৮ জুন, হিউ ইউনিভার্সিটি অফ ইকোনমিক্স ২০২৫ সালের ছাত্র বৈজ্ঞানিক গবেষণা সম্মেলনের আয়োজন করে, যেখানে অনুষদ, বিভাগ এবং প্রশিক্ষণ ইউনিটের শত শত ছাত্র এবং প্রভাষক অংশগ্রহণ করেন।
উল্লেখযোগ্যভাবে, একটি বৈজ্ঞানিক গবেষণার বিষয় রয়েছে যার একটি খুব "উত্তপ্ত" বিষয়: আজ বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে শিক্ষার্থীদের দ্বারা ChatGPT ব্যবহারের বর্তমান অবস্থা।
এই বিষয়টি গবেষণা এবং উপস্থাপন করেছেন ছাত্র হা বিচ নগক এবং নগুয়েন থি ট্রুক কুইন, ব্যবসায় প্রশাসন অনুষদ, অর্থনীতি বিশ্ববিদ্যালয় - হিউ বিশ্ববিদ্যালয়।
হিউ বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতির অনেক শিক্ষার্থী বৈজ্ঞানিক সম্মেলনে অংশগ্রহণ করেছিলেন
ছবি: লে হোয়াই নাহান
গবেষণা প্রক্রিয়া চলাকালীন, তরুণ লেখকদের দলটি বুঝতে পেরেছিল যে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI), বিশেষ করে ChatGPT, সমাজের সকল ক্ষেত্রে, বিশেষ করে শেখার প্রক্রিয়ায় শিক্ষার্থীদের দ্বারা ChatGPT সরঞ্জামগুলির ব্যবহারে ব্যাপক প্রভাব ফেলে।
বিশেষ করে, হো চি মিন সিটি এবং অন্যান্য বেশ কয়েকটি এলাকার অনেক বিশ্ববিদ্যালয়ের ৩৫০ জনেরও বেশি শিক্ষার্থীর উপর করা একটি অনলাইন জরিপের পর, ফলাফলগুলি দেখায় যে ChatGPT এই শিক্ষার্থীদের শেখার উপর উল্লেখযোগ্য প্রভাব ফেলেছে।
ইতিবাচক দিক হলো, ChatGPT-এর একটি শক্তিশালী শেখার হাতিয়ার হওয়ার সম্ভাবনা রয়েছে। শিক্ষার্থীরা এটি ব্যবহার করে দ্রুত তথ্য খুঁজে পেতে, জটিল ধারণাগুলি স্পষ্টভাবে ব্যাখ্যা করতে, প্রবন্ধের জন্য ধারণাগুলি পরামর্শ দিতে এবং বিকাশ করতে, বিদেশী ভাষার দক্ষতা অনুশীলন করতে ইত্যাদি করতে পারে।
এটি কেবল শেখার প্রক্রিয়াকে ব্যক্তিগতকৃত করতে, উদ্যোগ এবং স্ব-শিক্ষার ক্ষমতাকে উন্নীত করতে সাহায্য করে না, বরং ডিজিটাল শিক্ষামূলক পরিবেশে শিক্ষার্থীদের জ্ঞান অর্জনের দক্ষতা উল্লেখযোগ্যভাবে উন্নত করতেও অবদান রাখে।
যাইহোক, এই সুবিধাটি একটি বড় প্রশ্নও উত্থাপন করে: ChatGPT ব্যবহার কি সত্যিই শেখার ফলাফল উন্নত করে, নাকি এটি শিক্ষার্থীদের স্বাধীন এবং সৃজনশীল চিন্তাভাবনাকে "ক্ষয়" করে?
রেফারেন্স ডকুমেন্টের উপর ভিত্তি করে জরিপ করার পর, লেখকদের দলটি উল্লেখ করেছে যে ChatGPT ব্যবহারের ফলে প্রযুক্তি নির্ভরতা, বর্ধিত চুরি, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা হ্রাস এবং শিক্ষার্থীদের স্বাধীন শেখার ক্ষমতা হ্রাস সম্পর্কে অনেক উদ্বেগ রয়েছে। এছাড়াও, তথ্যের নির্ভরযোগ্যতা এবং এই টুলের জটিল সমস্যা সমাধানের ক্ষমতাও সীমিত।
হিউ বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিভাগের নেতারা অসাধারণ বৈজ্ঞানিক গবেষণার জন্য ছাত্র এবং ছাত্র গোষ্ঠীগুলিকে যোগ্যতার সনদ প্রদান করেন।
ছবি: লে হোয়াই নাহান
লেখকরা দেখেছেন যে ভিয়েতনামে এখনও এমন অনেক কাজ নেই যা ChatGPT ব্যবহার এবং শিক্ষার্থীদের শেখার ফলাফলের মধ্যে সম্পর্ককে পদ্ধতিগতভাবে এবং অভিজ্ঞতাগতভাবে বিশ্লেষণ করে। এটি ভিয়েতনামী উচ্চশিক্ষার প্রেক্ষাপটে ডিজিটাল রূপান্তর এবং সক্রিয় শিক্ষার প্রচারের ক্ষেত্রে এই সরঞ্জামটি ব্যবহারের ইতিবাচক এবং নেতিবাচক উভয় দিক নিয়ে ব্যাপক গবেষণার জরুরি প্রয়োজন উত্থাপন করে।
এই বছরের সম্মেলনে উন্নয়ন অর্থনীতি, বাণিজ্য, অর্থ - ব্যাংকিং, হিসাবরক্ষণ - নিরীক্ষা, বিপণন, সরবরাহের মতো অনেক ক্ষেত্রে ২০টিরও বেশি চমৎকার বিষয় উপস্থাপনের জন্য নির্বাচিত শিক্ষার্থীদের দ্বারা নির্বাচিত হয়েছে... সম্মেলনের বিশেষ বিষয় হল বিষয়গুলির ব্যবহারিক প্রয়োগ, পদ্ধতির অভিনবত্ব এবং বর্তমান অর্থনৈতিক - সামাজিক সমস্যা সমাধানের ক্ষমতার উপর আলোকপাত করা।
সূত্র: https://thanhnien.vn/chatgpt-co-lam-mon-tu-duy-doc-lap-sang-tao-cua-sinh-vien-185250608150800499.htm
মন্তব্য (0)