শিক্ষকদের একটি দল গঠন এবং তাদের যত্ন নেওয়া

প্রতিটি দেশের উন্নয়নে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। বছরের পর বছর ধরে, পার্টি, রাষ্ট্র এবং শিক্ষা খাত সর্বদা শিক্ষক কর্মীদের প্রতি মনোযোগ দিয়েছে, জনগণের জ্ঞান বৃদ্ধি, প্রতিভা বিকাশ এবং জাতীয় উন্নয়নের জন্য মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের লক্ষ্য বাস্তবায়নের প্রক্রিয়ায় তাদের মূল শক্তি এবং কেন্দ্রবিন্দু হিসেবে চিহ্নিত করেছে।

এখন পর্যন্ত, প্রাক-বিদ্যালয়, সাধারণ শিক্ষা থেকে শুরু করে বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ এবং বিশ্ববিদ্যালয় পর্যন্ত সকল স্তরে ১.৬ মিলিয়নেরও বেশি শিক্ষকের উপস্থিতি থেকে দেখা যায় যে শিক্ষক কর্মীরা কেবল সংখ্যায়ই বৃদ্ধি পাচ্ছে না, বরং গুণগত দিক থেকেও, ক্রমবর্ধমানভাবে উন্নত হচ্ছে, মূলত শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে মৌলিক এবং ব্যাপক উদ্ভাবনের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করছে।

২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষের শেষ নাগাদ, প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য ২০১৯ শিক্ষা আইনের মান পূরণকারী শিক্ষক এবং পরিচালকদের হার ৮৯.৩%, প্রাথমিক শিক্ষা ৮৯.৯%, মাধ্যমিক শিক্ষা ৯৩.৮% এবং উচ্চ বিদ্যালয় শিক্ষা ৯৯.৯%। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় উদ্ভাবনী পরিস্থিতি মোকাবেলায় শিক্ষক কর্মীদের মান উন্নত করার জন্য প্রশিক্ষণ এবং প্রতিপালনের প্রচার অব্যাহত রেখেছে।

শিক্ষক নিয়োগের ক্ষেত্রে জটিলতা এবং ত্রুটিগুলি ধীরে ধীরে দূর করার জন্য, পলিটব্যুরো ২০২২-২০২৬ সময়কালের জন্য শিক্ষা খাতে ৬৫,৯৮০টি পদ যুক্ত করার পর, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় স্থানীয়দের বাস্তবায়নের জন্য স্বরাষ্ট্র মন্ত্রণালয়ের সাথে সমন্বয় সাধন করে।

২০২৪ সালের এপ্রিলের মধ্যে, স্থানীয় এলাকাগুলি ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষের জন্য মোট ২৭,৮২৬টি অতিরিক্ত পদের মধ্যে ১৯,৪৭৪ জন শিক্ষক নিয়োগ করেছিল। এর পাশাপাশি, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির অধীনে বেশ কয়েকটি বিষয়ে শিক্ষকতা করার জন্য কলেজ ডিগ্রিধারীদের নিয়োগের অনুমতি দেওয়ার বিষয়ে একটি জাতীয় পরিষদের প্রস্তাব তৈরির প্রস্তাব করেছিল।

তবে, উদ্ভাবনের ধারা অনুসারে গড়ে তোলা এবং বিকাশের প্রক্রিয়ায় এখনও কিছু ত্রুটি রয়েছে। শিক্ষকদের জন্য নির্ধারিত ব্যবস্থা এবং নীতিমালা যেমন বেতন, ভাতা, অগ্রাধিকারমূলক আচরণ, আকর্ষণ ব্যবস্থা, শিক্ষকদের জন্য সামাজিক সম্মান... আসলে শিক্ষক কর্মীদের অবস্থান, ভূমিকা, উৎসাহ, দায়িত্ব এবং নিষ্ঠার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ নয়।

শিক্ষকরা সমাজের কাছ থেকে প্রাপ্য মনোযোগ এবং সুরক্ষা পাননি, এবং সমাজ, অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীরা শিক্ষকদের সাথে যে আচরণ করে সে সম্পর্কে কিছু দুঃখজনক ঘটনা ঘটেছে। খুব কম সংখ্যক শিক্ষক এবং শিক্ষা প্রশাসক উদ্ভাবনকে ভয় পান এবং শিক্ষাগত উদ্ভাবনের গুরুত্ব এবং ভূমিকা সম্পর্কে তাদের সঠিক ধারণা নেই। শিক্ষক এবং শিক্ষা প্রশাসকদের মান অসম, বিশেষ করে বিশেষ করে কঠিন আর্থ-সামাজিক পরিস্থিতির অঞ্চলগুলিতে।

স্থানীয় শিক্ষকের উদ্বৃত্ততা এবং ঘাটতির পরিস্থিতি এখনও স্থানীয়ভাবে বিদ্যমান, যদিও নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য, বিশেষ করে স্থানীয় শিক্ষা, অভিজ্ঞতামূলক কার্যকলাপ - ক্যারিয়ার নির্দেশিকা, সঙ্গীত এবং চারুকলা বিষয়গুলিতে শিক্ষকের বিশাল ঘাটতি রয়েছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সরকারকে শিক্ষক সংক্রান্ত আইন তৈরি করে জাতীয় পরিষদে জমা দেওয়ার পরামর্শ দিয়েছে, যা শিক্ষক কর্মীদের উন্নয়নের লক্ষ্যে একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রাতিষ্ঠানিক সমাধান।

শিক্ষকদের জন্য একটি আইনি করিডোর তৈরি এবং ন্যায্য অধিকার নিশ্চিত করার জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষা খাতে বেসামরিক কর্মচারীদের জন্য অগ্রাধিকারমূলক ভাতা নিয়ে গবেষণা পরিচালনা করছে এবং জাতিগত বোর্ডিং স্কুল, সেমি-বোর্ডিং স্কুল এবং পার্বত্য অঞ্চলে এবং বিশেষ করে কঠিন আর্থ-সামাজিক অবস্থার অঞ্চলগুলিতে সেমি-বোর্ডিং শিক্ষার্থী সহ স্কুলগুলির বেসামরিক কর্মচারীদের বেতন ব্যবস্থার নীতি পর্যালোচনা এবং প্রস্তাব করছে।

বিশেষ করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সরকারকে শিক্ষক সংক্রান্ত আইন তৈরি করে জাতীয় পরিষদে জমা দেওয়ার পরামর্শ দিয়েছে, যা শিক্ষক কর্মীদের উন্নয়নের লক্ষ্যে একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রাতিষ্ঠানিক সমাধান।

শিক্ষাগত উদ্ভাবন, প্রশিক্ষণ এবং শিক্ষকদের তাদের কাজের প্রতি সন্তুষ্টির লক্ষ্য অর্জনের জন্য, রাজ্য, শিক্ষা ব্যবস্থাপনা স্তর, শিক্ষক, অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে সমন্বিত সমন্বয়ের পাশাপাশি, উপরোক্ত অসুবিধাগুলি কাটিয়ে ওঠার জন্য শিক্ষক কর্মীদের সহায়তা করার জন্য যুগান্তকারী নীতিমালা প্রয়োজন।

শিক্ষা খাত ধাপে ধাপে উদ্ভাবনের প্রচেষ্টা চালিয়ে যাচ্ছে, বাধা দূর করার জন্য আইনি কাঠামো সংশোধন ও নিখুঁত করার উপর মনোযোগ দিচ্ছে। আশা করি, এই নীতিগুলির মাধ্যমে, শিক্ষক এবং ব্যবস্থাপকদের দল ক্রমবর্ধমানভাবে বিকাশ, উন্নতি এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে উদ্ভাবনের প্রয়োজনীয়তাগুলি আরও ভালভাবে পূরণ করবে।

সূত্র: https://nhandan.vn/cham-lo-xay-dung-doi-ngu-nha-giao-post845857.html