
অভিভাবকরা, প্রযুক্তি আয়ত্ত করতে আপনার সন্তানদের সাথে থাকুন।
আজকের তরুণ প্রজন্ম একটি ডিজিটাল পরিবেশে বেড়ে উঠছে - যেখানে জ্ঞান, তথ্য এবং সংযোগের সুযোগ আগের চেয়ে অনেক বেশি প্রসারিত হচ্ছে। শুধুমাত্র একটি স্মার্টফোন বা ট্যাবলেটের মাধ্যমে, শিশুরা বিদেশী ভাষা শিখতে পারে, সমাধান খুঁজে পেতে পারে, টিউটোরিয়াল ভিডিও পড়তে পারে বা বিশ্ব সম্পর্কে জানতে পারে, সৃজনশীল দক্ষতা অনুশীলন করতে পারে এবং মাত্র কয়েকটি ধাপে মানব জ্ঞান অ্যাক্সেস করতে পারে। প্রযুক্তি স্পষ্ট সুবিধা নিয়ে আসে, শিশুদের নমনীয়ভাবে শিখতে, স্বাধীন চিন্তাভাবনা বিকাশ করতে এবং ভবিষ্যতের ভিত্তি, ডিজিটাল প্রবণতার সাথে অভ্যস্ত হতে সাহায্য করে।
তবে, এই সুযোগগুলির সাথে সাথে অনেক অপ্রত্যাশিত ঝুঁকিও আসে। সাইবারস্পেস একটি বিশাল জগৎ উন্মুক্ত করে, কিন্তু অনেক ঝুঁকিও লুকিয়ে রাখে, যেমন: ভুল তথ্য, সাইবার সহিংসতা, ক্ষতিকারক বিষয়বস্তু, ভিডিও গেম আসক্তি, আচরণগত বিচ্যুতি এবং সামাজিক মিথস্ক্রিয়া হ্রাস।
ডিজিটাল প্রযুক্তি প্রতিটি পরিবারের জীবনযাত্রা বদলে দিয়েছে, এটা অস্বীকার করার উপায় নেই। অনেক জায়গায়, ফোন বা ট্যাবলেট স্ক্রিনের সামনে ঘণ্টার পর ঘণ্টা বসে থাকা শিশুদের চিত্রটি পরিচিত হয়ে উঠেছে। অনেক ছোট বাচ্চারা তাদের ফোনে ঘণ্টার পর ঘণ্টা সময় কাটায়, অন্যদিকে ব্যায়াম, পড়া বা তাদের বাবা-মায়ের সাথে কথা বলার সময় ক্রমশ কমছে।
অনেক বাবা-মা ভাগ করে নেন যে তাদের ফোন কখনও কখনও কাজে ব্যস্ত থাকাকালীন তাদের "সবচেয়ে ভালো বন্ধু" বা "অনিচ্ছাকৃত বেবিসিটার" হয়ে ওঠে। কেউ কেউ বিভ্রান্ত এবং ডিজিটাল দক্ষতার অভাব বোধ করেন, সাইবারস্পেস বোঝেন না, ডিভাইস ব্যবহারের সীমা কীভাবে নির্ধারণ করতে হয়, বিষয়বস্তু নিয়ন্ত্রণ করতে হয় বা ইন্টারনেট সুরক্ষা সম্পর্কে তাদের বাচ্চাদের সাথে কথা বলতে জানেন না। ইতিমধ্যে, শিশুরা প্রযুক্তিতে ক্রমশ দক্ষ হয়ে উঠছে, যার ফলে দুই প্রজন্মের মধ্যে ব্যবধান আরও বাড়ছে।
৪৫ বছর বয়সী (হ্যাক থান ওয়ার্ড) মিঃ লে হু ফুওং, যিনি তার সন্তানদের ইন্টারনেটে কীভাবে পরিচালনা করবেন তা খুঁজে বের করার জন্য সর্বদা সংগ্রাম করেন, তিনি বলেন: "প্রযুক্তি ঘন ঘন পরিবর্তিত হয় এবং আমি দক্ষ নই। আমার সন্তানদের ইউটিউব দেখা থেকে বিরত রাখার জন্য, আমি কন্টেন্ট এবং দেখার সময় সীমাবদ্ধতা সেট করি, কিন্তু আমার সন্তানরা এখনও সেটিংস উপেক্ষা করে এবং আমার সময় এবং ব্যবস্থাপনার বাইরেও দেখে।"
সংস্কৃতি, ক্রীড়া ও পর্যটন বিশ্ববিদ্যালয়ের সাংস্কৃতিক ব্যবস্থাপনা বিভাগের প্রধান ডঃ হোয়াং থি কিম ওয়ান বলেন: “আজকের অভিভাবকদের "নিয়ন্ত্রণ" মানসিকতা থেকে "সাহসিকতা" মানসিকতায় স্থানান্তরিত হতে হবে, তাদের সন্তানদের ব্যক্তিত্ব শোনা, নির্দেশনা দেওয়া এবং সম্মান করা। সাইবারস্পেসে, অভিভাবকদের তাদের সন্তানদের "ডিজিটাল সঙ্গী" হতে হবে, তাদের নিরাপদে নেটওয়ার্ক ব্যবহার করতে, ক্ষতিকারক তথ্য এবং অনলাইন আচরণ সংস্কৃতি সনাক্ত করতে এবং প্রযুক্তির উপর নির্ভরতা এড়াতে নির্দেশনা দিতে হবে। তাদের সন্তানদের সামাজিক নেটওয়ার্ক এবং ইন্টারনেট ব্যবহার থেকে নিষিদ্ধ করার পরিবর্তে, অভিভাবকরা তাদের সন্তানদের সাথে বিষয়বস্তু পরিচালনা এবং বিশ্লেষণ করতে পারেন যাতে তারা সঠিক এবং ভুল তথ্য মূল্যায়ন করতে পারে তা জানতে পারে, যাতে তারা সাইবারস্পেসে আরও সক্রিয় এবং নিরাপদ হতে পারে।”
সাহচর্যই শিশুদের আত্মনিয়ন্ত্রণ এবং তথ্য নির্বাচনের দক্ষতা বিকাশে সাহায্য করে, চাপিয়ে দেওয়ার পরিবর্তে। অনেক বাবা-মা শিশুদের শিক্ষিত করার ক্ষেত্রে তাদের চিন্তাভাবনা পরিবর্তন করেছেন: নিষেধাজ্ঞা থেকে সঙ্গী করার দিকে। বাচ্চাদের সাথে থাকার সময়গুলি কেবল বাবা-মাকে তাদের সন্তানদের আরও ভালভাবে বুঝতে সাহায্য করে না, বরং শিশুদের দায়িত্বশীলভাবে প্রযুক্তি ব্যবহার করতে শিখতেও সাহায্য করে।
মিসেস নগুয়েন থি হোয়া (ডং কোয়াং ওয়ার্ড) দীর্ঘদিন ধরে তার সন্তানকে স্মার্ট ডিভাইস এবং ইন্টারনেট ব্যবহার নিষিদ্ধ করার পর, তিনি আবিষ্কার করেন যে এই পদ্ধতিটি অকার্যকর, তার সন্তান এখনও গোপনে এটি ব্যবহার করে। মিসেস হোয়া শেয়ার করেছেন: “আমি বুঝতে পেরেছিলাম যে আমার সন্তান ডিজিটাল যুগে বড় হয়েছে, তাকে ইন্টারনেট অ্যাক্সেস নিষিদ্ধ করা অসম্ভব এবং এটি নিষিদ্ধ করাও অকার্যকর ছিল। আমি পদ্ধতিটি পরিবর্তন করার চেষ্টা করেছি, একসাথে দেখছি, আমার সন্তানের সাথে তার পছন্দের বিষয়গুলি নিয়ে কথা বলছি, তারপর তাকে বিদেশী ভাষা শেখার এবং বিজ্ঞান অন্বেষণ করার জন্য চ্যানেলগুলিতে নির্দেশ দিচ্ছি। আশ্চর্যজনকভাবে, আমার সন্তান আরও সক্রিয় ছিল, অকেজো গেমগুলিতে কম আকৃষ্ট হয়েছিল।”
মিসেস নগুয়েন থি নগুয়েট (হ্যাক থান ওয়ার্ড) সম্পর্কে বলতে গেলে, তিনি তার সন্তানের শেখার জন্য সক্রিয়ভাবে ইন্টারনেট ব্যবহার করেছেন। মিসেস নগুয়েট শেয়ার করেছেন: "প্রতিবার যখনই তিনি ইংরেজি পড়েন বা অনলাইন পরীক্ষার জন্য পর্যালোচনা করেন, তখন তাকে একটি আইপ্যাড বা কম্পিউটার ব্যবহার করার অনুমতি দেওয়া হয়। সপ্তাহান্তে, তিনি আমার তত্ত্বাবধানে ইউটিউব দেখার জন্য এবং টিকটক অ্যাক্সেস করার জন্য প্রতিদিন ৪৫ মিনিট এটি ব্যবহার করতে পারেন। এখন যেহেতু এআই জনপ্রিয়, আমি আমার সন্তানকে গণিতের সমস্যাগুলি পরিচালনা করার জন্য এটি ব্যবহার করতে দেখি। আমি তাকে নিষেধ করি না, তবে তাকে নির্দেশনা দেওয়ার জন্য তার ব্যবহার লক্ষ্য করি। এর জন্য ধন্যবাদ, সে সর্বদা তার জানা নতুন প্রযুক্তি এবং অ্যাপ্লিকেশনগুলি আমার সাথে ভাগ করে নেয়।"
হং ডাক বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা অনুষদের মনোবিজ্ঞান বিভাগের মাস্টার ফাম থি থু হোয়া বলেন: "বর্তমান সামাজিক উন্নয়নে, শিশু যত্ন এবং শিক্ষাকে ব্যাপকভাবে এবং গুরুত্ব সহকারে স্বীকৃতি এবং মূল্যায়ন করা প্রয়োজন। যথাযথ প্রভাবের পরিমাপের জন্য পিতামাতাদের প্রতিটি সময় এবং বয়সে তাদের সন্তানদের মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্যগুলি বুঝতে হবে। বিশেষ করে, অনেক সামাজিক পরিবর্তনের প্রেক্ষাপটে পিতামাতাদের তাদের সন্তানদের কাছাকাছি থাকতে হবে, তাদের নির্দেশনা দিতে হবে এবং সমর্থন করতে হবে, শিশুরা একই সাথে ইতিবাচক এবং নেতিবাচক উভয় কারণের দ্বারা প্রভাবিত হয়"।
প্রযুক্তি নিজে ভালোও নয়, খারাপও নয়, সমস্যা হলো মানুষ কীভাবে এটি ব্যবহার করে। অতএব, ডিজিটাল যুগে বাবা-মায়ের ভূমিকা আগের চেয়েও বেশি গুরুত্বপূর্ণ হয়ে উঠেছে। বাবা-মা কেবল পরিচালকই নন, বরং সঙ্গীও, যারা তাদের সন্তানদের ডিজিটাল জগতে নিরাপদে, আত্মবিশ্বাসের সাথে এবং আরও সহানুভূতির সাথে বেড়ে উঠতে প্রযুক্তি আয়ত্ত করতে সাহায্য করে। এবং, শিশুদের সাথে থাকার অর্থ তাদের যা খুশি তাই করতে দেওয়া নয়, বরং তাদের সাথে নীতি প্রতিষ্ঠা করা, অভিজ্ঞতা অর্জন করা, একসাথে অন্বেষণ করা এবং সাইবারস্পেসে সময়, বিষয়বস্তু এবং আচরণের জন্য দায়িত্ব নেওয়া। অর্থাৎ ব্যবস্থাপনা এবং সাহচর্য সমান্তরালভাবে একত্রিত এবং বোঝাপড়ার সাথে বাস্তবায়িত, আদেশ দ্বারা নয়।
প্রবন্ধ এবং ছবি: দ্য সন
সূত্র: https://baothanhhoa.vn/cha-me-thoi-cong-nghe-so-quan-ly-hay-dong-hanh-268100.htm






মন্তব্য (0)