক পরীক্ষাকে বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশের দরজা হিসেবে ব্যবহার করতে দিই, তাহলে আমরা ন্যায্যতা এবং স্বায়ত্তশাসন উভয়ই হারাবো। কিন্তু যদি আমরা জানি যে এই সুযোগকে কীভাবে কাজে লাগিয়ে আন্তর্জাতিক মানের একটি শক্তিশালী দেশীয় পরীক্ষা ব্যবস্থা গড়ে তুলতে হবে, যা পরিস্থিতি নির্বিশেষে সকল শিক্ষার্থীর জন্য সুযোগ উন্মুক্ত করবে, তাহলে আমরা এমন এক প্রজন্মের নাগরিকের ভিত্তি তৈরি করব যারা গভীরভাবে সংহত এবং আত্মবিশ্বাসী যে তারা নিজের পায়ে দাঁড়াবে। এটি কেবল শিক্ষাক্ষেত্রের কাজ নয়, বরং সরকার, স্কুল, ব্যবসা প্রতিষ্ঠান এবং সমগ্র সমাজের যৌথ দায়িত্ব। আসুন আমরা প্রকৃত দক্ষতায় বিনিয়োগ করি, যাতে ইংরেজি ভিয়েতনামকে বিশ্বের সাথে সংযুক্ত করার সেতু হয়ে ওঠে, শিশুদের স্বপ্নকে বাধাগ্রস্ত করার দেয়াল নয়।

আপনার মতে, বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য IELTS সার্টিফিকেট ব্যবহারের ক্ষেত্রে কোন কোন চ্যালেঞ্জের সম্মুখীন হতে হয়?

এক দশকেরও বেশি সময় ধরে শিক্ষা ব্যবস্থাপনা পর্যবেক্ষণ এবং কাজ করার পর, আমি সবসময় বিশ্বাস করি যে যেকোনো ধরণের মূল্যায়নের ক্ষেত্রে তিনটি মানদণ্ড পূরণ করতে হবে: ন্যায্যতা, বৈধতা এবং স্থায়িত্ব। এগুলি কেবল একাডেমিক নীতিই নয়, বরং একটি সুস্থ ভর্তি ব্যবস্থার ভিত্তিও। বর্তমানে, ভিয়েতনামের প্রেক্ষাপটে IELTS-এর ক্ষেত্রে, এই তিনটি মানদণ্ডই চ্যালেঞ্জের সম্মুখীন হচ্ছে।

ন্যায্যতার দিক থেকে: পরীক্ষার প্রস্তুতির খরচ এবং ফি একটি স্পষ্ট বাধা। এটি একটি কাঠামোগত বৈষম্য, যেখানে সুযোগের অ্যাক্সেস অর্থ প্রদানের ক্ষমতার সাথে জড়িত। ন্যায্যতার উপর ভিত্তি করে তৈরি একটি শিক্ষা ব্যবস্থায়, এটি একটি সতর্কতা সংকেত। মূল্যের দিক থেকে: IELTS একটি আন্তর্জাতিক পরিবেশে পড়াশোনা এবং বসবাসের ক্ষমতা মূল্যায়ন করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। যদি এটি শুধুমাত্র বিশ্ববিদ্যালয়ে "পাস" করার জন্য এবং তারপর ঝরে পড়ার জন্য ব্যবহার করা হয়, তাহলে এর ব্যবহারিক মূল্য অনেক কমে যাবে।

প্রকৃতপক্ষে, অনেক শিক্ষার্থীর জন্য IELTS একটি প্রবেশপথ হিসেবে কাজ করে, কিন্তু তাদের এখনও একাডেমিক শ্রবণ, কথা বলা এবং লেখার দক্ষতা পুনরায় শিখতে হয়। ডিগ্রি একটি উপায়ের পরিবর্তে একটি গন্তব্য হয়ে ওঠে; স্কোর একটি ক্ষমতার পরিবর্তে একটি লক্ষ্যে পরিণত হয়। এবং যখন ইংরেজি শেখা জীবন এবং শিক্ষাক্ষেত্রে এটি প্রয়োগ করতে সক্ষম হওয়ার মূল উদ্দেশ্য থেকে দূরে সরে যায়, তখন IELTS সার্টিফিকেট, যদিও এটি গম্ভীরভাবে তৈরি করা হয়, প্রত্যাশা এবং প্রকৃত ক্ষমতার ব্যবধানের মধ্যে ঝুলন্ত একটি মূল্যবান কাগজের টুকরো মাত্র।

স্থায়িত্বের ক্ষেত্রে: IELTS, বিশ্বব্যাপী খ্যাতি সত্ত্বেও, ভিয়েতনামে কোনও নির্দিষ্ট শিক্ষানীতির সাথে আবদ্ধ নয়। ভর্তির ক্ষেত্রে এর মূল্য সম্পূর্ণরূপে ব্যবস্থাপনা সংস্থা এবং পৃথক বিশ্ববিদ্যালয়ের সিদ্ধান্তের উপর নির্ভর করে, যা কেবল একটি সার্কুলার বা একটি ভর্তি মরসুমের পরে পরিবর্তিত হতে পারে। প্রকৃতপক্ষে, আমরা IELTS 4.0 কে 10-পয়েন্ট স্নাতক স্কোরে রূপান্তর করার বিলুপ্তি, অথবা দীর্ঘমেয়াদী রোডম্যাপ ছাড়াই সার্টিফিকেটের উপর ভিত্তি করে ভর্তির হার কঠোর করা প্রত্যক্ষ করেছি। এর অর্থ, IELTS একটি "স্থায়ী টিকিট" নয়, বরং সর্বদা চলমান একটি সিস্টেমে একটি অস্থায়ী বিকল্প মাত্র।

বিদেশী ভাষা মূল্যায়ন ক্ষমতা গড়ে তোলার জন্য স্ব-আয়ত্তশাসন প্রয়োজন।

যেসব অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীরা এখনও বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির ক্ষেত্রে IELTS সার্টিফিকেটকে "সোনার টিকিট" হিসেবে বিবেচনা করেন, তাদের জন্য আপনার কি কোন পরামর্শ আছে?

অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের বুঝতে হবে যে একটি টেকসই শিক্ষার কৌশল এমন কোনও দরজার উপর নির্ভর করে না যা যেকোনো সময় বন্ধ হয়ে যেতে পারে, বরং যেকোনো দরজা দিয়ে হেঁটে যাওয়ার প্রকৃত ক্ষমতার উপর নির্ভর করে। এবং যখন ভর্তির কেন্দ্রবিন্দুতে একটি অস্থিতিশীল পছন্দ রাখা হয়, তখন খরচ ব্যক্তিগত ঝুঁকির বাইরে চলে যায়, সমগ্র দেশের জন্য অর্থনৈতিক বোঝা এবং কৌশলগত ক্ষতির দিকে যায়।

এই সমস্ত কারণগুলি একত্রিত হয়ে একটি সামষ্টিক পরিণতির দিকে পরিচালিত করে: অনুমান করা হয় যে প্রতি বছর, IELTS ফি বাবদ প্রায় ১,৫০০ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং ব্যয় করা হয়, যার ৮৫%, যা ১,২৭৫ বিলিয়ন ডলারের সমান, বিদেশে চলে যায়। এই পরিমাণ অর্থ সমগ্র দেশীয় ইংরেজি পরীক্ষার অবকাঠামো আপগ্রেড করার জন্য, পাহাড়ি জেলাগুলিতে পরীক্ষার স্থান সম্প্রসারণ করার জন্য এবং সুবিধাবঞ্চিত শিক্ষার্থীদের জন্য হাজার হাজার বিনামূল্যে পরীক্ষার স্লট স্পনসর করার জন্য যথেষ্ট। এটি কেবল একটি আর্থিক সমস্যা নয়, বরং জাতীয় ক্ষমতা স্বায়ত্তশাসনের সমস্যা।

আইইএলটিএস সার্টিফিকেশন পরীক্ষা নির্ভরশীল না হয়ে একীকরণের মনোভাব বজায় রাখার সমস্যা তৈরি করে। তাহলে, আপনার মতে, আমাদের কী করা উচিত?

যদি আমরা (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়, বিশ্ববিদ্যালয়, দেশীয় পরীক্ষামূলক সংস্থা থেকে শুরু করে শিক্ষক এবং অভিভাবকরা) ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে গড়ে তোলার লক্ষ্যে সত্যিই গুরুতর হই, তাহলে বিদেশী ভাষা মূল্যায়ন করার ক্ষমতা আমাদের নিজেদেরই আয়ত্ত করতে হবে।

স্বায়ত্তশাসন কেবল নীতিগত স্থিতিশীলতা এবং স্থায়িত্ব নিশ্চিত করার জন্য নয়, বরং আউটপুট মান, পরীক্ষার পদ্ধতি বা ফি সম্পর্কিত প্রতিটি সিদ্ধান্ত ভিয়েতনামী শিক্ষার্থীদের সর্বোত্তম স্বার্থে নিশ্চিত করাও। কোনও দেশ যদি প্রায় সম্পূর্ণরূপে একটি আন্তর্জাতিক পরীক্ষামূলক সংস্থার উপর নির্ভরশীল না হয় যা তার নিজস্ব নির্দিষ্ট চাহিদা এবং শর্ত দ্বারা আবদ্ধ নয় তবে একটি স্থায়ী ভাষা অবস্থান তৈরি করতে পারে না।

বিদেশী ভাষা মূল্যায়নের দক্ষতা অর্জনের জন্য, আমাদের কেবল রাজনৈতিক দৃঢ় সংকল্পই নয়, বরং এমন একটি দেশীয় পরীক্ষা ব্যবস্থা তৈরি এবং পরিচালনা করতে হবে যা যথেষ্ট সম্মানজনক, আন্তর্জাতিক মানের সাথে যথেষ্ট প্রতিযোগিতামূলক এবং একই সাথে ভিয়েতনামী শিক্ষার্থীদের অবস্থা, চাহিদা এবং দীর্ঘমেয়াদী উন্নয়ন কৌশলের জন্য উপযুক্ত। CEFR কাঠামো অনুসারে 6-স্তরের ইংরেজি পরীক্ষা, VSTEP, কৌশলগত উত্তর হতে পারে। খরচ মাত্র 1.2-1.8 মিলিয়ন VND, পরীক্ষাটি বিশেষভাবে ভিয়েতনামী জনগণের জন্য ডিজাইন করা হয়েছে, সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রম ঘনিষ্ঠভাবে অনুসরণ করে, অসুবিধায় স্থিতিশীল এবং প্রার্থীদের "ধাঁধা" দেয় না।

২০২৫ সালের হিসাব অনুযায়ী, VSTEP আয়োজনের জন্য ৩৮টি লাইসেন্সপ্রাপ্ত সংস্থা রয়েছে, অনেক শীর্ষ বিশ্ববিদ্যালয় এই সার্টিফিকেট গ্রহণ করেছে। যদি লক্ষ্য হয় বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি, তাহলে VSTEP নির্ভরযোগ্য এবং সাশ্রয়ী।

যখন শিক্ষার্থীদের বাইরের জগতে পা রাখার, আন্তর্জাতিক বিনিময়ে অংশগ্রহণ করার, বৃত্তির জন্য আবেদন করার অথবা স্নাতকোত্তর পড়াশোনা করার প্রয়োজন হয়, তখন IELTS পরীক্ষা দেওয়া একটি সময়োপযোগী বিনিয়োগ হবে যা প্রকৃত মূল্য বয়ে আনবে।

কিন্তু একটি ভালো হাতিয়ার, যতই কার্যকর এবং সাশ্রয়ী হোক না কেন, টেকসই পরিবর্তন আনা কঠিন হবে যদি তা একটি সামগ্রিক কৌশলের মধ্যে না রাখা হয় এবং অবকাঠামো, নীতি এবং সামাজিক ঐকমত্য দ্বারা নিশ্চিত না করা হয়।

অতএব, VSTEP বা যেকোনো দেশীয় পরীক্ষা IELTS-এর পাশাপাশি দৃঢ়ভাবে দাঁড়াতে হলে, আমাদের বিদেশী ভাষা পরীক্ষার জন্য একটি জাতীয় পরিকল্পনা প্রয়োজন: পরীক্ষার মান আন্তর্জাতিক স্বীকৃতির স্তরে উন্নীত করা, স্বচ্ছ, নিরাপদ এবং কার্যকর পরীক্ষা সংগঠন প্রক্রিয়া নিশ্চিত করা; শহর থেকে প্রত্যন্ত অঞ্চল পর্যন্ত অবকাঠামো, সরঞ্জাম এবং সমকালীন শারীরিক অবস্থার জন্য বিনিয়োগ করা; বিশ্বব্যাপী মান অনুযায়ী পরীক্ষক, শিক্ষক এবং পরীক্ষা কর্মীদের প্রশিক্ষণ এবং পুরস্কৃত করা; ফলাফল পর্যবেক্ষণ এবং বিশ্লেষণের জন্য একটি সমন্বিত বিদেশী ভাষা দক্ষতা ডেটা সিস্টেম তৈরি করা; পরীক্ষার আগে, সময় এবং পরে প্রার্থীদের জন্য সহায়তা পরিষেবার মান উন্নত করা; এবং বিশেষ করে সুবিধাবঞ্চিত শিক্ষার্থীদের জন্য ফি ছাড় বা হ্রাস করার মতো সমান অ্যাক্সেস নিশ্চিত করার নীতি, পাহাড়ি জেলাগুলিতে পরীক্ষার স্থান খোলা, বিনামূল্যে উপকরণ এবং প্রশিক্ষণ কোর্স সরবরাহ করা।

ধন্যবাদ!